PLANIFICACION DE ESTUDIO – CORAL

Profesor: Caryelit Morillo

 La estructura corporal: la caja torácica
 aspectos de las estructuras corporales: espaldas caídas, vientre salido,
equilibrado, tenso envarado.
 La respiración: tipos.
 La relajación.
 La función fonatoria
 La voz fisiológica
 La laringe
 Fonación en la voz cantada
 Resonancia pectoral
 El acto de cantar
 La impostación
 La respiración de impostación
 La impostación de la voz y la incidencia nasal
 Falsete
 Pasaje de la voz
 Ejercicios para el pasaje de la voz
 El velo del palador y el pasaje
 La vocalización y articulación
 El vibrato
 Clasificación de las voces
 Voces masculinas
 Voces femeninas
 Voces blancas
 Lenguaje musical: figuras, pentagrama, claves, cifras indicadoras,
compases, alteraciones.
 Interpretación – respiración
 Descifrar una partitura
 La voz como constitutiva de la identidad personal y social.
 Comunicación y expresión vocal.
 Voz y silencio.
 Intervalos, escalas, acordes.
 Melodía.
 Usos vocales en las distintas culturas.
 Tipos de voces.
 La voz y sus recursos.
 Narrativa oral, poesía y cuento musical.
 El canto individual y colectivo.
 Técnicas básicas de dirección coral.
 Agrupaciones vocales:
 Tipos, organización, dinamización y recursos.
 Vocalización.
 El lenguaje musical: Ortografía musical, Caligrafía, Sintaxis-fraseo,
Interpretación-respiración
 ¿Cómo se descifra una partitura?
 Los idiomas: castellano, catalán, francés, alemán, italiano, inglés.
 Dificultades vocales: posibles causas y su corrección
 Funcionalidades. Defectos logopédicos: Audición, Afinación
 Desafinación generalizada
 Desafinación en aumento de tono
 Desafinación por bajada de tono (calar)
 Consideraciones sobre la afinación
 Excesivo vibrato
 Dificultades en el registro agudo
 Dificultades en el registro grave
 Tensiones laríngeas
 Ataque impreciso
 Voz mate