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Matemática en acción

1. Calculo el mcd y el mcm de: 1 048, 786 y 3 930.

Me enlazo con Cultura Física

2. Analizo la información y respondo la pregunta.

Cuatro ciclistas compiten en una pista circular y la recorren totalmente en


8, 10, 12 y 15 segundos, respectivamente. Si parten al mismo tiempo, ¿en
cuántos minutos se volverán a encontrar en la partida?

• ¿Cómo debe ser el número que se está buscando: mayor que todos o
menor que todos? Rta. _____________________________________

• ¿Qué se debe calcular? Rta. _____________________________________

Respuesta: Rta. _____________________________________


NO ES PROBLEMA ESTRATEGIA: Encontrar el error de cálculo.

3. Analizo el texto y respondo las preguntas.

Natalia desea cubrir con cerámicas el piso de una habitación que mide 210
cm de ancho por 300 cm de largo. ¿Qué dimensiones deben tener las
cerámicas si se necesita que sean lo más grandes posible y que no se rompa
ninguna?

¿Cómo debe ser el número que se está buscando: mayor que todos o menor
que todos?

Rta. ______________________________________________________________________________

¿Qué se debe calcular? Rta. _____________________________________

¿Dónde está el error? Rta. _______________________________________________


TALLER
Mínimo Común Múltiplo (mcm) y Máximo Común Denominador (mcd)
1. HALLAR el M.C.M de:

2. HALLA el M.C.D. de:


3. COLOCA verdadero (V) o falso (F) según convenga.

Resuelve.
04. Hallar la suma del M.C.M. y el M.C.D. de 20 08. Un arbolito de Navidad enciende sus luces
y 15. cada 48 segundos y un nacimiento cada 36
segundos. Si se encienden al mismo tiempo.
¿Cuánto tiempo transcurrirá para que se
enciendan de nuevo simultáneamente ambos
juegos de luces?

05. ¿Por cuánto es mayor el M.C.M que el 09. ¿Cuál es la mayor longitud que debe tener
M.C.D. de 40 y 60? una cinta métrica para medir exactamente
longitudes de 90 m y 108 m?

06. ¿Cuál será la suma del M.C.M. de 20 y 15, 10. Ada asiste a sus clases de pintura cada 4
y el M.C.D. de 30 y 35? días y Juan cada 7 días. Si iniciaron sus clases
el 30 de Abril. ¿En qué fecha se volverán a
encontrar?

07. Dados 18 y 4. Hallar el M.C.M. de su suma 11. En dos aulas de quinto grado hay la misma
y su producto. cantidad de alumnos. En 5to “A” se forman de 8
en 8; en 5to “B” se forman de 4 en 4. ¿Cuántos
alumnos hay por aula, si no hay más de 40
alumnos en cada una?
REFORZANDO LOS CONCEPTOS APRENDIDOS

1. HALLA los divisores y REPRESENTA en los diagramas de Venn.

2. HALLA los múltiplos y REPRESENTA en los diagramas de Venn

3. Responde: