SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: _____________CFP CAÑETE _________________________

ESTUDIANTE: ______JERRY JOSUE CHANCA VICENTE ____________________

ID: ____001534747_____ BLOQUE: ___________I – 2023_____________________

CARRERA: _________ELECTRICISTA INDUSTRIAL ________________________

INSTRUCTOR: _____LUIS MIGUEL GARAY HILARES _______________________

SEMESTRE: _______II ____________ DEL: __04/09/2023 __ AL: _27/12/2023 ___

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
MECANICA APLICADA 04/09/23 20/09/23 3

ELECTRICIDAD BASICA 25/09/23 25/10/23 5

INSTALACIONES ELÉCTRICAS 30/10/23 20/12/23 8

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Medir calibre de alambre conductor. X
02 Medir calibre de cable conductor. X
03 Realizar empalme trenzado. X
04 Realizar empalme en derivación. X
05 Realizar empalme en prolongación. X
06 Aislar empalme. X
07 Colocar terminal. X
08 Prensar terminal. X
09 Realizar embornamiento. X
10 Medir resistencia en resistor fijo. X
11 Medir resistencia en reóstato. X
12 Medir resistencia en potenciómetro. X
13 Realizar esquema de fuente de tensión DC. X
14 Probar puente diodo. X
15 Fijar módulo de prácticas. X
16 Conectar accesorios. X
17 Medir tensión DC. X
18 Medir intensidad DC. X
19 Medir indirectamente resistencia en DC. X
20 Medir indirectamente potencia DC. X
21 Probar circuito simple DC. X
22 Realizar esquema de circuito serie en DC. X
23 Probar circuito serie DC. X
24 Realizar esquema de circuito paralelo en DC. X
25 Probar circuito paralelo DC. X
26 Realizar esquema de circuito mixto en DC. X
27 Probar circuito mixto DC. X
Realizar esquema de circuito monofásico resistivo X
28
simple.
29 Medir tensión AC. X
30 Medir intensidad AC. X
31 Medir potencia activa 1Ø. X
32 Medir Energía activa 1Ø. X
33 Verificar funcionamiento circuito 1Ø resistivo simple. X
Realizar esquema de circuito monofásico resistivo X
34
serie.
*Número de repeticiones realizadas.

Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES

 EJECUTADAS* POR EJECUTAR PARA

1 2 3 4 SEMINARIO

35 Verificar funcionamiento circuito 1Ø resistivo serie. X

Realizar esquema de circuito monofásico resistivo
36 X
paralelo.
Verificar funcionamiento circuito 1Ø resistivo
37 X
paralelo.
Realizar esquema de circuito 3Øresistivo en
38 X
triángulo.
Verificar funcionamiento de circuito 3Ø resistivo en
39 X
triángulo.
40 Realizar esquema de circuito 3Øresistivo en estrella. X
Verificar funcionamiento de circuito 3Ø resistivo en
41 X
estrella.
42 Medir potencia activa 3Ø X
43 Medir energía activa 3Ø. X
Realizar esquema unifilar de lámparas controladas
44 X
por interruptores de 2 vías.
45 Cablear instalación en tubos. X
46 Conectar lámpara. X
Probar funcionamiento de lámparas controladas por X
47
interruptores de 2 vías: Simple / Doble / Triple.
Realizar esquema unifilar de lámpara controlada X
48
desde 2 lugares por interruptores de 3 vías.
Realizar esquema unifilar de lámpara controlada X
49
desde 3 lugares por interruptores de 3 vías y 4 vías.
Probar funcionamiento de lámpara controlada desde X
50
2 lugares por interruptores de 3 vías.
Probar funcionamiento de lámpara controlada desde X
51
3 lugares por interruptores de 3 y 4 vías.
52 Probar interruptor electrónico. X
Probar funcionamiento de luminaria led controlada X
53
por interruptor electrónico.
Realizar esquema de lámpara de descarga de alta X
54
intensidad.
Realizar conexión de lámpara de descarga de alta X
55
intensidad.
Probar funcionamiento de lámpara de descarga de X
56
alta intensidad.
57 Realizar conexión de reflectores LED. X
58 Probar funcionamiento de reflectores LED. X
59 Probar equipo de luminaria de emergencia LED. X
Probar funcionamiento de equipo de luminaria de X
60
emergencia LED.
61 Probar equipo intercomunicador. X
Probar funcionamiento del sistema intercomunicador X
62
residencial.
Probar funcionamiento del sistema intercomunicador X
63
multifamiliar.
 Probar funcionamiento del sistema intercomunicador X
64
con video cámara.
65 Probar elementos del sistema de alarma. X
Probar funcionamiento del sistema de alarma X
66
estándar.
67 Revisar elementos de terma eléctrica. X
68 Probar elementos de terma eléctrica. X
69 Probar funcionamiento de termaeléctrica. X
Realizar / interpretar diagrama unifilar de medidor de X
70
energía y tablero de distribución.
71 Instala contador de energía. X
72 Probar interruptores termomagnéticos. X
73 Probar interruptor diferencial. X
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74 Verificar accesorios de tablero de distribución 3Ф. X

