SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Cajamarca/amazonas/san Martin

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: (Senatí) Moyobamba

ESTUDIANTE: Epquin Barrera Hans Albert

ID: 1325507 BLOQUE:25 EEIDE401

CARRERA: Electricista Industrial

INSTRUCTOR: Edwin León Valqui

SEMESTRE: 4 DEL: 26/09/22 AL: 21/10/22

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
08/08/22 24/09/22
Multiservicios eléctricos industriales castro
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Preparar puesto de trabajo x

02 Llevar a la mesa de trabajo diferentes transformadores x

03 Dibujar físicamente los transformadores. x

04 Anotar placa de valores nominales x

05 Probar con lámpara serie el primario y secundario del transformador x

06 Determinar el núcleo y bobinados x

07 Dibujar circuito magnético x

08 Elaborar esquema de prueba de polaridad. x

09 Probar aislamiento de devanados del transformador. x

10 Determinar lados de AT y BT x

11 Conectar circuito de polaridad x

12 Determinar razón de transformación x

13 Determinar polaridad de transformador. x

14 Elaborar esquema de prueba en vacío x

15 Conectar circuito de prueba en vacío x

16 Determinar parámetros en vacío. x

17 Elaborar esquema de prueba de cortocircuito. x

18 Conectar circuito de prueba en cortocircuito x

19 Determinar parámetros en cortocircuito x

20 Elaborar esquema del acoplamiento de transformadores x

21 Acoplar 2 transformadores monofásicos x

22 Probar acoplamiento de transformadores monofásicos x

23 Determinar razón de transformación compuesta x

24 Elaborar esquema del autotransformador1Ø y 3Ø con carga x

25 Conectar autotransformador 1Ø y 3Ø con carga x

26 Probar autotransformador 1Ø y 3Ø con carga. x

27 Determinar polaridad de los transformadores 1 Ø. x

Elaborar esquema del acoplamiento de transformadores 3Ø. Yy0, Dd0, x

28
Dz0 y0.

29 Acoplar transformadores 3Ø x

30 Probar acoplamiento de transformadoresYy0, Dd0, Dz0 0. x

31 Determinar polaridad de los transformadores 1Ø. x

Elaborar esquema del acoplamiento de transformadores 3Ø en Dy5; x

32
Yz5; Dz6; Yd11.

33 Acoplar transformadores 3Ø x

34 Probar acoplamiento de transformadoresDy5; Yz5; Dz6; Yd11 x

*Número de repeticiones realizadas

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

4.......SEMESTRE SEMANA N°…01...... DEL 26……. AL …01………. DEL 2022……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

1.Determina circuito magnético del transformador

2.Determina la polaridad instantánea la razón de transformación de un
LUNES transformador.
3 determina las perdidas en un transformador. 6:45

Ensayo de máquinas de corriente alterna

MARTES -

1.Realiza acoplamiento de transformadores monofásicos en bancos de red 6:45

monofásica.

MIÉRCOLES 2.Instala transformadores 1 Ø como auto transformador

JUEVES -

Realiza el Acoplamiento de transformadores en bancos trifásicos (índice horario 0 6:45

Realiza el Acoplamiento de transformadores en bancos trifásicos (índice

VIERNES
horario diferente de 0)

SÁBADO -

TOTAL 19.35
Tarea más significativa: Determina circuito magnético del
transformador
____________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

Paso 1: hicimos un diagrama

Paso 2: tener una mesa libre para poner los transformadores ahí y realizar el circuito
magnético del transformador.

Paso 3: utilizamos:
*Una maqueta
*Interruptor monofásico 220 v
*interruptor trifásico 380 V
*cables
*pelacables
*alicate
*destornillador estrella
*socket
*lámpara

Paso 4. Primero conectamos las tres líneas al interruptor 380 puenteamos de una línea al
interruptor 220 y conectamos también neutro después del ya conectado el interruptor
220 jalamos del cable neutro al socket ya conectado jalamos un cable de la línea y del
socket al transformador a la bobina 220 don esta h1y h2 probamos y prende la lampara
menos iluminación h1 yh2 llega alta tensión cambiamos a la otra bobina 220 donde esta
x1 y x2 y probamos prende la lampara y hay mas iluminación llega a bonina donde esta
x1 y x2 llega menos tensión.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE