Colegio América

Música
Profr. José María Larios

Nombre _____________________
Grado ___de Primaria Sección ___
 Colegio América
Unidad de Repaso
 Fecha:

Temario Unidad Repaso

Tema 1.- Elementos de la música

Tema 2.- Compás
Tema 3.- Instrumentos musicales y voces humanas
Tema 4.- Signos de repetición
Tema 5.- Líneas adicionales
Tema 1.- Elementos de la música Fecha

El ritmo musical, un movimiento formado por sucesión de

sonidos generados por pulsos, en estos se dan sonidos y
silencios hasta formar un ritmo.

La melodía son los sonidos con diferentes alturas y

duraciones por la cual podemos recordar una canción,
tiene un principio y un final. Y podemos tararear o silbar
para recordarla

La armonía es un conjunto de sonidos que se tocan al

mismo tiempo formar un acorde y esto puede acompañar
a la melodía y a las voces.
Tema 2.- Compás Fecha

El compás musical es la herramienta que nos permite

agrupar las figuras musicales dentro de una partitura.

Este siempre se va a representar con un valor fraccionario

de dos números. Por ejemplo 2/4, 3/4, etc. y se encuentra
al principio de la partitura.

También se le conoce como compás a las casillas dentro de

la partitura divididas por dos líneas
Tema 3.- Instrumentos musicales y voces humanas Fecha

Un instrumento musical es un objeto creado con el fin de

producir sonido en uno o más tonos para poder crear una
melodía o música.

La clasificación más usada de manera convencional es la de

viento, cuerda y percusión.

Viento: saxofón, flauta, etc.

Cuerda: guitarra, arpa, violín, etc.
Percusión: timbal, tambor, platillos, etc.
Tema 3.- Instrumentos musicales y voces humanas Fecha

Viento

Viento metal: por la vibración de los labios del músico en una boquilla metálica.
Viento madera: se produce al soplar sobre un bisel o una lengüeta, haciendo vibrar
una caña.
Viento mecánico : se produce por medio del aire suministrado por fuelles, o
motores eléctricos

Cuerda
Instrumentos de cuerda frotada
Producen su sonido al frotar sobre las cuerdas un arco. Ejemplo el violín
Instrumentos de cuerda pulsada
Producen su sonido al pellizcar o pulsar las cuerdas. Ejemplo la guitarra
Instrumentos de cuerda percutida
Obtienen el sonido golpeando una cuerda en tensión. Ejemplo el piano
Tema 3.- Instrumentos musicales y voces humanas Fecha

Percusión

De altura determinada:
Son aquellos instrumentos que producen notas identificables.

De altura indeterminada:
Son aquellos instrumentos cuyas notas no son identificables
Tema 3.- Instrumentos musicales y voces humanas Fecha

Tarea: En tu cuaderno de música dibuja un instrumento de cada una de las familias

y menciona cual es su clasificación
Tema 4.- Signos de repetición Fecha

La doble barra en un pentagrama son dos líneas verticales juntas. Sirve

para resaltar cambios, esto quiere decir que cundo se acompaña de dos
puntos es que se va a repetir un segmento de la partitura.
Y el principio y el fin de la repetición será de acuerdo a la presentación de
los mismos.
Casillas ejecutadas en diferentes situaciones con la doble barra con puntos:

Los compases se interpretarían en el siguiente orden: 1, 2, 1, 2, 3, 4.

Los compases se interpretarían en el siguiente orden: 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4.

Los compases se interpretarían en el siguiente orden: 1, 2, 3, 4, 3, 4, 5, 6.

Tema 4.- Signos de repetición Fecha

Los compases se interpretarían en el siguiente orden: 1, 2, 3, 4, 3, 4, 3, 4, 5, 6.

Cuando una repetición indica un final diferente, se escriben las casillas que se
tocan el principio de la ejecución y en cual es su final distinto se toca la casilla
1 y se termina con la casilla 2

Por ultimo mencionaremos los símbolos de repetición para segmentos mas

largos pero que tienen la misma función estos son Coda, Segno y por ultimo el
que nos dice que se repite desde el principio Da Capo (desde la cabeza)

Coda Segno Da Capo

Tema 4.- Signos de repetición Fecha

Tarea: En tu cuaderno de música dibuja en cada segmento los diferentes símbolos

de repetición
Tema 5.- Líneas adicionales Fecha

Las líneas adicionales o líneas auxiliares​ son unos signos que se usan en el
pentagrama para representar las alturas correspondientes a notas que,
por ser muy agudas o muy graves, no caben dentro de las cinco líneas y
cuatro espacios; y por tanto, deben representarse por encima o por
debajo de mismo. Se dividen en superiores e inferiores:

2da línea adicional superior

1era línea adicional superior

1era línea adicional inferior

2da línea adicional inferior
Tema 5.- Líneas adicionales Fecha

En la clave de sol la líneas adicionales, ocuparían las notas de Do en la

primer línea y La en la segunda línea, formándose también espacios
adicionales que ocuparían las notas de Re en el primer espacio adicional y
Si en el segundo espacio
Y en las superiores los valores serian La en la primer línea y Do en la
segunda línea, formándose también espacios adicionales que ocuparían
las notas de Sol en el primer espacio adicional y Si en el segundo espacio
Do
Si
La
sol

Re
Do
Si
La
Tema 5.- Líneas adicionales Fecha
Tarea: Dibuja notas en líneas adicionales y léelas en voz alta

re do si la

sol la si do