Rosa Estefany LinganVásquez Hamilton Junior Perez Zumaran Yohana Lisbeth Agreda Vera Ximena Bardales Cieza DOCENTE:
Maritza Elizabeth Somocurcio Aranguri
CURSO:
Formación de padres y docentes en contenido educativo
TEMA:
ACTIVIDAD N°2
Cajamarca- Perú
2024-I TITULO: ACTITUD DE LOS PADRES FRENTE A LA CONDUTA AGRESIVA DE SUS HIJOS
PROBLEMA OBJETIVOS VARIABLES DEFINICIONES DEFINICIONES REACTIVOS ÍTEMS
CONCEPTUALES OPERACIONALES ¿Qué Conocer la . Las actitudes . Ayuda a sus hijos 1. ¿Cuándo tus hijos tienen actitudes actitud de Actitud de parentales a gestionar sus tareas difíciles te das el tienen los los padres los padres promueven el emociones. tiempo para ayudarlos? padres frente a las desarrollo . Muestra videos 2. ¿Conoces a todos los frente a la conductas Conductas cognitivo relacionados a profesores de tus hijos? conducta agresivas de agresivas de psicológico y la gestionar sus 3. ¿Conoces a todos los agresiva de sus hijos los hijos buena emociones. amigos de tus hijos? sus hijos en que dentro de la convivencia . Pregunta a su 4. ¿Conoces los cursos la escuela? presentan escuela. familiar, hijo lo que piensa preferidos de tu hijo? en la adquiriendo un cuando lo observa 5. ¿Busca mantener una escuela. buen que está pensativo. relación saludable con autoconcepto y . Se relaciona con sus hijos? equilibrio que los compañeros 6. ¿Corrige usted a sus conlleva a un con los que se hijos con gritos? buen reúne en la 7. ¿Cuántas veces le han desenvolvimiento escuela. llamado a la dirección dentro de la . Se relaciona con por sus hijos? escuela. los profesores de 8. ¿cuándo está usted su escuela. enojado grita frente a sus . La conducta . Busca apoyo hijos? agresiva en niños psicológico dentro 9. ¿Si tu niño hace escolares es un de la escuela. berrinche o pataleta le problema social . Enseña técnicas llamas la atención con que acarrea una para manejar la irá paciencia? violencia física dentro de la 10. ¿Revisar los cuadernos psicológica y escuela. de tus hijos? verbal, reflejando . Modela una 11. ¿Usted considera que la una incapacidad actitud asertiva y mayoría de conductas de mantener empática para que que usted adopta en casa relaciones lo imite en la son positivas para su positivas con sus escuela. hijo? compañeros y 12. ¿Supervisa lo que su hijo maestros. visualiza al usar las redes sociales? 13. ¿Te aseguras de establecer límites claros y consistentes para tus hijos? 14. ¿Estás al tanto de la presencia online y las actividades en redes sociales de tus hijos? 15. ¿Cuánto tiempo pasas con tu hijo al día para jugar? 16. ¿Le dedicas tiempo a las actividades e intereses de tu hijo? 17. ¿Participar en reuniones escolares y eventos para estar al tanto de la vida académica de tus hijos? 18. ¿Cómo promueve la resiliencia y la capacidad de afrontar el fracaso en tus hijos? 19. ¿Te aseguras de que tus hijos tengan un espacio seguro para expresar sus preocupaciones y preguntas? 20. ¿Tienes conocimiento de los programas que observa su hijo en la televisión o escucha en radio? 21. ¿Está informado sobre la asistencia psicológica que les brinda el colegio a los estudiantes? 22. ¿Platica usted frecuentemente con su hijo sobre sus vivencias sociales? 23. ¿Refuerza los valores que le enseñan a su hijo en el colegio al llegar a casa mediante ejemplos? 24. ¿Cuándo tiene su hijo una conducta negativa lo corrige con castigos o conversa con él? 25. ¿Has observado si hay momentos en que tú hijo se aísla? 26. ¿Tu hijo hace rabieta y pataletas en la calle? 27. ¿tu hijo comparte sus juguetes con sus amigos? 28. ¿Tus hijos con cuanta frecuencia se pelean? 29. ¿tu niño suele golpear las cosas cuando está enojado? 30. ¿Cuándo su hijo tiene problemas en casa o en la escuela busca ayuda de manera voluntaria? INTEGRANTES PARTICIPACION
folleto de la actividad nuero 3 acompañamiento de las familias a los procesos académicos y de aprendizaje de los niños y las niñas y las formas como deben ser estos para lograr potencializar el desarrollo cognitivo