El Reglamento del Consejo Estudiantil de la Universidad Politécnica

Territorial del estado Lara “Andrés Eloy Blanco”, tiene por objeto crear, desarrollar
y regular todo lo concerniente a la conformación, integración, organización y
funcionamiento del Consejo Estudiantil y su relación con los órganos de dirección
control y gestión de la Institución, y demás organizaciones gremiales de los
actores sociales que hacen vida en el seno de la comunidad Uptaebista, así como
organismos e instituciones de índole pública o privada para la formulación,
ejecución, control y evaluación de proyectos y su ámbito de aplicación para las y
los estudiantes que estén debidamente inscrito en la Institución, rigiendo su
participación en los siguientes aspectos de su formación: académica, deportiva,
cultural y política.
Por otro lado, es importante destacar que tanto la organización,
funcionamiento y acción del Consejo Estudiantil está fundamentada en los
principios de solidaridad, honestidad, cooperación, corresponsabilidad, rendición
de cuentas, eficacia, eficiencia, responsabilidad social, control social, equidad,
justicia e igualdad social, democracia, revocabilidad, alternabilidad, transparencia,
participación protagónica, pertinencia social, antiimperialismo, universalidad de
pensamientos, sexo, religión, edad, nacionalidad y condición física, el respeto
absoluto a la vida y al trabajo creador productivo y transformador.
Profundizando la lectura del Reglamento se puede observar que está
basado en dar a conocer los preceptos de manera detallada e importante en
cuanto a la conformación e integración del Consejo Estudiantil. Entre los artículos
que destacan se puede mencionar:
Articulo 5 en su parágrafo primero:
Las voceras o los voceros de sección serán electos en las dos primeras
semanas del inicio de cada trayecto, por mayoría simple de entre los estudiantes
de su respectiva sección y tendrá una duración de (01) trayecto académico.
Artículo 7: Perfil de las voceras y voceros, el cual es de suma importancia
porque determina cómo debe ser, como debe comportarse una persona que
quiera ser el representante estudiantil de un grupo y una sección, ya que no
cualquiera cumple con esas cualidades tanto académicas, morales y actitudinales
para ejercer dicho cargo, puesto que no solo representa las ideas de un grupo de
estudiantes, también representa la imagen tanto interna como externa de la
Institución.
Siguiendo con el contexto antes mencionado, en la normativa también señala
los derechos y deberes que tienen o deben cumplir mientras ejerzan la vocería,
seguidamente explica en el siguiente subtitulo su participación tanto en la
asamblea de estudiantes como en la asamblea de voceros, donde se establecen
sus funciones principales y cuáles serían las metas y objetivos a lograr, siendo
que representan la masa estudiantil universitaria.
De las Elecciones. Artículos 52 al 64
Las elecciones de los voceros de sección serán convocadas la segunda
semana después del inicio de cada periodo electoral y estarán convocadas por la
comisión electoral con un mínimo de 5 días de anticipación y ser aplicada en toda
la secciones durante días o semanas y el sistema de votación ser elegirá por la
mayoría y serán establecidos con la presencia de 2 testigos que no sean
candidatos; es obligación de todos los estudiantes acudir a la asamblea para la
elección de vocero de sección, de igual manera se redactara un acta y la misma
será válida si asiste un mínimo del 70% de los estudiantes. Por otro lado,
establecen las reglas y procedimientos para las elecciones de voceros o voceras
del Programa de Formación. Además incluyen la frecuencia de las elecciones, la
resolución de empates, la participación de testigos como garantes y transparencia
d la jornada electoral, y los requisitos de quórum para que las elecciones sean
válidas.
De las revocaciones. Artículos 70 al 72
En los mismos, se señala el proceso de revocación de un vocero o vocera.
Los estudiantes que lo eligieron pueden solicitar la revocación si se justifica una
violación del Artículo 7 del Reglamento. Para llevar a cabo el proceso revocatorio,
se debe realizar una votación en la cual se decide por mayoría simple si el vocero
o vocera continúa en funciones. En caso de ser revocado, se convoca un nuevo
proceso para cubrir la vacante. La revocación solo puede solicitarse una vez y
después de transcurrida la mitad del período de actuación del vocero o vocera.
 Por otro lado, desde el artículo 155 al 164 hace mención sobre el Régimen
Disciplinario, específicamente todo lo relacionado a las faltas, la cuales las
clasifica en: graves, leves y electorales, determinando su naturaleza, sus efectos,
las modalidades y circunstancias del hecho, los motivos determinantes,
antecedentes personales del infractor. Se consideran faltas leves que van desde la
inasistencia o llegar tarde a las reuniones, incumplimientos de compromisito
adquiridos, la no promoción de un clima de armonía, respeto y tolerancia hasta el
hecho de descuidar su buen desempeño académico.
Con respecto a las faltas graves mencionan el desconocimiento de la
voluntad y decisiones de los estudiantes por intereses y ambiciones personales o
partidistas, inasistencia de manera reiterativa e injustificada a más de tres
reuniones, participación en acciones vandálicas, efectuar ofensas graves, morales
y/psicológicas a los actores sociales que hacen vida en la comunidad, agresión
física o verbal, reincidencias en tres faltas leves entre otras.
También es importante acotar que en artículo 161 las sanciones a las faltas
cometidas también son clasificadas como sanciones de faltas leves, graves o de
faltas electorales.
Es resumen y habiendo analizado el Reglamento del Consejo Estudiantil, es
importante que la comunidad de estudiantes de esta casa de estudio, tenga su
representación con voz y voto, dentro del marco constitucional de la democracia
participativa, protagónica y popular y que le permita a su vez la participación,
articulación en integración en las diversas organizaciones y grupos estudiantiles
para las gestiones de políticas educativas y de proyectos orientados a responder
las necesidades y aspiraciones de las comunidades en vía de un desarrollo
sustentable y sostenible para la construcción de una sociedad con equidad y
justicia social. Por lo tanto, es fundamental el conocimiento y divulgación de la
presente normativa a todos los estudiantes de nuevo ingreso, evidenciando de
esta manera la importancia del mencionado reglamento.