5 a) 16x 2 + y 2 – 8xy = (4x – y)2

UNIDAD 2
b) 36x 2 + 25y 2 + 60xy = (5y + 6x)2
Ejercicios y problemas
2
x + 4y 2 + 3xy = c x + 2y m
9 2 3
8. Divide y expresa en cada caso así: c)
Practica dividendo = cociente + resto
16 4
divisor divisor
y2 y 2
– x 2y = c 2x 2 – m
Polinomios. Operaciones 4
a) (3x 5 – 2x 3 + 4x – 1) : (x 3 – 2x + 1) d) 4x 4 +
1. Dados los polinomios P (x) = – x3– 3; 5x 2
b) (x 4 – 5x 3 + 3x – 2) : (x 2 + 1) 9 3 3
Q (x) = – 1 x 2 + 2x – 1 y R (x) = x 3 – 1 x 2, calcula:
3 2 c) (4x 5 + 3x 3 – 2x) : (x 2 – x + 1)
a) P (x) + Q (x) – R (x) b) 2P (x) – 3Q (x) d) (x 3 – 5x 2 + 3x + 1) : (x 2 – 5x + 1) 6 a) 5x (2x – 3)2 b) 3x (3x + y) (3x – y)
c) P (x) · Q (x) d) Q (x) · R (x)
9. Expresa las siguientes divisiones de la forma
2. Efectúa y simplifica el resultado. D = d · c + r. c) 3x (x + y)2 d) x 2 (2x + 9y) (2x – 9y)
a) (2y + x)(2y – x) + (x + y)2 – x(y + 3) a) (6x 3 + 5x 2 – 9x) : (3x – 2)
b) 3x (x + y) – (x – y)2 + (3x + y)y b) (x 4 – 4x 2 + 12x – 9) : (x 2 – 2x + 3) 7 a) Cociente: 7 Resto: 9x – 4
c) (2y + x + 1)(x – 2y) – (x + 2y)(x – 2y) c) (4x 4 + 2x 3 – 2x 2 + 9x + 5) : (–2x 3 + x – 5)
d) (x + y) (2x – y) (x + 2y) b) Cociente: 2x – 3 Resto: –x – 3
10. Efectúa las siguientes divisiones:
3. Multiplica cada expresión por el mín.c.m. de los
denominadores y simplifica:
a) (2x 3 – x 2 + 3x – 1) : (2x 2 + 2x) c) Cociente: x – 4 Resto: –3x + 8
b) (x 4 – x 3 – 3x + 1) : (2x 2 – 1)
3x (x + 5) (2x + 1) 2 (x – 4) (x + 4)
a) – +
5 4 2
Regla de Ruffini. Aplicaciones –3x 2 + 12x – 5
b)
(8x 2 – 1) (x 2 + 2) (3x 2 + 2)2 (2x + 3) (2x – 3)
– + 8 a) 3x 2 + 4 +
10
(x – 1)3 3
15
3
6
11. Aplica la regla de Ruffini para hallar el cociente y x 3 – 2x + 1
c) + x (x + 2) 2 – x el resto de las siguientes divisiones:
8 4 10
a) (5x 3 – 3x 2 + x – 2) : (x – 2) 8x – 1
4. Expresa como producto de dos binomios. b) x 2 – 5x – 1 +
a) 49x 2 – 16 b) 9x 4 – y2 c) 81x 4 – 64x 2
b) (x 4 – 5x 3 + 7x + 3) : (x + 1) x2 + 1
c) (–x 3 + 4x) : (x – 3)
d) 25x 2 – 3 e) 2x 2 – 100 f ) 5x 2 – 2
d) (x 4 – 3x 3 + 5) : (x + 2) –6x + 1
5. Completa cada expresión para que sea el cuadra- c) 4x 3 + 4x 2 + 3x – 1 +
do de un binomio: 12. Utiliza la regla de Ruffini para calcular P(3), x2 – x + 1
a) 16x 2 + (…) – 8xy b) (…) + 25y 2 + 60xy P(–5) y P(7) en los siguientes casos:
y2 4 2 a) P (x) = 2x 3 – 5x 2 + 7x + 3 2x + 1
c) 9 x 2 + 4y 2 + (…) d) (…) + – x y d) x +
16 9 3 b) P (x) = x 4 – 3x 2 + 7 x 2 – 5x + 1
6. Saca factor común e identifica los productos no-
tables como en el ejemplo. 13. Averigua cuáles de los números 1, –1, 2, –2, 3,
• 2x 4 + 12x 3 + 18x 2 = 2x 2 (x 2 + 6x + 9) = 2x 2 (x + 3)2
–3 son raíces de los polinomios siguientes: 9 a) 6x 3 + 5x 2 – 9x = (3x – 2) (2x 2 + 3x – 1) – 2
a) P(x) = x 3 – 2x 2 – 5x + 6
a) 20x 3 – 60x 2 + 45x b) 27x 3 – 3xy 2
c) 3x 3 + 6x 2y + 3y 2x d) 4x 4 – 81x 2y 2
b) Q (x) = x 3 – 3x 2 + x – 3 b) x 4 – 4x 2 + 12x – 9 = (x 2 – 2x + 3) (x 2 + 2x – 3)
14. Utiliza la regla de Ruffini para hallar el cociente y
7. Halla el cociente y el resto de cada una de estas
el resto de las siguientes divisiones: c) 4x 4 + 2x 3 – 2x 2 + 9x + 5 = (–2x 3 + x – 5) (–2x – 1)
divisiones:
a) (7x 2 – 5x + 3) : (x 2 – 2x + 1) a) (4x 2 – 8x + 3) : (4x – 2)
b) (2x 3 – 4x 2 + 3x – 2) : (2x – 3) 3
b) (2x 3 – 7x 2 + 5x – 3) : (x 2 – 2x) 10 a) Cociente: x – Resto: 6x – 1
c) (x 3 – 5x 2 + 2x + 4) : (x 2 – x + 1) c) (3x 3 – 2x – 1) : (3x + 1) 2
49 x2 – 1 1 7 5
b) Cociente: x+ Resto: – x +
2 2 4 2 4

