TALLER DE REFUERZO GRADO SEXTO

ESTUDIANTES QUE OBTUVIERON DESEMPEÑO BAJO EN EL SEGUNDO PERIODO

Calcula el área y el perímetro de estas figuras: ( 1 – 9)

10. Calcula el perímetro y el área de esta

figura:

Aplique propiedades de potenciación, exprese

como una sola potencia y calcule su valor. (11-
28)

Utilizando el siguiente proceso para el cálculo
de la raíz, determine para el resto de ejercicios
la raíz cuadrada y verifique si esta es exacta.
(29-32)
a. 804609
b. 343555
c. 555025
d. 34562641
En el siguiente plano cartesiano se ha
representado un polígono de tres lados y otro
de cuatro lados. Responde las (33 – 35).
33) Determina el área del triángulo.
34) Determina el área del trapecio.
Problemas de máximo común divisor y mínimo
común múltiplo.
35. Una sociedad protectora de animales ha
recogido 8 gatos y 12 perros que se han de
transportar en jaulas iguales, lo más
grandes que sea posible, y de forma que en
todas quepa el mismo número de
individuos. ¿Cuántos animales irán en
cada jaula?
36. Un carpintero corta una tabla de 48 cm de
largo y 32 cm de ancho, sin que le sobre
madera, en cuadrados iguales, lo más grandes
posible. ¿Cómo lo ha hecho?
37. Calcula ahora el m.c.d. (8,12)
descomponiendo en factores y después,
calcula también el m.c.d. (48,32) por el mismo
método.
38. Un vaso pesa 75 gramos, y un taza, 60
gramos. ¿Cuántos vasos hay que colocar en
uno de los platillos de una balanza, y cuántas
tazas en el otro, para que la balanza quede
equilibrada?
39. María y Juan se turnan para ir a ver a su
abuela. María va cada 15 días y Juan cada 18.
Si ambos coincidieron el día 1 de Enero,
¿cuándo volverán a coincidir?
40. Calcula ahora el m.c.m. (75,60)
descomponiendo en factores y después,
calcula también el m.c.m. (15,18) por el mismo
método.
41. Juan es un mecánico y su función es hacer
coincidir que ciertas luces se prendan a un
mismo tiempo. Él observó lo siguiente:
Las luces rojas se encienden cada 2
segundos,
Las luces verdes se encienden cada 3
segundos,
Las luces azules se encienden cada 4
segundos.
¿Cuándo las luces se encenderán al mismo
tiempo para poder hacer el corte de luz, y así
poder arreglar las luces en forma definitiva?
42. Marta tiene 25 canicas y Luis 15. Cada uno
quiere meterlas en bolsas, de manera que
haya el mismo número de canicas en cada
bolsa. ¿Cuántas canicas pondrán como
máximo en cada bolsa?
43. Juan va al gimnasio cada 3 días, Luisa
cada 8 y María cada 12. Hoy han coincidido.
¿Cuándo volverán a coincidir? 3. Un solar
rectangular de 120m x 110m quiere vallarse de
manera que la distancia entre poste y poste
sea siempre la misma. ¿Cuál será la distancia
máxima entre dos postes?
44. Tenemos 150 caramelos de limón y 120 de
naranja. Queremos colocarlos en bolsas de
igual número de caramelos de cada clase.
¿Cuál será el mayor número de caramelos que
podemos poner en cada bolsa?
45. La clase de 1ºA tiene 36 alumnos y la de
1ºB 40. Quiere distribuirse a los chicos en
grupos de igual número de alumnos en cada
clase. ¿Cuál es la posibilidad que permite los
equipos más numerosos?
46. El profesor de mates viene cada 2 días, el
de sociales cada 3 días, el de gimnasia cada 5
días y el de informática cada 15 días. Hoy han 64. 5x – 10 = 4x – 12
coincidido todos. ¿Cuándo volverán a
65. 5x + 2 = x + 10
coincidir?
66. 1 + 3x = 2x + 7
47. Tres amigos se entrenan en una pista de
67. 2 + 7x = 4 – 3x
atletismo. El primero tarda 60 segundos en dar
una vuelta, el segundo 65 segundos y tercero 68. x – 18 = 2x – 3
80 segundos. ¿Cada cuántos minutos
69. – 5 – 2x = 3 – 8x – 2
coinciden en la línea de salida?
70. 3(x – 7) = 5(x – 1) – 4
48. Miguel hace sonar la alarma de su reloj
71. 5(2 – x) + 3(x + 6) = 10 – 4(6 + 2x)
cada 6h, Ana cada 8h y Pedro cada 12h. Si a
las 4 de la tarde han coincidido todas las 72. 3x + 8 – 5x – 5 = 2(x + 6) – 7x
alarmas. ¿A qué hora volverán a coincidir?
73. 10(x – 2) = 1
49. Calcula la longitud mínima que de tener Determine las coordenadas de los puntos que
una estantería si en ella se quieren colocar aparecen en la imagen. ( 74-91)
libros de 3cm. 4cm y 5cm de grosor.

50. Se quiere rodear un jardín rectangular de

36m por 40m con pinos a igual distancia uno
del otro y de manera que haya un pino en cada
esquina, ¿Cuál será la máxima distancia entre
pino y pino?

51. Pedro tiene 56 caramelos y Marta 72.

Quieren hacer paquetes con el mismo número
de caramelos. ¿Cuántos caramelos podrán
poner como máximo en cada paquete sin que
sobre ninguno?

52. Un carpintero tiene tres listones de 1,8 m,

1,2 m y 3 m respectivamente y quiere
convertirlos en listones iguales lo más largos 92. Un número multiplicado por 5 sumado con
posible. ¿Cuántos obtendrá?
el mismo número multiplicado por 6 da 55.
53. En primero de ESO hay 54 chicas y 36 ¿Cuál es el número?
chicos y queremos formar grupos mixtos e
93. ¿Qué número se debe restar de p+2 para
iguales con el mayor número de gente posible.
¿Cuántos grupos habrá?. ¿Cuántos chicos y obtener 5?
chicas habrá en cada grupo?
94. El doble de un número aumentado en 12
54. Hay que dividir un campo rectangular de es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el
840m por 180m en parcelas cuadradas,
número?
iguales y lo más grandes posible. ¿Cuántas
saldrán? 95. Tres números impares consecutivos suman
81. ¿Cuáles son los números?
55. El autobús de la línea A pasa por cierta
parada cada 9 minutos y el de la línea B cada 96. El doble de un número más el triple de su
12 minutos. Si han coincidido a las 10h
sucesor, más el doble del sucesor de éste es
¿cuándo volverán a coincidir?
147. Hallar el número.
Halla el valor de las letras de las siguientes
97. La diferencia entre los cuadrados de dos
ecuaciones:
números consecutivos es 103. ¿Cuáles son los
56. x – 5 = 4
números?
57. 2 – x = – 4
98. Si el lado de un cuadrado se duplica, su
58. x + 10 = 0
perímetro aumenta 40 m. Calcular la medida
59. t – 3 = 1
del lado del cuadrado.
60. 2x + 8 = x + 25 + 8
99. Las dimensiones de un rectángulo están en
61. 3x + 23 = 2x + 59
la razón 3:5 y su perímetro es 140 m. Calcular
62. x + 12 = 17
el largo y en ancho.
63. 2x – 4 = x + 9
100. Si el lado de un cuadrado es aumentado 111. La suma de tres números impares
en 8 unidades, su perímetro se triplica. consecutivos es 99. Hallar los números.
¿Cuánto mide el lado? 112. La suma de las edades de tres personas
101. Un padre tiene 20 años más que su hijo. es 88 años. La mayor tiene 20 años más que
Dentro de 12 años, el padre tendrá el doble de la menor y la del medio 18 años menos que la
la edad del hijo. ¿Cuántos años tiene cada uno mayor. Hallar las edades respectivas.
actualmente? 113. Hallar tres números enteros consecutivos,
102. La edad de María es el triple de la de tales que el doble del menor más el triple del
Ester y excede en 5 años a la edad de Isabel. mediano, más el cuádruple del mayor
Si las edades de Ester e Isabel suman 23 equivalgan a 740.
años. Hallar la edad de cada una. 114. La cabeza de un pez corresponde al
103. Guiso tiene la cuarta parte de la edad de tercio de su peso total, la cola a un cuarto del
su padre Andrés y el triple de la edad de su peso y el resto del cuerpo pesa 4 kg. 600
hermano David. ¿Qué edad tiene cada uno, si gramos. ¿Cuánto pesa el pez?
sus edades suman 48 años?
104. Hace 6 años un padre tenía el cuádruplo Ejercicios de transformaciones en el plano.
de la edad de su hijo. En 10 años más tendrá 115. En una hoja dibuja un plano cartesiano y
en el dibuja el polígono de cuyos vértices son
sólo el doble. Hallar la edad actual del padre e
A(2,2) ; B(-2,8) ; C(-10,0) ; D(-4,-4) ; E(0,-2).
hijo. Une los puntos secuencialmente y refleja la
figura, tomando como eje de simetría la recta
105. Un padre tiene 52 años y su hijo 16.
X= 3.
¿Hace cuántos años el hijo tenía la séptima
116. Aplica una homotecia a la figura que se
parte de la edad del padre?
muestra en el plano, tomando como centro el
106. Se compran 25 lápices, 32 cuadernos y punto (14,13) y un valor de K = 2
24 gomas de borrar y se cancela por ello $
16.900. Si cada cuaderno cuesta el triple de
cada goma, más $ 20 y cada lápiz cuesta el
doble de cada goma, más $ 8. ¿Cuánto cuesta
cada material?
107. Hernán tiene el doble de dinero que
Gladis y el triple que María. Si Hernán regalara
$ 14 a Gladys y $ 35 a María, los tres
quedarían con igual cantidad. ¿Cuánto dinero
tiene cada uno?
108. Una persona puede pintar una muralla en
5 horas, otra lo hace en 6 horas y una tercera
persona tarda 12 horas en pintar la misma
muralla. ¿Cuánto tardarían si la pintaran entre
117. Aplique a la misma figura original una
las tres?
reflexión respecto al eje Y.
108. Hallar dos números enteros consecutivos
Realícelo en el plano que aparece en la
cuya suma sea 103.
siguiente página.
109. Tres números enteros consecutivos
suman 204. Hallar los números.
110. Hallar dos números enteros pares
consecutivos cuya suma sea 194.

