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Versión: 01

FACULTAD DE INGENIERÍA Fecha: agosto de 2016


TERMODINAMICA Guía: 03
GUÍA DE LABORATORIO 3 Elaboró: Ricardo pertuz
LEY DE BOYLE Revisó: Ruth Perea
Aprobó: Aracelys Avila

GUIA N° 3 LEY DE BOYLE: PRESIÓN Y VOLUMEN DE UN GAS A


TEMPERATURA CONSTANTE

ISHY JAEL RAMOS PADILLA


BETZI MILIANA TORRES OÑATE
TITO MANUEL CÁCERES RIZZO
JAVIER MARENCO
VERÍN ALFONSO URECHE

TERMODINÁMICA

DAIRYS MARIA REDONDO MARIN

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA


FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS

VALLEDUPAR-CESAR

2023
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TERMODINAMICA Guía: 03
GUÍA DE LABORATORIO 3 Elaboró: Ricardo pertuz
LEY DE BOYLE Revisó: Ruth Perea
Aprobó: Aracelys Avila

1. Introducción

Los átomos y moléculas, en estado gaseoso, se comportan como centros puntuales de masa
que sólo en el rango de las altas presiones y bajas temperaturas son afectadas por las
fuerzas atractivas. Fuera de estos límites, las propiedades físicas de un gas se deben
principalmente al movimiento independiente de sus moléculas.

2. OBJETIVO GENERAL

● Determinar la relación entre presión y volumen a temperatura constante en un


cilindro émbolo
● Confirmar de manera experimental la ley de Boyle.
● Analizar con base en gráficos obtenidos a partir de los datos experimentales de
presión y volumen, qué tanto se ajusta el aire al comportamiento ideal a las
condiciones de trabajo en el laboratorio.

3. ACTIVIDAD PREVIA.
Repasar el concepto de Ley de Boyle y el concepto de trabajo en un cilindro émbolo o
sistema donde el volumen y la presión es variable con el tiempo.

La ley de Boyle Mariotte


El comportamiento de un gas va depender siempre de la relación que exista entre tres
factores muy importantes, que son: el volumen, la presión y la temperatura. No obstante,
estas relaciones fueron experimentadas por los científicos Boyle y Mariotte, de tal forma
que dicho principio se generaliza como:

Si la temperatura permanece constante, el volumen de una masa gaseosa es inversamente


proporcional a la presión que se le aplica.

𝑃1𝑉1 = 𝑃2𝑉2
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● Un dispositivo cilindro – émbolo es un contenedor cerrado con volumen variable, al


cual se le puede transferir calor e imponer un trabajo mecánico. Se compone de dos
partes básicas, el cilindro o camisa y el émbolo o pistón. La camisa es un cilindro
hueco con una tapa en uno de sus extremos. El émbolo es un disco que se acopla al
interior de la camisa y puede moverse libremente, permitiendo la variación del
volumen.

En la termodinámica clásica se estudian distintas situaciones considerando una


sustancia contenida en un dispositivo cilindro – émbolo, en unas condiciones
específicas. Así, se modelan distintos procesos y ciclos, como pueden ser los
procesos isotérmicos, adiabáticos, isobáricos, isocóricos, entre otros; o los ciclos de
combustión interna o de vapor, entre otros. Estos ciclos y procesos, en aplicaciones
técnicas industriales ocurren en máquinas térmicas que tienen un sistema de
pistones y camisas en los que la sustancia de trabajo puede fluir hacia el interior y
exterior del sistema.

● Denominamos estado de equilibrio de un sistema cuando las variables


macroscópicas presión p, volumen V, y temperatura T, no cambian. El estado de
equilibrio es dinámico en el sentido de que los constituyentes del sistema se
mueven continuamente.
● El estado del sistema se representa por un punto en un diagrama p-V. Podemos
llevar al sistema desde un estado inicial a otro final a través de una sucesión de
estados de equilibrio.

4. MATERIALES Y EQUIPOS
MATERIAL Cantidad Observacione Observaciones devolución
s Entrega
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Jeringa
Naranja de metilo
Erlenmeyer
Tubo de vidrio Delgado
(capilar)
Manguera
Marcador de punta fina
(traerlo)
Regla graduada (traerla)
Tapones de caucho
Taladra corcho
Termómetro

EQUIPO

REACTIVOS
Naranja de metilo

Conformidad:

___________________ _______________
Nombre Receptor Firma Aprobación
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5. PROCEDIMIENTO Y DATOS EXPERIMENTALES

Procedimiento

Disponer el montaje que se muestra en la figura 13.3. Adicionar un volumen exacto de agua
al erlenmeyer hasta sus 2/3 partes y añadir dos gotas de naranja de metilo para que pueda
visualizarse más fácilmente la columna de líquido.

Las lecturas se inician con un volumen conocido de aire en la jeringa y señalando con el
marcador el tope de la columna de líquido en el capilar. Medir la altura de la columna (hc)
hasta la superficie del líquido en el erlenmeyer.

A continuación se introduce 0.50 mL el émbolo de la jeringa y se marca el nuevo tope del


líquido en el capilar. El procedimiento se repite cada 0.50 mL hasta obtener un mínimo de
10 lecturas.