11 a) Cociente: 5x 2 + 7x + 15 Resto: 28
b) Cociente: x3 – 6x 2 + 6x + 1 Resto: 2
Aprendizaje cooperativo
c) Cociente: –x 2 – 3x – 5 Resto: –15
Para estas páginas, y para todas aquellas destinadas a reforzar la destreza
operativa, se sugiere la siguiente metodología: d) Cociente: x3 – 5x 2 + 10x – 20 Resto: 45
— El alumnado se distribuye en pequeños grupos (dos, tres por grupo). 12 a) P (3) = 33; P (–5) = – 407; P (7) = 493
— Resuelven una serie de actividades individualmente y, después, con­ b) P (3) = 61; P (–5) = 557; P (7) = 2 261
trastan las soluciones y los procesos.
— Si hay discrepancias, deben descubrir los errores. Si no saben resolver 13 a) 1, –2 y 3 b) 3
las dudas o no se ponen de acuerdo, actuará el docente.
14 a) 4x – 2 = 4 c x – m
2
4
1
Cociente = (4x – 6)
Soluciones de “Ejercicios y problemas” 4
Resto = 0
29
1 a) – x2 + 2x – 4
b) 2x – 3 = 2 c x – m
6 3
2
b) 2x 3 – 9x 2 – 6x – 3
c 2x 2 – x + m
1 3
1 11 4 Cociente =
c) – x5 + x – 11x3 + 6x2 – 6x + 3 2 2
3 3 1
Resto =
1 13 4 1 4
d) – x5 + x – 2x3 + x2
3 6 2
c) 3x + 1 = 3 c x + m
1
3
2 a) 5y 2 + xy – 3x b) 2x 2 + 8xy
c 3x 2 – x – m
1 5
c) x – 2y d) 2x 3 + 5x 2y + xy 2 – 2y 3 Cociente =
3 3
3 a) 2x 2 + 40x – 165 4
Resto = –
9
b) 6x 4 + 41x 2 – 59
31x 3 + 105x 2 + 135x – 5
c) ANOTACIONES
40

4 a) (7x + 4) (7x – 4) b) (3x 2 + y) (3x 2 – y)

c) (9x 2 + 8x) (9x 2 – 8x) d) (5x + 3 ) (5x – 3)

e) ( 2 x + 10) ( 2 x – 10) f) ( 5 x + 2) ( 5x – 2)

