3.

1 Diseño de la investigación

Esta investigación es de tipo no experimental, porque no se modifican las

condiciones de la población encuestada que en este caso son los signos de estrés
en época de exámenes en los estudiantes de psicología clínica de 18 a 25 años en
la Universidad Católica Santo Domingo de dicho periodo sin alterar el contexto
natural.

La investigación será de corte transversal ya que la informacion será recogida en un

único momento y de enfoque mixto ya que se estarán aplicando las técnicas
cualitativas y cuantitativas, cuantitativas dado a que la escala de estrés percibido
recogerá los signos de estrés por cantidad, y cualitativa dado a que, dependiendo
del puntaje, se va a definir el estado de la presencia de dicho signo de estrés según
la escala. porque se recolectarán los datos presentes en los estudiantes de
psicología clínica de 18 a 25 años en la Universidad Católica Santo Domingo

3.2 Tipo de estudio

El estudio será de tipo descriptivo dado a que se pretende profundizar la

descripción de los componentes que entreguen la misma en tanto que se busca
analizar cada uno de los signos de estrés presente en los estudiantes de psicologia
clínica de 18 a 25 años de edad en época de exámenes en el periodo mayo agosto
2023.

3.3 Población y muestra.

La población de la investigación está constituida por los 226 estudiantes de

psicologia clínica de 18 a 25 años de edad, de dicha población se extraerá una
muestra consistente de 153 personas dado al margen de error que es del 5% y el
nivel de confianza es del 95%.

Esto hace a la selección de la muestra probabilística para mayor representatividad

de los resultados, usando los criterios del muestreo aleatorio, es decir, se va a
seleccionar al azar, haciendo que cada miembro tenga la oportunidad de ser
incluido.
3.4 Métodos de Investigación

En la presente investigación se estará usando el método inductivo, de esta manera

se va a lograr elaborar como norma general a través de un estudio de un grupo
individual, en este caso, sobre los signos de estrés que van a estar presentes en la
población de estudiantes de psicologia de 18 a 25 años de edad en la época de
exámenes mayo agosto 2023 en la Universidad Católica de Santo Domingo.

Para conseguir esa informacion, se procederá a aplicar la escala de estrés

percibido, para cada signo de estrés, se asignarán dos preguntas, que ayudaran a
explicar la presencia de cada signo, cada pregunta tiene un valor escalado de 0 a 4
puntos, que nos permitirán indicar la frecuencia en esa pregunta, y la suma del
puntaje de esas dos preguntas nos permitirán descubrir la intensidad que presenta
dicho signo.

3.5 Fuentes y técnicas de Investigación

La investigación hace uso de la fuente primaria, en este caso, serán los estudiantes
de psicologia de 18 a 25 años de la universidad católica de santo domingo.

Las fuentes secundarias se tratarán de los libros, jornales, documentos encontrados

en internet, etc. Que nos servirán para informarnos mejor respecto al estrés.
Igualmente se tiene la Escala de Estrés Percibido- EEP 10, que fue patentada por
Cohen, Kamarak y Mermelstein en 1983, que se considera como medida de
valoración del estrés que el sujeto posee sobre situaciones de la vida, adaptado al
español por Remor y Carrobles.

La técnica es un cuestionario a modo de Escala de Estrés Percibido aplicada a

los estudiantes para evaluar y medir la presencia de los signos de estrés, midiendo
la intensidad en la que presentan los signos.

3.6 Tratamiento de la informacion

La informacion obtenida de la escala aplicada será tabulada y analizada con las
indicaciones metodológicas que se extraen de dicha escala, los valores serán
graficados para una mejor comprensión.