0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas2 páginas
El plan propone desarrollar habilidades socioemocionales y de lectura-escritura a través de ejes temáticos semanales. El eje socioemocional cubre subtemas como la empatía, el autoconocimiento y la resolución de conflictos. El eje de lectura-escritura se enfoca en desarrollar destrezas como el pensamiento crítico, la comunicación y la estructuración del mundo.
El plan propone desarrollar habilidades socioemocionales y de lectura-escritura a través de ejes temáticos semanales. El eje socioemocional cubre subtemas como la empatía, el autoconocimiento y la resolución de conflictos. El eje de lectura-escritura se enfoca en desarrollar destrezas como el pensamiento crítico, la comunicación y la estructuración del mundo.
El plan propone desarrollar habilidades socioemocionales y de lectura-escritura a través de ejes temáticos semanales. El eje socioemocional cubre subtemas como la empatía, el autoconocimiento y la resolución de conflictos. El eje de lectura-escritura se enfoca en desarrollar destrezas como el pensamiento crítico, la comunicación y la estructuración del mundo.
EJE SOCIOEMOCIONAL EJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA 30 minutos diarios.
SUB EJE LA EMPATÍA. 1. PENSAMIENTO LÓGICO Y Semana 1 Tema: Lectura-escritura temas: CRÍTICO Cuento: SUB EJE EL AUTOCONOCIMIENTO. Semana 2 Tema: 2. ORDENAMIENTO DE IDEAS Y Lectura-escritura temas: CONCEPTOS
3. HABILIDAD PARA RESPETAR Y
Semana 3 SUB EJE MANEJO DE EMOCIONES. Tema: Lectura-escritura temas: ESTRUCTURAR EL MUNDO CIRCUNDANTE SUB EJE RESOLUCIÓN DE Tema: Semana 4 4. DESTREZAS COMUNICATIVAS Y Lectura-escritura temas: CONFLICTOS. EXPRESIVAS Tema: 5. DESTREZAS COMUNICATIVAS Y Lectura-escritura temas: Semana 5 SUB EJE TOMA DE DECISIONES. EXPRESIVAS
PLAN NACIONAL APRENDER A TIEMPO
EJE SOCIOEMOCIONAL EJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
SUB EJE LA EMPATÍA. Tema: 1. PENSAMIENTO LÓGICO Y Semana 1 Lectura-escritura temas: CRÍTICO