CUADERNILLO

DE
EJERCITACION

LENGUA
6TO GRADO
2023
EJERCICIOS CON SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

1. Encontra los sustantivos en la siguiente sopa de palabras.

pájaro la del a creía ser flota

había
dictó misterioso bello Elena encontró fácilmente
huido

había
siempre cerca pelota atrás tarde los
estado

investigaba manada nunca intrigante mal libertad despiadado

pantalón hablé bien pronto interrogaban camisa difícilmente

había
lejos descubrí grande el examinaba amar
estado

rápidamente siniestro mucho confesó solía rojo adelante

había había
felicidad partir Javier los salta
interrogado visto

2. Marca con una cruz la casilla que corresponda para cada sustantivo.

Género Número
Propio Común Colectivo Individual Concreto Abstracto
M F S P

Javier

pájaro

flota

Elena

pelota

felicidad

manada

libertad
3. Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones.

 El detective encontró una huella dactilar en el arma del crimen.

 La víctima era una anciana amable que todos conocían en el vecindario.
 El sospechoso principal del asesinato era un hombre alto y delgado con un tatuaje en el
cuello.
 La policía encontró un billete de avión en el bolsillo del sospechoso que lo vinculaba con la
víctima.
 La investigación reveló que el asesino había actuado por venganza.
 La policía entrevistó a varios testigos del crimen en busca de información útil.
 El juez dictó una orden de arresto contra el sospechoso y la policía lo detuvo en su casa.
 El abogado defensor argumentó que su cliente era inocente y que había sido acusado
injustamente.
 El fiscal presentó pruebas contundentes que demostraban la culpabilidad del sospechoso.
 La familia de la víctima estaba devastada por la pérdida y exigía justicia.

4. Marca con verde los sustantivos femeninos y con azul los sustantivos masculinos.

gato computadora almacén reloj lapicera

ratita esmeralda momento mesada anotador

5. Escribe el femenino de estos nombres:

Abogado:

Profesor:

Médico:

Escritor:

Cantante:

Actor:

Príncipe:

Emperador:

Juez:

Rey:

6. Subraya en las siguientes oraciones los sustantivos comunes que encuentres.

 El ladrón robó la joyería en pleno día y huyó en una motocicleta roja.

 La policía encontró una nota anónima en la escena del crimen que decía "No podrás
detenerme".
 El detective interrogó a varios sospechosos en la habitación del hotel donde se había
cometido el asesinato.
 La víctima era una mujer de negocios exitosa que había sido asesinada en su oficina.
 El robo en el museo dejó a los empleados y visitantes en estado de shock.
7. Ahora subraya los sustantivos propios.

 Sherlock Holmes es un famoso detective que ha resuelto muchos casos misteriosos.

 En la novela "El código Da Vinci", el profesor Robert Langdon debe resolver un enigma
relacionado con la Iglesia Católica.
 En la película "El silencio de los inocentes", Clarice Stirling es una joven agente del FBI
que debe entrevistar a un asesino en serie para encontrar a otra víctima.
 La novela "La chica del tren" cuenta la historia de Rachel Watson, una mujer que se
obsesiona con una pareja que ve desde el tren y que luego se ve envuelta en un caso de
desaparición.
 En la serie "Luther", el detective John Luther se enfrenta a todo tipo de crímenes en las
calles de Londres.

8. Escribí los sustantivos individuales que corresponden a estos colectivos

Enjambre

Constelación

Dentadura

Alameda

Jauría

Caserío

Rebaño

9. Algunos sustantivos abstractos derivan de adjetivos o de verbos y se forman mediante los

sufijos –ción, -ura, -dad, –eza y –anza. Transforma estos verbos y adjetivos en sustantivos:

Confiar:

Flaquear:

Atento:

Dulce:

Malo:

Bello:

10. Uní con flechas los sustantivos individuales de la izquierda con los colectivos de la derecha

*caballo piara

*pez cardumen

*barco tropilla

*cerdo flota
 11. Observa el ejemplo y clasifica semántica y morfológicamente los siguientes sustantivos.

