“Seguir creando”

Entregar a cada alumno la siguiente actividad:

1. ESCUCHAR ATENTAMENTE LA ACTIVIDAD.

2. DIBUJAR UN CHOCOLATE.

3. DIVIDIR EL CHOCOLATE EN 4 PARTES IGUALES.

4. PINTAR EL CHOCOLATE DIBUJADO SEGÚN CORRESPONDA A LA

CANTIDAD QUE CADA UNO COMIÓ.
1
 EDUAR COMIÓ PINTAR DEL CHOCOLATE.
4
1
 MARINA COMIÓ PINTAR DEL CHOCOLATE.
2
SUGERENCIA:

 Utilizar para resolver las actividades de adición y sustracción de fracciones la

App “Calculadoras de fracciones”.
 Explicar individualmente.
 Desglosar las consignas.
 Enseñar al alumno a utilizar la app y a copiar el resultado de dicha operación
en la carpeta.
 Trabajo en grupo.

“Seguir creando”

SUGERENCIA:

 Trabajar las consignas siempre en grupo

 Cuando el alumno quiera participar en la socialización intervenir con
preguntas guías.
SUGERENCIA:

 Trabajar en grupo
 Con ayuda del docente o de algún compañero ayudar al alumno a medir y
escribir el perímetro y área de su carpeta.

“Área y perímetro”