Nombre y apellidos……………………………………………………………………………………..
CRITERIOS NIVEL 3
1. Saludo, presentación Saluda y presenta a la
audiencia su tema.
2. Pronunciación, claridad Pronuncia con claridad y
y fluidez fluidez todo lo que expone.
3. Volumen Es el adecuado para que lo
escuche toda la clase.
Velocidad adecuada, ayuda a
4. Velocidad
la comprensión.
5. Entonación Es viva y ayuda a que la
exposición sea divertida.
Orienta su postura a la
6. Postura y expresión
clase, mira a todos. Sus
corporal
gestos acompañan lo que
dice y no hay nerviosismo.
Los contenidos están
7. Adecuación de los claramente relacionados
contenidos con el tema que se trata.
Claramente se ha
8. Estructura y
estructurado en las partes
organización
indicadas en el esquema con
igual peso e importancia.
El vocabulario es amplio,
sin repeticiones y es el
9. Vocabulario
adecuado a la situación
comunicativa.
Concluye con una idea
10. Conclusión, despedida
principal o una frase fuerza y
se despide.
11. Duración Se ajusta al tiempo pactado
previamente.
Utiliza medios audiovisuales
12. Uso de IT
de las nuevas tecnologías.
Las diapositivas tienen el
13. Textos
texto adecuado: más bien
poco.
14. Imágenes, mapas, La presentación incluye
vídeos recursos variados.
Los colores y las letras
15. Diseño: colores y letras que se usan permiten leer
bien.
Suspenso:> 30 Aprobado:31-34 Bien:35-38
NIVEL 2
Saluda, pero no presenta el
tema.
Pronuncia con claridad y
fluidez, pero con algunos
parones.
Es un poco alto o bajo,
aunque lo oye toda la
clase.
Velocidad adecuada, pero
con rapidez, lo que dificulta
la comprensión.
Es adecuada, aunque un
poco monótona.
Mira en ocasiones a la
audiencia, se orienta a la
clase y hay algo de
nerviosismo.
Los contenidos están
relacionados con el tema,
aunque alguno se escapa.
Se ha estructurado en
las partes indicadas en
el esquema con un peso
medianamente desigual.
El vocabulario tiene alguna
repetición y hay palabras
que no se entienden.
Concluye con una idea,
pero no se despide.
Se pasa un poco del
tiempo o se queda
corto.
Utiliza medios que no
pertenecen a las NNTT.
Las diapositivas tienen más
texto del recomendado.
Incluye algún recurso
visual.
Los colores o el tipo de
letra hace un poco difícil la
lectura.
Notable:39-42
Curso………………………….
NIVEL 1 PUNTOS
No saluda a la
audiencia ni presenta el
tema.
No pronuncia con
claridad y fluidez todas
las palabras.
Es demasiado bajo, no
se oye ni delante ni
detrás.
La velocidad es
demasiado lenta o
demasiado rápida.
La entonación es
monótona y aburrida.
No mira a la audiencia,
no se orienta a la clase y
su nerviosismo es total.
Los contenidos no se
ciñen al tema que se
ha presentado.
No se ha estructurado
en las partes indicadas
en el esquema o alguna
de ellas sobresale
demasiado.
No hay variedad en el
vocabulario y utiliza
palabras poco
adecuadas.
Deja en el aire el final y
no se despide ni
concluye.
Se pasa mucho del
tiempo pactado o se
queda muy corto.
No utiliza medios.
Las diapositivas tienen
mucho texto.
No incluye ninguno, solo
texto.
Tanto el color como el
tipo de letra son
inadecuados.
TOTAL
Sobresaliente:43-45