Vestido: sustantivo común, concreto, individual.

Juan

Casa

Amor

Árbol

Equipo

Alegría

Río

Montaña

Libertad

Mariposa

Felicidad

Manada

Sol

Experiencia

Lápiz

Recuerda que los sustantivos propios se refieren a un nombre específico de una persona, lugar,
organización, etc. Los sustantivos comunes son aquellos que se utilizan para referirse a una persona,
animal, cosa o idea en general. Los sustantivos abstractos se utilizan para referirse a conceptos,
sentimientos o ideas. Los sustantivos individuales hacen referencia a un solo objeto o persona. Los
sustantivos concretos se refieren a objetos que pueden percibirse por los sentidos, mientras que los
sustantivos colectivos representan un conjunto de elementos.

Muchos adjetivos se forman a partir de sustantivos y de verbos, agregándoles sufijos. Por ejemplo: si
decimos “médico famoso” o “palos quebradizos”, los adjetivos usados del sustantivo fama, con la
terminación –oso, y del verbo quebrar, con la terminación –izo.

Los siguientes son algunos de los sufijos para derivar adjetivos de sustantivos y de verbos.

-oso, -osa (bondad, bondadosa)

SUSTANTIVO + -ero, -era (campo, campero)
-al (ministerio, ministerial)

-ado, -ada, –ido, -ida (honrar, honrado)

VERBO + -izo, -iza (olvidar, olvidadizo)
-ble (contar, contable)
12. Observa los siguientes adjetivos y escribe de qué palabra vienen y cuál es el sufijo que se les
agregó:

Amistoso:

Carnavalesco:

Movedizo:

Imaginario:

Imposible:

Desagradable:

13. En las siguientes oraciones, agrega adjetivos:

*Las ………………………flores perfuman el ………………. jardín.

*El oso…………………asusta a todo el bosque ……………….

*Los ………………amigos de la ……………niña le realizaron una ……………fiesta sorpresa.

*La …………………computadora del ……………chico estuvo diez días en reparación.

14. Completa el texto con adjetivos demostrativos, posesivos o indefinidos

algunos / sus / estos / su / aquellos / muchos / poco / ningún / tanta / nuestra / estas / sus
/ otro.

La inmigración en la Argentina.

Desde mediados del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, llegaron a la Argentina
……………………inmigrantes europeos que huían de las guerras, el hambre o las
persecuciones religiosas. ………………hombres y mujeres se veían obligados a
dejar………………patria y……………posesiones y a trasladarse a…………………país, muchas
veces con………………dinero y sin……………conocimiento del idioma. Alejados
de………………familiares y amigos, esperaban semanas para tener noticias, ya que
en……………tiempos la comunicación se realizaba a través de cartas.
Si bien……………inmigrantes se trasladaron a zonas rurales, la mayoría optó por vivir en los
grandes centros urbanos, como Buenos Aires, Rosario y Córdoba……………………….ciudades
crecieron rápidamente, lo que causó ciertos problemas, ya que no estaban preparadas
para……………gente.
De diversas maneras, los inmigrantes contribuyeron a poblar el territorio argentino y a
formar…………………sociedad.
15. Forma adjetivos a partir de estos sustantivos, agregando el sufijo que convenga.

*verdad:…………. *desastre:……… *idea:……………

*forma:……………. *casa:…………… *furia:…………..

*teatro:…………… *mentira:………. *música:………..

16. Forma adjetivos a partir de los siguientes verbos, agregando el sufijo que convenga (en algunos
casos, pueden usar más de un sufijo)

*agradar:………… *mover:…………… *conocer:…………

*confiar:………… *divertir:…………… *aburrir:………….

*temer:………… *desear:…………… *exagerar:……….

