Secretaría Auxiliar de Servicios Académicos

Programa de Tecnología Educativa

BOSQUEJO TEMÁTICO
CURSO: FUNDAMENTOS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL
TEED 151-1025
CRÉDITOS: 1 | GRADOS: 3ro-8vo
Descripción del curso:
Este curso desarrollará destrezas acerca de las computadoras y los funcionamientos básicos para la operación
de estas con fines específicos, mediante la experiencia y la orientación del maestro. Permitiendo un conjunto
de posibilidades para desarrollar en el estudiante actitudes y habilidades relacionadas con la utilización efectiva
de la tecnología como herramienta para crear y fortalecer conocimiento. Incrementando confianza a medida
que aprenda a organizar la información, construir sus conocimientos y expresar y compartir ideas. Aplicando los
conocimientos y habilidades adquiridas con los diferentes programas de Office y Windows de forma flexible y
eficiente en la solución de situaciones del entorno cotidiano. Este curso está diseñado para que el estudiante
desarrolle las destrezas necesarias en el uso y manejo de la computadora. Se familiarizará con los programas de
productividad, sistema operativo, Internet y con la solución de problemas comunes en el manejo de los sistemas
de computadora (Hardware y Software). El curso pretende ofrecer al estudiante experiencias prácticas en la
creación de documentos y producción de contenidos simples utilizando distintas herramientas tecnológicas.
Unidad 1 Introducción al Uso de la Computadora
Temas transversales Temas generadores
• Equidad y respeto entre todos los seres humanos • La etiqueta en internet
• Emprendimiento e innovación • Emprendimiento social y digital
• Tecnologías de la Información y la comunicación • Las TIC en el proceso educativo
Preguntas para la integración del tema transversal:
Equidad y respeto entre todos los seres humanos
• ¿Por qué es importante la etiqueta en las redes sociales?
Emprendimiento e innovación
• ¿Cómo las tecnologías emergentes ayudan al emprendimiento e innovación?
• ¿Cómo el aporte tecnológico puede colaborar en la creación de nuevas empresas?
• ¿De qué forma la innovación como la tecnología contribuyen al emprendimiento social?
• ¿Cómo yo puedo ayudar a mi comunidad a través del empoderamiento e innovación?
• ¿Qué es el emprendimiento digital? ¿Cómo me puede ayudar?
• ¿Qué tipo de emprendimiento tecnológico utilizamos hoy día? ¿Cómo nos facilita nuestro
diario vivir?
Tecnologías de la Información y la comunicación
• ¿Cómo las TIC pueden colaborar para el aprovechamiento académico?
• ¿Cómo las TIC han evolucionado a través de los años?
• ¿De qué forma las TIC facilitan el proceso educativo?
• ¿Cómo las TIC desarrollan la comunicación y el trabajo colaborativo?
• ¿De qué manera las TIC crean o fomentan la autonomía en los estudiantes?
• ¿Por qué es importante incluir las TIC en la educación?
• ¿Cuáles son las destrezas necesarias para trabajar con las TIC?
• ¿Cuáles son las destrezas relacionadas con las TIC necesarias para el siglo 21?
• ¿Cuáles son las TIC más utilizadas en el escenario escolar y cómo se manejan?
Bosquejo Temático | Fundamentos de la Alfabetización Digital 3ro-8vo grado 2

• ¿Cómo podemos utilizar las TIC en casos de emergencias, ya sean por desastres naturales
o pandemias?
Contenido Cantidad de semanas: Indicadores
I. Uso de computadoras 3-5.1CS.1.1
1. Historia y evolución de las computadoras 3-5.NCT.1.1
2. Cuidados de la computadora
3-5.1CS.1.7
3. Reglas del lugar de trabajo
3-5.NCT.1.5
II. Tipos de computadoras
1. Computadora de Escritorio 3-5.NCT.1.2
2. Computadora portátil
3. Tabletas 3-5.NCT.2.3
4. Teléfonos Inteligentes 6-8.ICS.1.2
5. Enseres, juegos de consola (Nintendo Switch, Xbox, etc.) 6-8.ICS.1.6
III. Partes de la computadora de escritorio 6-8.ICS.1.7
1. Torre 6-8.NCT.1.4
a) Función de la torre
6-8.TIC.1.4
b) Forma correcta de encender y apagar la computadora
c) Componentes de la Torre
2. Monitor
a) Función del monitor
b) Ergonomía
c) Conocer la pantalla de inicio
d) Como controlar la computadora
e) Iniciar un programa
f) Conocer la ventana del programa a utilizar (minimizar,
maximizar y cerrar)
g) Archivos y carpeta