Finalmente, se mide la distancia entre marcas para estimar la altura de la columna cada vez
que se disminuye el volumen en la jeringa.

Figura 13.3 Montaje para la ley de Boyle

El volumen de aire (Va ) puede calcularse de la ecuación:

Va = Ve + Vj - VL - Vc (13.3)

Donde: Ve = Volumen del erlenmeyer, mL


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Vj = Lectura de volumen en la jeringa, mL


VL = Volumen de agua en el erlenmeyer, mL
Vc = Volumen del capilar dentro del erlenmeyer, mL

La presión del aire (Pa) se calcula de la expresión:

Pa = Patm + hc (mm)/13.6 (13.4)

13.5 Datos y resultados

Temperatura ...................................................................... 25,9°C

Presión atmosférica.......................................................... 1,01 atm

Volumen del erlenmeyer (Ve).......................................... 250 mL

Volumen de agua ( VL)...................................................... 200 mL

Volumen del capilar dentro del erlenmeyer (Vc)......... 6,8 mL

Tabla 13.1 Datos y resultados de la ley de Boyle

Volumen en la Volumen del aire, Altura de la columna


1 / Va , mL-1 Presión del aire (Pa ),
jeringa (Vj ), mL (Va ), mL (hc), mm
mm de Hg
15 230 0.0158 17.91
20
10 253 0.0171 19.6
15
5 300 0.0187 23.05
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6. CÁLCULOS, RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

6.1 Calcular Va y Pa aplicando las ecuaciones 13.3 y 13.4. Construir un gráfico de Pa versus
1/ Va en papel milimetrado. ¿Qué puede concluirse de la gráfica?

Va Pa

0.0158 17.91

0.0171 19.6

0.0187 23.05

Del gráfico anterior se puede concluir que a medida que aumenta el volumen, aumenta la
presión del aire.

6.2 Tomar los valores experimentales de Pa y 1/Va y determinar el valor de k en la ecuación


P = m(1/V) + b, utilizando el método de los mínimos cuadrados. (El valor de la pendiente m
corresponde al valor de k).

m=k=1772.4

P=1772*1/63.2=28.0379
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6.3 Demostrar que, para todos los datos, PV= k según la ley de Boyle. (Tomar un promedio
de los valores PV y compararlos con k).

𝑝𝑣 = 𝑘

28’03179∗63.2 = 1772

1772.4= 1772

Se puede observar que los resultados de los valores PV, son valores muy aproximados a
nuestro valor de K o igual.

7. ACTIVIDAD FINAL

7.1 Calcular la cantidad química de aire y demostrar que no varía durante el experimento.

7.2 Conocido el valor de k, encontrar los valores de P de la ecuación PV = k para los


siguientes valores de V: 10, 20, 50, 70, 100, 120, 140, 160, 180 y 200 mL. Obtener un
gráfico en papel milimetrado de P versus V, ¿Qué se puede concluir?
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● Con un valor de k constante y utilizando la fórmula de la ley boyle ideales,podemos


deducir que cuanto menor sea el volumen mayor será la presión.

7.3 Teniendo en cuenta que se ha usado una mezcla de gases (aire) y no un gas puro, ¿era
de esperarse que esta mezcla obedeciera la ley de Boyle? Explicar.

En este caso, los gases individuales de la mezcla de gases interactúan entre sí, que
pueden afectar las propiedades de la mezcla, incluido su comportamiento ante la ley de
Boyle. Por lo tanto, si se produce una mezcla de gases, no se espera que cumpla los
requisitos. Precisamente la Ley de Boyle, como si se tratara de un gas puro ideal. En
otras palabras, se puede utilizar la ley de los gases ideales, que establece la presión, el
volumen y la temperatura. Las proporciones de gases están relacionadas mediante la
siguiente ecuación: PV = nRT, donde P es la presión, V es el volumen, n es el número
de moles, R es la constante total de los gases y T es temperatura en Kelvin. Por lo tanto,
esta ley también se puede aplicar a los gases puros ideales. mezclas de gases, si la
interacción de los gases es lo suficientemente débil como para ser considerada
insignificante.

8 CONCLUSIÓN

Utilizando diagramas construidos a partir de datos experimentales de presión y


volumen, se demostró que el aire se comporta idealmente en condiciones de laboratorio.
Los experimentos de la ley de Boyle a menudo producen una colección de datos de
presión y volumen que pueden usarse como gráfica para determinar el valor de k. Se
logró con éxito el objetivo principal de estudiar cómo el cambio de volumen de un
recipiente de aire a temperatura constante afecta la fluctuación de presión. Esto se logró
usando una jeringa, un matraz Erlenmeyer lleno de agua y un tubo capilar para medir el
cambio en la presión del aire dentro de la jeringa a medida que cambiaba el volumen
del recipiente.
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9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA

•http://www.cmi.k12.il.us/Champaign/buildings/ci/projects/rowe/chem/gaslaws/boylesl
aw.html

• http://www.duke.edu/~th7/boyle.html

• http://wwwchem.csustan.edu/chem1112/boylecmp.htm

• http://www.aquaholic.com/gasses/boyle1.htm

• http://www.studentcentral.co.uk/coursework/essays/1220.html

•http://www.upscale.utoronto.ca/IYearLab/Intros/BoylesLaw/BoylesLaw.html

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