17. Escribe el masculino o el femenino de los siguientes adjetivos, según corresponda. Luego, une
un sustantivo de la columna derecha con cada adjetivo que obtuviste. ¡Mira la ayudita!

peleador: peleadora gato

entretenido…………… lobo

sereno………………… chica

astuta………………… película

malhumorada…………… noche

18. Indica de qué sustantivo proceden los siguientes adjetivos:

- anual:

- carnívoro:

- hormonal:

- afortunado:

19. Escribe el adjetivo correspondiente a estos verbos. Utiliza estos sufijos: “-ado”, “-able”.

- navegar:

- moderar:

- encontrar:

- memorar:
20. Analiza semánticamente los siguientes adjetivos:

- Inteligente:
- Primero:
- Ecuatoriano:
- Terrícola:
- Sabroso:
- Cordobés:
- Cuatro:
- Hermoso:
- Aquel:
- Ambos:
- Doble:
- Elegante:
- Mio:
- Sincero:
- Algunas:

EJERCICIOS CON VERBOS

21. Subraya la opción correcta.

1) Era / Había sido ya muy tarde y ella aún no terminó / había terminado.

2) Tú naciste / habías nacido aún no cuando hubo / había habido aquel terremoto.

3) Cuando llegue / había llegado, ellos ya se habían marchado / marcharon.

4) Habíamos ido / Fuimos al cine porque aún no habíamos visto / vimos la película.

5) Esperemos / Habíamos esperado porque tú aún no habías llegado / llegaste.

6) Él aún no sabía / había sabido que fue / había sido padre de una niña.

7) Todavía no cumplió / había cumplido los veinte cuando se casó / había casado.

8) Cuando me había despertado / desperté, tú aún no desayunaste / habías desayudado.

22. Lee el siguiente texto y completa el cuadro.

Había una vez un detective llamado Lucas que se había ganado una gran reputación en el
mundo de los casos complicados. Un día, recibió una misteriosa llamada que lo llevó hasta una
mansión abandonada en las afueras de la ciudad. Al llegar, Lucas notó que las luces estaban
encendidas, a pesar de que nadie vivía allí desde hacía años.

Decidido a descubrir qué ocurría, el detective entró cautelosamente a la mansión. A medida

que avanzaba, escuchaba susurros y pasos, lo que aumentaba su curiosidad. De repente, vio
una sombra moverse en una habitación cercana. Se acercó sigilosamente y espió por la
cerradura.
 En ese preciso momento, el misterioso intruso salió de la habitación con un objeto valioso en
sus manos. Lucas, sin pensarlo dos veces, irrumpió en la habitación y persiguió al ladrón a
través de los pasillos oscuros. El ladrón era ágil y escurridizo, pero Lucas no se rindió.

Después de una persecución intensa, logró atrapar al ladrón y recuperar el objeto robado. Lo
esposó y llamó a la policía para que se hiciera cargo. El ladrón confesó que había estado
planeando el robo desde hacía meses y que creía que la mansión estaba vacía.

Lucas se sintió satisfecho por haber resuelto el caso y haber devuelto la tranquilidad a la
mansión abandonada. Volvió a su oficina, donde archivó el caso como uno de sus mayores
logros. Su habilidad para descifrar pistas y su valentía le habían permitido cerrar otro capítulo
en su exitosa carrera.

Así terminó la historia del detective Lucas y su enfrentamiento con el ladrón de la mansión
abandonada. Con su astucia y determinación, había demostrado una vez más que era el mejor
en su campo

Pretérito perfecto Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto

23. Conjuga los verbos en el tiempo correcto.

a) Ayer ___________ (ser) un día tremendo. __________ (llegar) tarde al trabajo porque no _________
(sonar) el despertador. Mientras ___________ (buscar) un taxi para llegar a tiempo me di cuenta de
que me ___________ (olvidar) la billetera sobre la mesa y _________ (tener) que volver a mi casa.

b) El otro día ___________ (perder) las llaves de mi casa. Mientras las _____________ (buscar),
____________ (encontrar) cosas que _______________ (extraviar) hacía mucho. Por suerte,
____________ (estar) debajo de la mesa.

c) El año pasado ___________ (ir) de vacaciones a la montaña. ____________ (necesitar) un lugar

tranquilo para descansar, pero __________ (querer) un sitio bonito. Mis hermanos ___________
(venir) un fin de semana y ______________ (comer) juntos un asado.
24. Completa el siguiente cuadro.

Pretérito
Pretérito perfecto Pretérito imperfecto
pluscuamperfecto
Correr
Saltar
Nadar
Cantar
Bailar
Estudiar
Cocinar
Escribir
Leer
Dormir

25. Completa con Pretérito Perfecto

a. El detective ___________ (encontrar) la clave que desveló el misterio.

b. El ladrón ____________ (robar) el diamante y ____________ (huir) rápidamente.

c. La policía ______________ (capturar) al sospechoso principal del crimen.

d. El testigo ____________ (identificar) al delincuente en la rueda de reconocimiento.

e. El detective _____________ (interrogar) al sospechoso y ______________ (obtener) una confesión.

f. El juez _____________ (emitir) una orden de arresto contra el criminal.

g. Los agentes de policía _______________ (registrar) la escena en busca de huellas.

h. La víctima ________________ (reconocer) al asaltante por su tatuaje distintivo.

i. Los detectives ______________ (resolver) el caso y _____________ (presentar) pruebas contundentes.

j. El inspector _______________ (cerrar) el expediente del crimen tras el veredicto del jurado.

26. Completa con pretérito imperfecto.

a. Paco Hurtado, librero y gran amigo, me _________ (llamar) con frecuencia para contarme
novedades.

b. Mientras ______________ (hablar), Paco me ______________ (explicar) cómo le habían robado un

libro muy valioso.

c. Yo me ____________ (preguntar) por qué alguien ___________ (querer) robar un ejemplar tan
exclusivo.

d. Durante mi visita a la librería, Hurtado me _______________ (presentar) a su vendedor, Dario,

quien siempre _______________ (tener) hipo.
e. Dario me ___________ (contar) que solía ser muy nervioso, pero que se había tranquilizado con
el tiempo.

f. Mientras _______________ (observar) el estante vacío, nos _____________ (preguntar) dónde podrían
estar los ejemplares numerados.

g. En ese momento, ____________ (recordar) que el autor había sufrido un ataque hace algunos
años.

h. Los fanáticos de Fraga _____________ (compartir) la preocupación de que alguien quisiera

dañarlo.

i. Garibaldi me ______________ (comentar) su tristeza por la situación actual del Círculo F.

j. Mientras _____________ (conversar), _____________ (notar) la tensión en el ambiente debido a los

problemas del club.

27. Completa con pretérito pluscuamperfecto.

a. Ya _________________(transcurrir) dos horas desde que la guardia _______________(reportar) la

denuncia.

b. El comisario y Suárez __________________(ir) a la pieza del muerto para investigar el crimen.

c. Los investigadores ______________ (abarcar) todos los objetos de la habitación, incluyendo el

ropero y el escritorio.

d. Isaías Bloom_________________ (reconstruir) los eventos extraños que ________________ (ocurrir)

antes del asesinato.

e. Los policías ya _________________ (tomar) un café y _________________ (discutir) la situación.

f. Suárez ___________ (admitir) que la situación se veía complicada y _______________ (preguntar)

por la información sobre el muerto.

g. El comisario _______________ (mencionar) que Olmedo era un estudiante boliviano y que

____________ (llegar) borracho la noche anterior.

h. Isaías Bloom _______________ (relatar) sus sueños y las coincidencias con los objetos
desaparecidos.

i. Los agentes ya __________________ (visitar) a los otros estudiantes en el inquilinato.

j. El comisario ________________ (deducir) quién era el asesino y ______________ (correr) hacia la

pieza de Velarde.

RECUERDA
Los verbos conjugados:
- en pretérito perfecto expresan acciones o situaciones ocurridas en un tiempo pasado y
que ya han sido concluidas.
- en pretérito imperfecto reflejan acciones habituales o en progreso en el pasado.
- en pretérito pluscuamperfecto se refieren a acciones o situaciones que ocurrieron antes
de otro evento pasado en el cuento.
28. Clasifica semánticamente los siguientes verbos:

- había trabajado:

- saltó:

- bailaba:

- llegamos:

- habíamos cantado:

- veían:

- jugaron:

- habían vivido:

- canté:

- hablábamos:

EJERCICIOS CON ADVERBIOS

29. Resalta los adverbios que encuentres y ubicalos en el cuadro. Indica con una flecha a que
palabra modifica.

- El detective Ninurta cenaba siempre en el restaurante de Giuseppe Galeazzi.