50
 23 a), b), c) y d). Respuesta abierta.
UNIDAD 2
Ejercicios y problemas 24 a) (x – 1)2 (x + 1)2. Raíces: 1 y –1
15. Calcula el valor de m para que las siguientes di- 23. Escribe, en cada caso, un polinomio que cumpla 29. b) (x –a común
Reduce 2) (xdenominador
+ 3) (x –y opera.
3). Raíces: 2,
35.3 yOpera
–3 y simplifica.
visiones tengan el resto que se indica en cada caso: la condición dada:
1 – 1 +1
a) c) 1 1 1 a) c1 – m – 1 b) cx –1 x2 1 – 1 m: 3
2x (x4x– 1) (x + 1)b) (x
x 2 +32)
x (x
x – 3). Raíces: 1,x –1,x +–2
3 y 3
– +
a) (x 2 – 5x + m) : (x – 2) Resto = 0 a) De cuarto grado sin raíces. x x x + 3 x2

1 c –3 2 m d) c1 + x m : c1 +
b) (x 3 – 2x 2 – x + m) : (x + 1) Resto = –1 b) Que tenga dos raíces dobles, 2 y –2. c) x + 3 – 1 d) 2 – 2 x +1
c) 4 – 1 2 1 y xm
2 x x 3x
c) (2x 3 – 12x + 2m) : (x – 3) Resto = –5 c) De tercer grado con una sola raíz. d) (x – 1) (4x + 1)x (2x + 3). Raíces: 1, – 2x – 1y –x x y
1 – 3x – 42m · 6x
e) c + 4
d) (x 2 – mx + 3) : (x + 3) Resto = 0 e) x – 3 f) – 3 – x 1
d) De cuarto grado y con tres raíces. x–3 x x +1 x +3
x 2 2x 6 – 2x
16. Busca los valores de a para los cuales el polino- 24. Descompón en factores y di cuáles son las raíces 30. Reduce a común denominador y opera. 1
mio P (x) = x 3 – 4x 2 + x + 6 es divisible por x – a. de los polinomios siguientes: e) (x + 1) (3x – 1) (x + 2). Raíces:Aplica
–1, loy –2
aprendido
a) x 4 – 2x 2 + 1 b) x 3 – 2x 2 – 9x + 18
a) x – 1 – 2 + 2 x
x +3 x –3
3
x –9 36.
Factorización de polinomios + 1 –2 3
Halla, en cada caso, el mínimo común múltiplo y
c) x 4 – x 3 – 7x 2 + x + 6 d) 8x 3 + 6x 2 – 11x – 3 b) fx )–2 2(x– –x 2x2) (x + 2). Raíces: 2
– 2x x 2 – 4
el máximo común divisor de los polinomios siguientes:
17. Saca factor común y utiliza las identidades nota- e) 3x 3 + 8x 2 + 3x – 2 f ) x 3 – 2x 2 + 2x – 4 a) x 2; x 2 – x; x 2 – 1
bles para factorizar los siguientes polinomios: c) 1 + 3x – 3 – x
b) x – 3; x 2 – 9; x 2 – 6x + 9
a) 3x 3 – 12x b) 4x 3 – 24x 2 + 36x Fracciones algebraicas 25 2x + 2 x 2 – x – 2 x – 2
a) Sí. b) No. c) Sí. d) Sí.
c) x + 2; 3x + 6; x 2 + x – 2
c) 45x 2 – 5x 4 d) x 4 + x 2 + 2x 3 31. Efectúa.
25. Comprueba, en cada caso, si las fracciones dadas x –3 1 d) 2x; 2x + 1; 4x 2 – 1 x –5
e) x 6 – 16x 2 f ) 16x 4 – 9 son equivalentes: 26a) a)
x –2 + x+2 – 1
b) c)
18. Factoriza los siguientes polinomios: 2
x2 x +3
x2 – x x2 – 1 x – 237. Sustituye, en cada caso, losxpuntos
+ 5 suspensivos
a) x – 4 y 1 b) x + x y x b) 2x – 5 – x–4 por la expresión adecuada para que las fracciones
3x – 12 3 2x 2
a) x 2 + 4x – 5 b) x 2 + 8x + 15
x+y
x 2 + x – 2 x + 2 3x + 6
x 1 sean equivalentes: x – 3y
d) 2 x c) d) e) f b))
