Nombre del profesor: LIC.

LUIS SALAZAR OCAMPO

Curso: OPENING NEW GLOBAL PERSPECTIVES

Ciclo escolar 2023-2024 Horas de trabajo Los trabajos deberán tener

Indep /semana coherencia y calidad para
alcanzar la puntuación deseada.
Así como portada, buena
presentación y responsabilidad
para la fecha de entrega.
NO. sesión Unidad /tema Evaluación

Propósito: el curso de lenguaje ingles está diseñado para desarrollar las habilidades efectivas de
los estudiantes en contexto del idioma ingles que serán importantes para ellos.

Unidad de aprendizaje I. Milestone, repair and complaints

1 Learning unit objective: discuss key milestones in life Entrega de

línea del
Revisa los siguientes videos de la carpeta material
tiempo
 Cómo usar direct/indirect speech
25%
 Así se utiliza el pasado perfecto en forma afirmativa, negativa e
interrogativa

https://www.youtube.com/watch?v=-aOtbXum0OM

https://www.youtube.com/watch?v=PQ6s89XUvz4&t=541s

Realiza una línea del tiempo sobre tu vida, qué has logrado o qué han
logrado tus familiares a lo largo de su vida.

NOTA: en cada evento escribe una leyenda utilizando el past perfect o

report speech.

2 Revisa el video como usar “used to” en inglés de la carpeta de material, Entrega de
para que conozcas el tema, posteriormente escribe 10 enunciados y 5 oraciones
preguntas
25%
https://www.youtube.com/watch?v=bcf3cEwGA2k&t=338s

3 Learning unit objective: describe how to fix something that is damaged. Entrega de
tabla
Ver el video preguntas con wh en inglés y elabora 10 preguntas dando
una recomendación, en la carpeta de material encontraras vocabulario 25%
 para apoyarte. (vocabulario 1)

https://www.youtube.com/watch?v=NbYLF6CTsao

Question Solution
Where can i have my hair done? Try with a hairdresser
4 Learning unit objective: describe problems and make compliments. Entrega de
dialogo y audio
Revisa el material con respecto de las palabras de enlace y, en la carpeta
de la
de material encontraras vocabulario que te puede ayudar. (vocabulario 2)
conversación
https://www.curso-ingles.com/recursos/cheat-sheets/linking-words/
linking-words

25%
En una hoja de Word crea un dialogo en el cual expreses una
inconformidad con algún servicio, después de que lo escribas lo grabas en
un audio

Unidad de aprendizaje II. History, song and environment

5 Learning unit objective: contrast historical aspects of different countries.

Entrega de
línea del
En la carpeta de material encontraras en siguiente video como usar at on
tiempo
in el cual e ayudara ara realizar la siguiente actividad
20%
https://www.youtube.com/watch?v=qki04CybAHo

Realiza una línea del tiempo con respecto a la historia de México, en el

siguiente link encontraras vocabulario que puede ayudarte.

https://trucoslondres.com/aprender-ingles/vocabulario/historia-ingles/

6 Learning unit objective: compare songs from different countries. Entrega de

mapa mental
Crea un mapa mental sobre la música, nombra algunos instrumentos,
cantantes e identifica vocabulario en inglés. 20%

7 En el siguiente video past simple vs past continuous encontraras una Entrega de

explicación de la estructura gramatical de pasado simple y continuo. canción
Después de eso elije una canción de tu agrado y subraya los enunciados subrayada
en pasado simple y continuo
15%
 https://www.youtube.com/watch?v=5gt4XL5zdMQ

8 Learning unit objective: debate global environmental challenges. 20%

Realiza una lista de todos los cambios ambientales que hemos

enfrentado en los últimos años.

9 Con ayuda de la lista anterior elije un tema del que quieras redactar una 25%
propuesta para ayudar al medio ambiente.

Unidad de aprendizaje III. Methodology, work plan career development

10 Ve el siguiente video te explica cómo dar opiniones, con ayuda de este Entrega de la
completa la siguiente tabla. tabla en Word

En la siguiente tabla indaga sobre algunas metodologías y escribe tu 25%

opinión

Metodología Opinión

11 Learning unit objective: Exchange opinions on how to design a monthly Entrega de lista
work plan en Word

Escribe una lista de todas las características que debe tener una 25%
planeación

12 https://aprenderingles.org/conectores/secuencia/ Entrega de
dialogo en hoja
con ayuda de la información anterior explica todo el proceso que haces
de Word
para realizar una planeación.
25%
13 Learning unit objective: discuss career development. Entrega de
dialogo en hoja
En la carpeta de material encontraras los siguientes videos
de Word
 El futuro progresivo forma afirmativa ,negativa interrogativa
25%
 Así de fácil es el futuro perfecto en la forma afirmativa negativa e
interrogativa

https://www.youtube.com/watch?v=Jty1dsqam8c

https://www.youtube.com/watch?v=Td6LOQQk33M

Con ayuda de los videos anteriores redacta un ensayo describiendo

cuales son tus planes a futuros.