118. Rota el cuadrilátero ABCD, A (2,1);
B(8,2) ; C( 12,11) ; D( 5,5).con centro en el
origen y un ángulo de 90º en el sentido horario.
En los siguientes pares de transformaciones,
reconoce aquellas en las que se mantiene la
forma y el tamaño. (119-124)
En cada caso, identifica qué trasformación
isométrica se aplicó a las siguientes
figuras.(125-127)
__________
______________ __________________
Las traslaciones, son aquellas
isometrías que permite desplazar en
línea recta todos los puntos del plano.
Este desplazamiento se realiza
siguiendo una determinada dirección,
sentido y distancia, por lo que toda
traslación queda definida por lo que se
llama su “vector de traslación”.
realiza siguiendo una determinada
dirección, sentido y
Determina si las siguientes expresiones son
verdaderas o falsas. Justifica tus respuestas.
(128-133)
 ______Al aplicar una transformación
isométrica a una figura, puede cambiar el
tamaño de la figura, pero no su forma.
 ______ Para reflejar una figura es
necesario conocer el eje de simetría.
 ______ Para trasladar una figura, es
necesario conocer el la cantidad de
unidades que se desea trasladar.
 ______ La distancia desde cualquier punto
de una figura al eje de simetría es igual a la
distancia desde cualquier punto de su
imagen al eje.
 ______ Para rotar un triángulo, solo es
necesario conocer el ángulo de rotación.
 ______ Rotar una figura en 180º en sentido
positivo es equivalente a rotar la misma
figura en 180º en sentido negativo.
134. Usando regla, aplica una reflexión al
triángulo rectángulo ABC respecto al segmento
AB ¿Qué tipo de triángulo es el Δ C’AC?, ¿por
qué?
135. ¿En cuál de las siguientes figuras NO se
muestra una reflexión con respecto a la recta
L?
136. ¿Qué figura se obtiene al aplicar una
rotación de centro O y ángulo de giro de 90º en
sentido horario a la figura 1?
 figura 1

Observa el video que aparece en el enlace y

realiza un ensayo en donde puedas expresar
lo que aprendiste.
https://www.youtube.com/watch?v=TNSLbZBa
DYw

Entrega con los siguientes requisitos.

Introducción: es el 10% del ensayo y abarca

más o menos media hoja. Está compuesta de
tres partes, un párrafo para cada una de ellas.
La justificación de por qué se escogió el tema
del ensayo y por qué se elaboró el mismo. El
contenido del ensayo, o sea, de qué trata. Y
finalmente las limitaciones que se tuvieron
para realizarlo.

El desarrollo: constituye el 80% del ensayo;

abarca más o menos de 4 a 5 páginas. En él
va todo el tema desarrollado, utilizando la
estructura interna: 60% de síntesis, 20% de
resumen y 20% de comentario.

Las conclusiones: contemplan el otro 10% del

ensayo, alrededor de media página. En ellas
se expresa la relevancia del tema, la
importancia, la manera de llevar a cabo las
recomendaciones o aportaciones.