1 2 x+2 –
c) 7x 2 – 21x – 280 d) 3x 2 + 9x – 210 c) 2 y y 2 + x +1 2
a) x 2 – x = … x = x2
x – y 2 x– y x –x 2x – 2 2x + 1x +4xy2 – 1 2x x +3 2x +21y …
e) 2x 2 – 9x – 5 f ) 3x 2 – 2x – 5 x – 1 x +1
g) 4x 2 + 17x + 15 h) –x 2 + 17x – 72
26. Descompón en factores y simplifica. 32. Efectúa. c) x = 2… d) 2 = …
x –3 x –9 x + 2 x 2 + 4x + 4
2
a) x – 92 b) x2 + 2 x + 1 + x3 – x – 2 x–4 x x +6
19. Completa la descomposición en factores de los (x + 3) x –4 27 a) a)
x – 1 x + 1 x2 – 1 b) c) d)
polinomios siguientes: x –3 x2 38.
3 2
valor de m para que el xpolinomio
Halla3el –1
x 2 + xy x2 mx – 3x + 5x + 9m sea divisible por x + 2.
+ 2x + 3 – 3
2
a) (x 2 – 25)(x 2 – 6x + 9) c) x +225 – 10x d) b)
x –1
x – 25 x 2 – 2xy + y 2 x 2 – 2x + 1
b) (x 2 – 7x)(x 2 – 13x + 40) x –2 (x + 2) (x – 239.) x +3 x –1
Calcula el valor de a y b para que el polinomio
x–2 x 2 y – 3xy 2 28c) a)
2x – 3 – x + 1 – x + 2 b) P (x)c) d) por x – 1 y
= 2x 3 + 7x 2 + ax + b sea divisible
20. Descompón en factores y di cuáles son las raíces
e)
x2 + x – 6
f)
2xy 2 x –1
x2 – 9 x – 3 x + 3 2
x +1 por x + 2.2x – 1 x (x + 2)
de los siguientes polinomios: 33. Opera, y simplifica si es posible.
27. Descompón en factores el dividendo y el divisor, 40. Halla el valor de m y n para que el polinomio
a) x 3 + 2x 2 – x – 2 b) 3x 3 – 15x 2 + 12x y, después, simplifica. a) c 1 : 1 m · x b) c 2 – 2 m : x – 2 P(x) = x 3 – m x 2 + n x + 4
c) x 3 – 9x 2 + 15x – 7 d) x 4 – 13x 2 + 36 2 2 x x +1 2 x x+2 x
a) 2x – 2x b) x –3 3x –2 4 sea divisible por x – 2 y x + 2.
21. Factoriza los siguientes polinomios y di cuáles x – 5x + 6 x +x c) c1 – 2 m· 2 – x d) 2x : c 2x – 1m ¿Cuáles son las raíces de P(x)?
2–x x2 x +1 x +1
son sus raíces: 3 2
c) x –2 3x + 2x
2
d) x 2 – x – 42 ANOTACIONES 41. El resto de la siguiente división es igual a – 8:
a) x 3 – 2x 2 – 2x – 3 b) 2x 3 – 7x 2 – 19x + 60 3x – 9x + 6 x – 8x + 7 34. Opera y simplifica.
(2x 4 + kx 3 – 7x + 6) : (x – 2)
a) c 3 – x m : c 1 + 1 m
2
c) x 3 – x – 6 d) 4x 4 + 4x 3 – 3x 2 – 4x – 1 28. Simplifica las siguientes fracciones: b) x + 1 2 · x – 1
x 3 x 3 (x – 1) x ¿Cuánto vale k?
e) 6x 3 + 13x 2 – 4 f ) 4x 3 + 12x 2 – 25x – 75 4 2
x 3 – 4x b) x –45x + 4
c) >cx + 1 m : cx – 1 mH · (x – 1)
a)
x 3 + x 2 – 2x x –1 42. Halla el valor que deben tener a y b para que al
22. Escribe un polinomio de grado 3 que tenga las x x dividir el polinomio P (x) = 3x 3 + ax 2 – 5x + b entre
raíces dadas, en cada caso: 4 3 2 3 2
c) x 4+ 2x 3– 3x 2 d) 2x 4 – 53x + 3x2 d) 2 · c 1 : 1 m
(x – 1) el resto sea 14, y al dividir el mismo polino-
a) 0, 1 y 2 b) –1 y 3 c) 0 y 5 2x – 3x + x 2x + x – 6x x x x –1 mio entre (x + 3) el resto sea – 2.

