UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Fundamentos de Electrónica. Profesora: A. Avila (a-avila@uniandes.edu.co)
IELE 2206-1 Miércoles y Viernes 8 am -920 am . Salón O 403
Asistentes: Sebastián Zapata Clavijo (s.zapata@uniandes.edu.co)
Monitor: Nicolas Ospitia Franco (n.ospitia@uniandes.edu.co)

DESCRIPCIÓN El curso de Fundamentos de Electrónica tiene por objetivo dar a los estudiantes las herramientas
para entender la operación, uso y aplicación de dispositivos de 2 y 3 terminales: diodos y
transistores. El curso parte de fundamentos de semiconductores y transporte electrónico para
establecer configuraciones de semiconductores, aislantes y conductores donde se controle el flujo
de electrones y huecos. Se analizan y estudian las repuestas de estos dispositivos a excitaciones DC
y ac, los modelos de gran señal y pequeña señal para el análisis de circuitos, su simbología,
caracterización y aplicaciones en conmutación y amplificación.

Con los conceptos y temas introducidos en el curso se espera que los estudiantes sean capaces de
diseñar e implementar sistemas electrónicos básicos.

PRERREQUISITOS: IELE 1006 O IELE 2000* Y (IELE 1204 O IELE 2010* Y MBIO 1100*O QUIM 1103*
O QUIM 1101* Y LENG 1501* O LITE 1611*
CORREQUISITOS: Laboratorio de Fundamentos de Electrónica

OBJETIVOS:
Entender los fundamentos de materiales semiconductores y sus aplicaciones en dispositivos
Electrónicos.

Comprender y aplicar modelos circuitales y de simulación de diodos, BJTs y MOSFETs.

Analizar circuitos básicos de conmutación y amplificación a partir de los modelos de gran y

pequeña señal.
Diseñar e implementar sistemas electrónicos básicos.

METODOLOGIA La metodología de curso es teórica/práctica con las siguientes características:

GENERAL • El profesor presenta el tema del programa en la clase magistral promoviendo participación
de estudiantes y la integración entre los laboratorios y las complementarias.
• El estudiante deberá leer los libros dados como referencia y el material publicado en
Bloque Neón para construir y afianzar sus conocimientos en los diversos temas cubiertos
en el curso.
• En el laboratorio, se realizarán prácticas que apliquen lo visto en clase y se desarrollará un
proyecto final donde el estudiante empleará lo visto a lo largo del semestre. Las prácticas
son dirigidas y evaluadas por el asistente graduado.

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TEMAS: Semiconductores-conductores y Transporte
- Dopaje, movilidad y concentración de portadores: huecos y electrones
- Densidad de corriente arrastre y difusión
- Semiconductores en equilibrio y fuera del equilibrio
- Transporte semi-clásico y transporte cuántico
- Escalas y parámetros en transporte electrónico
- Tipos de transporte difusivo y balístico y medios 1D a 3D.
- Configuraciones de materiales: uniones pn, Schottky, uniones metal -
semiconductor y metal-óxido-semiconductor
- Curva característica, conceptos de polarización y regiones de operación
- Simuladores

El diodo
- Representación en materiales, circuitos, símbolos técnicos.
- Regiones de operación y modelos circuitales
- Modelo de gran señal y pequeña señal
- Diodo Zener, Schottky, varactor, entre otros
- Parámetros y hojas técnicas
- Aplicaciones.

Transistores: Funcionamiento y análisis DC

- BJT: Funcionamiento, Curvas características y Regiones de operación.
- BJT: Análisis DC (Polarización)
- BJT: Aplicaciones en conmutación
- MOSFET: Funcionamiento, Curvas características y Regiones de operación.
- MOSFET: Análisis DC (Polarización)
- Aplicaciones conmutación
- Inversor básico
- Otros interruptores de estado sólido
Parcial 1 (Abril 3)

Transistores: Análisis AC
- BJT: Modelo de pequeña señal.
- BJT: Aplicaciones en Amplificación.
- BJT: Configuraciones básicas de amplificación.
- MOSFET: Modelo de pequeña señal.
- MOSFET: Aplicaciones en Amplificación.
- MOSFET: Configuraciones básicas de amplificación.
- Manejo de pequeña señal.
- Manejo de gran señal.
- Aplicaciones
- Parámetros y hojas técnicas
Examen final- último día de clases (Mayo 22)
LABORATORIO En el laboratorio se desarrollan 5 prácticas en sincronización al avance temático del curso
Práctica 1 – Transporte electrónico y semiconductores
Práctica 2 – Diodos
Práctica 3 – Diseño fuente
Práctica 4 –Transistores aplicaciones- conmutación y amplificación
Práctica 5 – Proyecto Final

*METAS DE APRENDIZAJE (a) capacidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
DE LOS PROGRAMAS DE (b) capacidad para diseñar y conducir experimentos, como también para analizar e interpretar datos
INGENIERÍA (c) capacidad para diseñar sistemas, componentes o procesos que cumplan con las necesidades
ELÉCTRICA/ELECTRÓNICA deseadas teniendo en cuenta restricciones realistas tales como económicas, políticas, sociales,
éticas, de producción y sostenibilidad.

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 Desempeños particulares / Aporte a metas a B c d e f g h i j k

a) Capacidad para diseñar, simular e implementar x x x

sistemas electrónicos básicos con diodos y
transistores: amplificadores e inversores.
b) Comprender y reconocer de dispositivos: X x x
representaciones de materiales, modelos circuitales,
modelos de simulación, lectura parámetros técnicos,
parámetros, regiones de
operación e información de hojas técnicas.
c) Comprender y dominar el manejo de modelos de x x x
pequeña y gran señal y el análisis de circuitos con
diodos y transistores.

BIBLIOGRAFÍA 1. D. Neamen. Microelectronics Circuit Analysis and Design, 4th edition 2010
2. R. Jaeger, T. Blalock. Microelectronic circuit design, 4th edition 2010
3. B. Razavi. Fundamentals of Microelectronics, 2021
4. Sedra Smith. Microelectronic Circuits, 8th edition 2020
5. Savant C.J., "Diseño Electrónico", 3ra Ed. Ed. Prentice Hall.
6. Introduction to power electronics. 1st Edition. D. Fewson.

Ajustes Si usted tiene alguna discapacidad visible o invisible[2] y requiere de algún tipo de apoyo para estar
Razonables [1] en igualdad de condiciones con los y las demás estudiantes del curso, se le solicita informar a su
profesor/a para que puedan realizarse dichos ajustes a la mayor brevedad posible. También puede
acudir a la Decanatura de Estudiantes (http://centrodeconsejeria.uniandes.edu.co para obtener
acompañamiento.

Si usted enfrenta algunas barreras de conectividad, de acceso a recursos tecnológicos apropiados

o barreras de salud física o mental para desarrollar las actividades del curso por favor informar a
la mayor brevedad posible a la profesora (a-avila).

[1]
Se entienden por ajustes razonables todas “las modificaciones y adaptaciones necesarias y
adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un
caso particular, para garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de
condiciones con las demás, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales”.
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, plena y efectiva en la
sociedad, en igualdad de condiciones con las demás. CDPD, Preámbulo (e), art. 1 y Ley 1618 de
2013, art.2.

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PROFESOR(ES)
Profesora Alba Ávila a-avila@uniandes.edu.co oficina ML-748
Horario Miércoles y Viernes de 8 am a 920 am.
Asistentes Sebastián Zapata Clavijo (s.zapata@uniandes.edu.co)
Monitor Nicolas Ospitia Franco (n.ospitia@uniandes.edu.co)

EVALUACIÓN 5 prácticas: 50%

Examen final: 20%
1 parcial: 15%
Talleres, tareas y trabajo en clase 15%
METODOLOGIA • La profesora presenta el tema del programa en la clase promoviendo participación de estudiantes, el
trabajo en grupo, actividades interactivas y la integración entre los laboratorios y las
complementarias.
• En el laboratorio, se realizarán prácticas que apliquen lo visto en clase y se desarrollará un proyecto
final donde el estudiante empleará lo visto a lo largo del semestre. Las prácticas son dirigidas y
evaluadas por el asistente graduado.
REGLAS Aprobación del curso y aproximaciones
- Para aprobar el curso es necesario obtener una nota definitiva superior o igual a 3.0
- En el resto de casos: se reportará la nota que saque el estudiante con dos cifras decimales.