- Giuseppe preparó la salsa antes de abrir el restaurante.

- El mozo sirvió demasiada sopa en el plato del comensal.

- El mozo sirvió la sopa rápidamente.

- Giuseppe preparó suficiente salsa para toda la noche.

- El detective se sentó cerca de la ventana.

- Los clientes pedían una gran cantidad de comida italiana.

- El mozo sirvió la sopa de letras al instante.

- Los comensales comían tranquilamente, disfrutando de la cena.

- Giuseppe cocinaba calmadamente.

- El restaurante de Giuseppe Galeazzi estaba cerca de una animada calle del centro.

- El detective Ninurta investigaba minuciosamente cada detalle.

- El detective llegó al restaurante justo a tiempo para la cena.

- El mozo caminaba de un aquí para allá, atendiendo a los clientes.

- Los comensales conversaban animadamente delante la mesa del detective.

- Los comensales esperaron impacientes por sus platos.

 LUGAR CANTIDAD TIEMPO MODO

30. Escribe dos oraciones utilizando el adverbio que se indica.

Adverbio de cantidad

Adverbio de lugar

Adverbio de modo.

Adverbio de tiempo.

31. Escribe un adverbio que complemente al verbo.

a. Tu cantas

b. Yo vivo

c. El llegará

d. Vos compras

e. Nosotros bebemos

f. Ellos conducen
32. Relaciona cada uno de estos adverbios con la frecuencia que expresan:

Frecuentemente Todos los días

Jamás Una vez al mes
Raramente Dos veces por semana
Diariamente Cada cinco meses.
Mensualmente Nunca.

33. Indica a qué palabras se refieren los adverbios subrayados:

a) Javier es bastante listo.

b) Hoy he comido mucho.

c) Coronó la cima alegremente.

d) Tu respuesta es poco clara.

e) Mi colegio está demasiado lejos.

f) Arriba vive mi abuela.

g) Alba siempre camina despacio

h) Quizá vaya al cine.

34. Completa las siguientes oraciones con un adverbio del tipo indicado.

• ________________(lugar) estaremos (cantidad) _____________cómodos.

• ________________(duda) vaya a casa de mis tíos ____________(tiempo).

• Tu casa está _________________(lugar) de la mía.

• Yo _______________________ (negación) haría semejante barbaridad.

• Actúo tan ________________________ (modo) que todos le felicitaron.

• Iré a comprar el pan ____________________(tiempo) mismo.

35. Une cada adverbio con su correspondiente tipo

delante lugar
después modo
bien afirmación
espontáneamente tiempo
sí modo
jamás duda
menos tiempo
cerca cantidad
acaso negación
aún

36. Completa la secuencia: adjetivo + sustantivo + adverbio acabado en –mente.

37. Lee con atención las siguientes oraciones. Subraya los adverbios que encuentres en ellas. A
continuación, deberás clasificar cada una en el cuadro.

 Jaime nunca dice la verdad.

 Trabaja lejos de la ciudad.

 Quizás lleguemos a las cinco.

 Vive cerca del parque.

 Hoy he dormido bien.

 También estarán mis tíos.

  Háblame despacio.

 Déjalo encima de la mesa.

 Siempre llega tarde

 He comido mucho

 Llegará mañana

 Tampoco yo lo he visto.

 Tal vez decida pasar por allí

Lugar Tiempo Modo Afirmación Negación Duda Cantidad

38. Clasifica semánticamente los siguientes adverbios.

Ahora Jamás

Tal vez Cuidadosamente

Antes Tampoco

Bien Fácilmente

Después Mal

Menos Poco

Hoy Bastante

Probablemente Más

Aquí Sí

Seguramente No

Allí Nunca

Claro Quizás

Cerca

Posiblemente

Lejos

Verdaderamente