50 51

Soluciones de “Ejercicios y problemas”

23
15 a) 6 b) 1 c) – d) – 4
2
16 –1, 2, 3

17 a) 3x (x + 2) (x – 2) b) 4x (x – 3)2
c) 5x 2 (3 + x ) (3 – x ) d) x 2 (x + 1)2
e) x 2 (x 2 + 4) (x + 2) (x – 2) f ) (4 x 2 + 3) ^ 2 x + 3 h ^ 2 x – 3 h

18 a) (x + 5) (x – 1) b) (x + 5) (x + 3)
c) 7(x – 8) (x + 5) d) 3 (x + 10) (x – 7)
e) (x – 5) (2x + 1) f ) (x + 1) (3x – 5)
g) (x + 3) (4x + 5) h) – (x – 8) (x – 9)

19 a) (x + 5) (x – 5) (x – 3)2 b) x (x – 7) (x – 8) (x – 5)

20 a) (x – 1) (x + 1) (x + 2). Raíces: 1, –1 y –2
b) 3x (x – 1) (x – 4). Raíces: 0, 1 y 4
c) (x – 1)2 (x – 7). Raíces: 1 y 7
d) (x – 2) (x + 2) (x – 3) (x + 3). Raíces: 2, –2, 3 y –3

21 a) (x – 3) (x 2 + x + 1). Raíz: 3
5
b) (x + 3) (x – 4) (2x – 5). Raíces: –3, 4 y
2
c) (x – 2) (x 2 + 2x + 3). Raíz: 2
1
d) (x – 1) (x + 1) (2x + 1)2. Raíces: 1, –1 y –
2

e) 6 (x + 2) c x – m c x + m . Raíces: –3,
1 2 1 –2
y
2 3 2 3
5 5
f ) (x + 3) (2x + 5) (2x – 5). Raíces: –3, – y
2 2

22 Respuesta abierta.

51
 36 máx.c.d. mín.c.m.
UNIDAD 2
a) 1 x 2 (x – 1) (x + 1)
b) x–3 (x – 3)2 (x + 3)
29. Reduce a común denominador y opera. 35. Opera y simplifica.

a) c1 – x – 1 m x – 1 b) c 1 – 1 m : 32 c) x+2 3 (x + 2) (x – 1)
2
a) 1 – 1 + 1 b) 12 – 1 + 1
2x 4x x x 3x x x x +3 x x +3 x
c) x + 3 – 1 d) 22 – x + 1 c) 4 – 1 c 2 – 12 m d) c1 + m : c1 + x m 1 2x (4x 2 – 1)
y d)
2 x x 3x 2x – 1 x x x y
e) x – 3 f) x – 3 – x
x–3 x x +1 x +3 e) c 1 + 1 – 3x – 4 m · 6x
x 2 2x 6 – 2x
x2 – x x x x2
30. Reduce a común denominador y opera. 37 a) = b) =
Aplica lo aprendido x2 – 1 x + 1 2 x + 1 x (2 x + 1 )
a) x – 1 – 2 + 2 x
x +3 x –3 x –9
36. Halla, en cada caso, el mínimo común múltiplo y x x (x + 3) 2 2 (x + 2 )
b) 2 – 2x + 1 – 2 3 el máximo común divisor de los polinomios siguientes: c) = 2 d) =
x – 2 x – 2x x – 4
a) x 2; x 2 – x; x 2 – 1 x –3 x –9 x + 2 x 2 + 4x + 4
c) 1 + 23x – 3 – x
2x + 2 x – x – 2 x – 2 b) x – 3; x 2 – 9; x 2 – 6x + 9