75 Montar interruptores termomagnéticos. X
76 Montar interruptores diferenciales. X
Conectar circuitos derivados de iluminación y
77 X
tomacorrientes.
78 Conectar circuito alimentador. X
79 Conectar línea a tierra. X
Realizar rotulado de circuitos del tablero de
80 X
distribución.
Verificar funcionamiento de tablero de distribución
81 X
trifásico.
82 Verificar funcionamiento de contador de energía. X
83 Interpretar esquemas unifilares. X
84 Interpretar leyenda. X
85 Interpretar especificaciones técnicas. X
86 Interpretar cuadro de demanda máxima. X
87 Realizar metrado. X
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

.....II.....SEMESTRE SEMANA N°…7...... DEL: …11/12… AL: …17/12… DEL: ..2023..

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

- Interpretar esquemas unifilares. 6

LUNES - Realizar metrado.

MARTES

- Interpretar leyenda.
- Interpretar especificaciones técnicas. 5
MIÉRCOLES - Interpretar cuadro de demanda máxima.

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 11
Tarea más significativa:
Realiza interpretación y lectura de plano de instalaciones eléctricas de una edificación residencial,
comercial e industrial. ________________________________________________________________
Descripción del proceso:
MEDICIÓN DE LA RESISTENCIA DE PUESTA A TIERRA
1. Clave en el terreno dos jabalinas (picas) auxiliares, la jabalina de corriente E3 y la jabalina de
tensión E2, y conéctelas a través de los cables provistos, a los bornes H(Ec) y S(Et)
respectivamente. El borne E(Exc) se debe conectar a la puesta a tierra cuya resistencia se quiere
medir (E1) con el cable de 5m.
2. Seleccione la posición R (3 pole) en la llave de FUNCIÓN. Seleccione la posición de 20kΩ en la
llave de Rango y oprima la tecla de Estar. Si el valor de la resistencia fuera menor que 2 kΩ,
selecciona la escala más adecuada, eligiéndola en orden decrecientes. Si suena la alarma acústica
significa que existe alguna anormalidad en el cableado de la jabalinas que impide circular la
corriente de medición (eventualmente, la razón puede ser una resistencia de disfunción
exageradamente elevada en la jabalina de corriente). Revise la instalación para subsanar la
dificultad.
Si aparece un número 1 en la posición del dígito más significativo significa que el valor medido es
mayor que el máximo del rango seleccionado (Overrange). En ese caso se debe seleccionar el
rango inmediatamente superior hasta encontrar una lectura válida (esto no será posible si la
resistencia medida es mayor que 20kΩ).
MEDIDA DE LA RESISTIVIDAD DEL TERRENO
Existen varios métodos para medir la resistividad del terreno. Los más conocidos son:
- MÉTODO DE SCHLUMBERGER.
El método de Schlumberger es una modificación del método de Wenner.
También emplea cuatro electrodos, pero en este caso la separación entre los electrodos centrales o
de potencial (a) se mantiene constante, y las mediciones se realizan variando la distancia de los
electrodos exteriores a partir de los electrodos interiores, a distancia múltiplos (na) de la separación
base de los electrodos internos (a). El método de Schlumberger es de gran utilidad cuando se
requieren conocer las resistividades de capas más profundas, sin necesidad de realizar muchas
mediciones como con el método Wenner. Se utiliza también cuando los aparatos de medición son
poco inteligentes. Solamente se recomienda hacer mediciones a 90 grados para que no resulten
afectadas las lecturas por estructuras subterráneas.
- MÉTODO DE WENNER.
Para calcular la resistividad aparente del terreno este método utiliza cuatro electrodos colocados en
línea recta, a una misma profundidad de penetración y simétricamente situados respecto a un punto
central debajo del cual queremos medir la resistividad. El espesor de la capa de terreno sobre el
que realizamos las mediciones de la resistividad depende de la distancia de separación entre los
electrodos, y por el contrario no depende del tamaño ni del material de los electrodos, aunque sí
dependen del contacto que éstos hagan con la tierra. El principio básico de este método es la
inyección de una corriente directa o de baja frecuencia a través de la tierra entre los dos electrodos
de los extremos C1 y C2, mientras que medimos el potencial que aparece entre los dos electrodos
centrales P1 y P2. La razón V/I es conocida como la resistencia aparente.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE