CUADRO COMPARATIVO

Universidad Interamericana del Norte

Nombre: José de Jesús Rodríguez Mejía Matrícula: 231050185

Materia: Fundamentos de la Ingeniería Profesor: Ing. José Marco Quiñones Patiño

Industrial

Actividad de la semana: 8, Semana 8

Fecha: 10/10/2023 Nivel académico: Bachillerato/Profesional

Fuentes de consulta en formato APA:

Shirgo, N. (2014).Cuadro comparativo. Recuperado de
https://es.slideshare.net/hipermike666/cuadro-comparativo-32586514

País USA JAPON CANADA

Economía  Capitalista.  Inversionista, recurre a  es una de las

la compra en otros naciones más
 Libre competencia. mercados para remedir ricas del mundo,
la falta de otros con una renta per
 Efecto, oferta de recursos numéricos. capital alta, y es
manda. miembro de la
 Productos de alta Organización
 Interés en inversiones tecnología. para la
de multicionales con Cooperación y el
otros sectores. Desarrollo
Económico.

Sistema  Sistema de gobierno  Democracia  El sistema de

Político federal. constitucional. gobierno es la
democracia
 Cada estado es libre  Con separación de parlamentaria. El
por su cuenta, sin poderes, judicial, jefe de Estado es
embargo responde a ejecutivo y legislativo. la reina Isabel II
un solo gobierno de Inglaterra.
central.  Poseen un emperador Obtuvo su
solo como símbolo, el independencia
cual nombra a un de Reino Unido
primer ministro o a un el 1 de julio
presidente. de1867. La
constitución
vigente data del
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 Poseen un sistema de 17 de abril de

gobierno muy similar al 1982.
de nuestro país.

Sistema Social  Grandes números de  Población muy  Respetuosa con

población. trabajadora. las tradiciones de
sus pueblos
 3 grandes grupos  Nivel de vida muy alto. nativos.
étnicas. Destacan las
 Gran número de la manifestaciones
 Diferencias religiosas y población en artísticas de los
poco analfabetismo. actividades laborales. inuit del norte,
sobre todo sus
 Poca población grandes
cesante. esculturas en
madera y piedra
y sus tallas.

Sistema  En Estados Unidos, el  La educación es  Cada territorio

Educativo 89% de los adultos obligatoria para los responsables de
entre 25 y 64 años han niveles de primaria y la educación;
obtenido el equivalente secundaria. cada uno de
de un título de estos sistemas
educación secundaria,  Prácticamente todos tienen
cifra mayor que el los alumnos pasan Al características
promedio de la OCDE bachillerato, el cual es similares, al
de 74%. Esto se aplica voluntario y los mismo tiempo
más en el caso de las estudiantes pueden que reflejan la
mujeres que en el de elegir 4 asignaturas historia, la cultura
los hombres, ya que que les ayude y la geografía
el88% de ellos han realmente en su propias de cada
terminado con éxito la proyecto de vida. La región. La edad
educación secundaria mayoría de los en la que los
en comparación con el estudiantes asisten a niños comienzan
90% de las mujeres. escuelas públicas su educación
hasta la secundaria. oscila entre los 5
y 7 años, lo que
contribuye a una
tasa de
alfabetización de
adultos del 99%.