SEMANA 10:

INTEGRANTES:

-Cotrina Aguirre Evelyn

-Cáceres Aroni Johana

-Romani Peña Yuliana

-Ruiz Sernaque Marysabel

-Leon Flores Jackeline

FORO DE DEBATE EN EQUIPO

¿Por qué el maestro debe de ser el primer investigador? Explica.

Porque un docente que investiga primero observa la realidad educativa con

otra visión, la cual le permite indagar y usar herramientas, estrategias,
procedimientos en la enseñanza y aprendizaje.

El docente investigador se sitúa constantemente en una actitud de búsqueda e

indagación y del nuevo conocimiento generado para transferirlos al grado y
posgrado, buscará generar constantemente dentro del aula procesos
intencionales y planificados utilizando la rigurosidad del método científico para
mejorar la calidad de la educación y motivar el florecimiento de la capacidad
creadora e innovadora. El docente investigador es un aprendiz, el ambiente
escolar le permite aprender tanto de su propio trabajo como del trabajo de sus
alumnos, el educador está interesado por mejorar la práctica educativa en el
contexto del aula.

• Permite involucrar a los estudiantes en la investigación.

• Permite mejorar la calidad de la enseñanza.

• Permite conocer con más profundidad la disciplina, y darse cuenta de que

esta evoluciona a partir de la investigación que se realiza.

• Inculca una habilidad de aprendizaje de por vida.