I.E.P.

CEBA MENTOR 2º Grado Avanzado

FICHA DE SESIÓN N° 01

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

“BEBIDAS CALIENTES QUE NO SE VENDEN”

Luis, un joven de una ciudad de

Huancavelica, desde hace un tiempo
había decidido iniciar el negocio de la
venta de bebidas calientes, optó por
este tipo de producto debido a que en
su zona hace mucho frío, pues su
pueblo está ubicado a más de 3 360
m.s.n.m.

Él quiere aprovechar la abundancia de la cebada, hierbas medicinales y

sobre todo que a él le gusta preparar bebidas calientes para calmar las
enfermedades como la tos, gripe, dolores estomacales, así como para
atenuar el frío que es común en esa zona del país.

Él cuenta con un espacio de su casa con salida a la calle, su casa está

ubicada en una zona poco transitada y a dos cuadras de la plaza del pueblo.
Para implementar su negocio consigue una cocina, ollas, una mesa, un mantel
de color muy llamativo, compra una docena de vasos de vidrio, consigue
prestados seis bancos de plástico, y útiles de limpieza. Luego, pinta un gran
letrero con el nombre de su negocio: “Bebidas calientes Lucho”.

Un domingo, muy temprano, pone en marcha su negocio, todo está limpio, él

con un traje blanco, muy aseado, sale a ofrecer sus productos; aunque no
pasa mucha gente por el lugar, él sigue con mucho entusiasmo su negocio;
ese día tiene solo seis clientes y ganó poco dinero. Al día siguiente, continúa
ofreciendo sus bebidas calientes y solo vende cinco, muy poco para la meta
que se había propuesto.

Al término de dos semanas, a Luis se le ve algo desmotivado, apenas llegó a

vender un promedio de doce bebidas por día. Luis es muy perseverante y
sigue con su negocio. Sus padres le dicen que cambie de negocio porque hay
muchos vendedores de bebidas calientes en la plaza del pueblo, pero él se
niega, insiste que es una gran ocasión de hacerse empresario.

Responde y escribe en tu cuaderno:

1. ¿Qué opinas del negocio del Luis?

2. ¿Qué le hubieras sugerido a Luis, antes de iniciar su negocio?

3. ¿Has realizado algún negocio en tu vida?

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ACTIVIDAD RECONOCEMOS LOS RECURSOS ECONÓMICOS DISPONIBLES

N° 01 EN LA LOCALIDAD O REGIÓN

CONOCIMIENTOS PREVIOS

PRINCIPALES RECURSOS
ECONÓMICOS

ACTIVIDADES EMPLEO EN LA RECURSOS

TECNOLOGÍA
ECONÓMICAS REGIÓN NATURALES
(4)
(1) (2) (3)

1 Es toda actividad laboral o comercial en la que se realizan transacciones

ACTIVIDADES de bienes o servicios y por la que se paga un precio o valor (dinero).
ECONÓMICAS COSTA SIERRA SELVA
Maíz, espárragos,
Papa, trigo, quinua, Café, cacao, arroz,
AGRICULTURA algodón, caña de
kañigua, oca, olluco coca
azúcar, frijoles
Vacuno, caprino y Vacuno, ovino y Cebú y animales del
GANADERÍA
aves de corral camélidos monte y de los ríos.
Alimenticios, salud,
vestir, mercado Centros comerciales en ciudades, pequeños
COMERCIO
mayorista, minorista, puestos de abastos, ferias regionales o locales
centros comerciales
Minería (oro, plata, Explotación forestal
Pesquería industrial y
INDUSTRIA cobre, plomo, zinc y (cedro, caoba y
artesanal
estaño) tornillo)

¡Trabajemos!
01. ¿Qué recursos económicos hay en tu localidad? Marca las imágenes que corresponden a
dichos recursos.

02. ¿Cuáles de los recursos económicos consideras que son más abundantes en tu localidad?

03. ¿Qué actividad económica piensas que puede ser atractiva en tu localidad para realizar un
proyecto productivo? Marca una o más imágenes que correspondan a tu respuesta.

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04. Escribe otras actividades económicas que no figuren en las imágenes.

05. Lee la columna referida a las actividades económicas y elabora una lista de los productos de
tu región que se obtienen de dicha actividad.

Conocer el empleo de las personas, te va a permitir saber qué tipo de empleo u

2 ocupaciones desarrollan en la localidad y qué tipo de trabajadores demandan la
EMPLEO EN LA actividad productiva. Además, si la población tiene un empleo dependiente o
REGIÓN independiente, si son trabajadores estables o, por el contrario, son trabajadores
eventuales.

TOMA NOTA. Con la información obtenida, se podría diseñar algún tipo de proyecto productivo que
permita aprovechar mejor esas demandas del sector económico productivo de tu localidad o región, o
diseñar un proyecto que atienda a las necesidades de las personas que trabajan, o saber si las personas
cuentan con la preparación, capacidades y que podrían trabajar para ti y dar marcha a tu proyecto
productivo.

¡Trabajemos!
01. ¿Qué actividades económicas realizan las personas de tu localidad? Marca las imágenes que
coincidan con tu respuesta y explica.

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02. ¿En tu localidad, ¿qué tipos de trabajos son los más requeridos?
03. ¿En tu localidad, ¿qué tipos de trabajo son los más pagados y menos pagados?

Para diseñar un proyecto productivo, es de suma importancia tener claro si en

3 la localidad se pueden conseguir con facilidad los materiales e insumos en la
RECURSOS cantidad y la calidad que se requieran, para ello, se debe hacer un análisis de
NATURALES lo que se produce y consigue en la región, con ello tendremos la seguridad de
implementar y desarrollar el proyecto.

¡Trabajemos!
01. En tu localidad, ¿cuáles son los materiales e insumos que más se producen?
02. ¿Es fácil conseguir los materiales e insumos en tu localidad? ¿Por qué?
03. ¿Consideras que los precios que se pagan por los materiales e insumos de tu localidad son
muy caros? ¿Por qué?

Facilita mucho los procesos productivos, nos ahorra tiempo, recursos y mejora
4 la calidad de los productos o servicios. Por esa razón, es necesario saber si en
TECNOLOGÍA la localidad se cuenta con esa tecnología o, por el contrario, también saber
cuánto nos costaría conseguirla.

¡Trabajemos!
01. En los últimos años, ¿qué cambios tecnológicos han ocurrido en las actividades económicas
de tu localidad?
02. ¿La tecnología disponible en tu localidad la puedes utilizar en algún proyecto o trabajo
personal? ¿Cómo?
03. Trabaja con un compañero(a) y realiza un listado de los cambios tecnológicos que has
observado en tu localidad o región. Completa la tabla.
Actividad
¿Qué cambios tecnológicos se han realizado?
económica
Agricultura
Ganadería
Comercio
Industria
Otros

04. ¿Qué máquinas, equipos y herramientas son empleadas en los diversos trabajos de tu
localidad? Explica tu respuesta.

05. ¿Puedes operar o utilizar con facilidad las máquinas, equipos y herramientas en los diversos
trabajos y proyectos, o necesitas capacitarte? Explica tu respuesta.

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