31. Efectúa.
c) x + 2; 3x + 6; x 2 + x – 2
38 m = 22
d) 2x; 2x + 1; 4x 2 – 1
a) x –2 2 + x2 + 2 – 2 1
x x – x x –1 37. Sustituye, en cada caso, los puntos suspensivos 39 a = 1, b = –10
b) 2 2x – 5 – x–4 por la expresión adecuada para que las fracciones
x + x – 2 x + 2 3x + 6 sean equivalentes:
c) x + 2 – 22
2x + 1 4x – 1
+ x +1
2x
2
a) x 2 – x = … b) x = x2 40 m = 1, n = – 4
x – 1 x +1 2x + 1 …
32. Efectúa. c) x = 2… d) 2 = … Las raíces de P (x) son x1 = 2, x2 = –2 y x3 = 1.
x –3 x –9 x + 2 x 2 + 4x + 4
a) x + 1 + 3 – x2 – 2
x – 1 x +1 x – 1 38. Halla el valor de m para que el polinomio
mx 3 – 3x 2 + 5x + 9m sea divisible por x + 2.
41 k = – 4
b) x2 + 2x + 3 – 3
x 2 – 2x + 1 x –1
39. Calcula el valor de a y b para que el polinomio
c) 2x2 – 3 – x + 1 – x + 2 P (x) = 2x 3 + 7x 2 + ax + b sea divisible por x – 1 y 42 a = 6, b = 10
x –9 x –3 x +3 por x + 2.
33. Opera, y simplifica si es posible. 40. Halla el valor de m y n para que el polinomio
a) c 1 : 1 m · x b) c 2 – 2 m : x – 2 P (x) = x 3 – m x 2 + n x + 4
x x +1 2 x x+2 x
sea divisible por x – 2 y x + 2.
c) c1 – 2 m· 2 – x d) 2x : c 2x – 1m ¿Cuáles son las raíces de P(x)?
2–x x2 x +1 x +1
ANOTACIONES
41. El resto de la siguiente división es igual a – 8:
34. Opera y simplifica.
(2x 4 + kx 3 – 7x + 6) : (x – 2)
a) c 3 – x m : c 1 + 1 m
2
b) x + 1 2 · x – 1
x 3 x 3 (x – 1) x ¿Cuánto vale k?

c) >cx + 1 m : cx – 1 mH · (x – 1) 42. Halla el valor que deben tener a y b para que al

x x dividir el polinomio P (x) = 3x 3 + ax 2 – 5x + b entre
d) 2 · c 1 : 1 m
(x – 1) el resto sea 14, y al dividir el mismo polino-
x x x –1 mio entre (x + 3) el resto sea – 2.

51

Aprendizaje cooperativo
Si la programación contempla en este momento la atención al aprendizaje
cooperativo, se sugiere la corrección de los problemas por parejas o tríos.
Los estudiantes contrastarán los procesos, discutirán las soluciones y de­
tectarán y enmendarán los errores.

Soluciones de “Ejercicios y problemas”

5 3 + 2x x 2 – 2x + 6
29 a) b) c)
4x 3x 2 2x

–x 2 – x + 6 x – 3x + 9 –x – 9
d) e) f)
3x 2 x (x – 3) (x + 1) (x + 3)

x 2 – 5x – 3 x 2 – 2x – 2 –2 x 2 + 5 x – 8
30 a) b) c)
(x + 3) (x – 3) x (x + 2) (x – 2) 2 (x + 1) (x – 2)

2x 3 + x + 2 –x 2 – 4x + 11 8x 3 + 10x 2 – 9x – 1
31 a) b) c)
x4 – x2 3 (x + 2) (x – 1) 2x (4x 2 – 1 )

x 2 + 4x 7x – 6 –2x 2 – x
32 a) b) c)
x2 – 1 (x – 1) 2 x2 – 9

x +1 4x 1 2x
33 a) b) c) – d)
2 x2 – 4 x x –1

(x + 1) 2 x2 + 1 2 (x – 1)
34 a) 3 – x b) c) d)
x (x – 1) x +1 x2

–3 x 4x 2 – 1 y
35 a) b) c) d) e) 3
x +3 x +3 x2 x

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