h) Conocer los archivos para estudio y diversión (sonido,

textos, imágenes y videos)
3. Teclado
a) Tipos de teclados
b) Partes del teclado
c) Funciones de las partes del teclado
d) Posición correcta de las manos
4. Ratón
a) Tipos de ratón
b) Partes y funciones del ratón
c) Cursores
d) Posición correcta de la mano
5. Accesorios

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Bosquejo Temático | Fundamentos de la Alfabetización Digital 3ro-8vo grado 3

a) Dispositivos que podemos conectar a las computadoras y

sus funciones
i. Impresoras
ii. Bocinas
iii. Micrófonos
iv. Cámara web
v. Memorias
6. Partes de la computadora portátil
7. Partes del IPad

IV. Hardware y Software

1. ¿Qué es Hardware y Software?
2. Dispositivos de entrada y salida

V. Dispositivos de almacenamiento

VI. Sistemas Operativos

1. El Internet
2. Navegadores
3. Búsquedas y WWW Web
4. Base de datos y fuentes confiables

Unidad 2 Manejo del teclado

Contenido Cantidad de semanas: Indicadores
I. Manejo del teclado básico 3-5.NCT.1.2
6-8.NCT.1.3
1. Teclas de función
2. Teclas de control
3. Teclado alfanumérico o de escribir
4. Teclas especiales y de desplazamiento

Unidad 3 Introducción a los Programas de Productividad

Contenido Cantidad de semanas: Indicadores
I. Paint, WordPad 3-5.NCT.1.6
3-5.1CS.2.3
II. Word
1. Funciones y herramientas del programa (Icono) 6-8.NCT.1.1
2. Crear documentos y escoger plantilla 6-8.NCT.1.10
3. Optimizar el espacio de trabajo
6-8.TIC.2.1
4. Cambiar formato del texto 1 y 2
5. Guardar, imprimir, adjuntar y exportar

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Bosquejo Temático | Fundamentos de la Alfabetización Digital 3ro-8vo grado 4

III. Power Point

1. Funciones y herramientas del programa (Icono)
2. Formato de diapositiva e insertar textos
3. Insertar objetos, formar imágenes, WordArt, SmartArt, gráfico y
videos.
4. Insertar diapositivas con diseños, aplicación del tema,
animaciones, transiciones, colores, sonido.
5. Publicación
6. Generar un video (grabación)

IV. Excel
1. Funciones y herramientas de programación
2. Adición, creación de documentos y plantillas
3. Substracción, ecuaciones y fórmulas
4. Insertar tabla y gráficas

V. Outlook
1. Correo electrónico

a) Funciones y herramientas
b) Escrbir, responder y reenviar.
c) Adjuntar
d) Organizar correo electrónico

2. Contraseña segura

VI. Publisher – Canva

VII. Google (Programas de productividad)

VIII. Office 365

Unidad 4 Ciudadano Digital

Contenido Cantidad de semanas: Indicadores
I. Seguridad en la red 3-5.ICS.1.1
1. Redes Sociales 3-5.ICS.2.5
2. Juegos electrónicos (en línea)
3-5.ICS.3.2
II. Aspectos Éticos 3-5.ICS.3.7

III. Huella digital 6-8.ICS.2.5

6-8.ICS.3.7

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Bosquejo Temático | Fundamentos de la Alfabetización Digital 3ro-8vo grado 5

Unidad 5 Principios básicos de programación

Contenido Cantidad de semanas: Indicadores

I. Lenguaje de programación (Scratch y Minecraft) 3-5.UST.2.5
1. Creación de secuencias con bloques de programación 6-8.UST.1.4
2. Creación de proyecto con escenarios y elementos

Libros de Referencias:
Digital Teams
Digital Kids
Tecnología y Recursos Digitales