DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018 - 2027”

FICHA DE MONITOREO A LAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN ESCOLAR DE LOS DIRECTORES DE

CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL (CEBE) DE LA REGIÓN LIMA 2023

Estimado especialista de EBE, por favor aplique esta ficha a los directores de CEBE de su jurisdicción
considerando la presentación de documentos que evidencien el logro de los ítem por cada aspecto.

Descripción de alternativas:
Sí Cuando cumple totalmente lo expresado en el ítem y de acuerdo a las referencias o precisiones señaladas presenta evidencias
No Cuando no cumple totalmente lo expresado en el ítem y no está de acuerdo a las referencias o precisiones señaladas

A. GESTIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES

REFERENCIAS/
N° ITEMS ALTERNATIVAS DE RESPUESTA REGLAS INDICACIONES
PRECISIONES
Cuenta con la información sobre
a. Sí Marca una
1 los niveles de logro de
b. No alternativa.
aprendizaje de los estudiantes.
a. Evaluación diagnóstica
Qué información de los niveles b. Actas SIAGIE Depende de
Marca 1 o más Registre si tiene otro
2 de logro de aprendizaje de los c. Informes Psicopedagógicos la pregunta 1
alternativas documento
estudiantes cuenta: d. Planes Educativos Personalizados alternativa “a”
e. Otro
Marca 1 o más
a. Plan de acción alternativas Marcar e,
A partir de la información sobre
invalida la marca de
los niveles de logro de b. Plan de mejora de los aprendizajes Depende de
las alternativas
3 aprendizaje de los estudiantes del c. Plan Anual de Trabajo (PAT) la pregunta 1
anteriores.
CEBE desarrolla los siguientes d. Otro alternativa “a”
Solo marcar e, si no
instrumentos o documentos: e. Ninguno cuenta con ninguno
de los anteriores.

B. GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS

REFERENCIAS/
N° ITEMS ALTERNATIVAS DE RESPUESTA REGLAS INDICACIONES
PRECISIONES
Constituyó el Comité de Gestión Depende de
a. SÍ Marca una
1 de Condiciones Operativas la pregunta 1
b. NO alternativa.
(CGCO) alternativa “a”
El CGCO está reconocido por a. SÍ Marca una
2
R.D. b. NO alternativa.
Cuenta con la Calendarización del a. SÍ Marca una
3
año escolar b. NO alternativa.
a. Difunde la Calendarización escolar Marca 1 o más
b. Realiza el seguimiento de la alternativas.
Marcar e) invalida las
Realiza las siguientes acciones en Calendarización Depende de
alternativas
4 relación con la calendarización del c. Considera la prevención de eventos la pregunta 3
anteriores.
año escolar que afecten su cumplimiento alternativa “a
Solo marcar e) si no
d. Otro cuenta con ninguno
e. Ninguno de los anteriores
Se culminó el proceso de
Es SI cuando
matrícula de los estudiantes a. SÍ
5 Marca una alternativa presenta el reporte
registrando oportunamente en el b. NO
SIMON
SIAGIE
Es SÍ, cuando cuenta
con un cuadro de
Cuenta con el registro de a. SÍ
6 Marca una alternativa control, relación o
asistencia de los estudiantes b. NO
consolidado a nivel
de CEBE.
7 Identifica a los estudiantes que Es SÍ, cuando cuenta
a. SÍ Marca una alternativa
están en riesgo de deserción o con la información en
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una relación de
abandono escolar. b. NO estudiantes a nivel de
CEBE.
Cuenta con el registro de
a. SÍ
8 asistencia actualizado del Marca una alternativa
b. NO
personal docente y administrativo.
Es SI, cuando se
Mantiene los espacios físicos
observa el conjunto
salubres, seguros y accesibles, a. SÍ
9 Marca una alternativa de espacios limpios,
garantizando la salud e integridad b. NO
seguros y de fácil
física de la comunidad educativa
acceso.
Cuenta con el Plan de gestión de a. SÍ
10 Marca una alternativa
riesgos, emergencias y desastres b. NO
Implementa acciones en relación
a. SÍ
11 al plan de gestión de riesgos, Marca una alternativa
b. NO
emergencias y desastres
Distribuye los materiales y
Es “Sí”, cuando
recursos educativos a los
a. SÍ cuenta con actas de
12 estudiantes, docentes y Marca una alternativa
b. NO entrega del material.
profesionales SAANEE, de
acuerdo al PP 0106
Cuenta con un Plan o una ruta de
mantenimiento de la a. SÍ
13 Marca una alternativa
infraestructura, equipamiento y b. NO
mobiliario.

C. GESTIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

REFERENCIAS/
N° ITEMS ALTERNATIVAS DE RESPUESTA REGLAS INDICACIONES
PRECISIONES
Constituye el Comité de Gestión a. SÍ
1 Marca una alternativa
Pedagógica b. NO
Depende de
El Comité de Gestión Pedagógica a. SÍ
2 la pregunta 1 Marca una alternativa
está reconocido por R.D. b. NO
alternativa “a”
Cuenta con el Plan de Monitoreo a. SÍ
3 Marca una alternativa
a la práctica pedagógica docente b. NO
a. Socializa el cronograma de
monitoreo a los docentes y SAANEE.
b. Presenta los Instrumentos de Marca 1 o más
monitoreo a los docentes y SAANEE. alternativas.
Realiza las siguientes acciones Cuenta con Informes,
c. Monitorea a los docentes y SAANEE. Marcar h) invalida las
relacionadas al monitoreo al reportes, actas u
d. Identifica fortalezas y necesidades. alternativas
4 docente sobre la práctica otros documentos
e. Socializa los resultados del anteriores.
pedagógica y al coordinador que sustenten las
monitoreo. Solo marcar h) si no
SAANEE acciones realizadas
f. Elabora un Plan de mejora. cuenta con ninguno
g. Realiza estrategias de de los anteriores.
fortalecimiento de competencias.
h. Ninguno
Planifica estrategias para la
a. SÍ Es SI cuando
5 atención a estudiantes en riesgo Marca una alternativa
b. NO presenta un Plan
de interrumpir sus estudios
Aun cuando no haya
Desarrolla estrategias para la planificado, cuenta
a. SÍ
6 atención a estudiantes en riesgo Marca una alternativa con un documento
b. NO
de interrumpir sus estudios que sustente las
acciones realizadas
Promueve y lidera una comunidad a. SÍ
7 Marca una alternativa
de aprendizaje en el CEBE b. NO
8 Implementa una comunidad de a. Gestiona oportunidades de Marca 1 o más Aun cuando no
aprendizaje a través de las formación continua de los docentes alternativas promueve una
siguientes acciones b. Gestiona espacios y mecanismos Marcar f) invalida la comunidad de
para el trabajo colaborativo entre marca de las aprendizaje, cuenta
docentes alternativas con un documento
c. Gestiona espacios de reflexión sobre anteriores. que sustente
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las prácticas pedagógicas que
contribuyen a la mejora de la
enseñanza y del clima escolar
d. Estimula las iniciativas de las Solo marcar f) si no
docentes relacionadas con cuenta con ninguno acciones realizadas
innovaciones e investigaciones de los anteriores.
pedagógicas
e. Otros
f. Ninguno
Planifica estrategias de difusión
a. SÍ
9 de los enfoques del CNEB a toda Marca una alternativa
b. NO
la comunidad educativa.
Aun cuando no haya
Implementa estrategias de
planificado, cuenta
difusión de los enfoques del a. SÍ
10 Marca una alternativa con un documento
CNEB a toda la comunidad b. NO
que sustente las
educativa
acciones realizadas.

D. GESTIÓN DEL BIENESTAR ESCOLAR

REFERENCIAS/
N° ITEMS ALTERNATIVAS DE RESPUESTA REGLAS INDICACIONES
PRECISIONES
Constituye el Comité de Gestión a. SÍ
1 Marca una alternativa
del Bienestar (CGBE) b. NO
El Comité de Gestión del a. SÍ
2 Marca una alternativa
Bienestar está reconocido por R.D b. NO
Cuenta con espacios de
participación democrática a. SÍ
3 Marca una alternativa
(CONEI, APAFA, Municipio b. NO
escolar y otros)
Difunde y socializa las normas de
convivencia escolar con la a. SÍ
4 Marca una alternativa
participación de la comunidad b. NO
educativa
Cuenta con el Libro de registro de a. SÍ
5 Marca una alternativa
incidencias en el CEBE. b. NO
Registra los casos de violencia a. SÍ
6 Marca una alternativa
escolar en el SiseVE b. NO
Implementa acciones de a. SÍ
7 Marca una alternativa
prevención de violencia escolar b. NO
Es SI, cuando la
Cuenta con una ruta de atención atención se brinda
a. SÍ
8 oportuna para los casos de Marca una alternativa inmediatamente
b. NO
violencia escolar después de ocurrido
el hecho de violencia
Incluye en el PAT, actividades de
acompañamiento a los
a. SÍ
9 estudiantes y familias, según el Marca una alternativa
b. NO
marco del TOE y la Educación
Sexual Integral (ESI)

Hasta aquí deberá registrar las respuestas en la plataforma SIMON.

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A partir de aquí, registrar las respuestas en el siguiente formulario virtual:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgbTCn0PUQPA5h1nM6S7yCtXf8NK7n2BgnpjIx29C5O-csHQ/viewform

REGIÓN LIMA UGEL:

NOMBRE DEL CEBE:

CÓDIGO DE LOCAL: N° TELÉFONO:

CODIGO MODULAR: NIVEL INICIAL: NIVEL PRIMARIA:

DIRECCIÓN:

RED EDUCATIVA:

DATOS DEL DIRECTOR/A: DNI:

CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO:

N° VISITA: FECHA:

COORDINADOR/A SAANEE: DNI:

CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO:
N° DOCENTES
N° II.EE. ATIENDE SAANEE: QUE ASESORA:

E. GESTIÓN DEL SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO SAANEE EN EL CEBE

ALTERNATIVAS DE
N° ITEMS INDICACIONES REFERENCIAS/ PRECISIONES
RESPUESTA
Ha conformado el Servicio de Apoyo y
a. SÍ Es SI cuando cuenta con un documento
1 Asesoramiento a las Necesidades Marca una alternativa
b. NO que indique el ítem.
Educativas Especiales (SAANEE)
La conformación del SAANEE ha sido
a. SÍ Registre aquí N° RD
2 informado a la UGEL y reconocido Marca una alternativa
b. NO
mediante R.D.
Ha socializado los documentos de
a. SÍ Es SI cuando cuenta con un documento
3 trabajo para el SAANEE con todos los Marca una alternativa
b. NO que indique el ítem.
miembros del equipo
Cuenta con Plan General del SAANEE a. SÍ
4 Marca una alternativa Es SI cuando cuenta con el Plan
(PGS) 2023 b. NO
El PGS 2023 ha sido aprobado a. SÍ Registre aquí N° RD
5 Marca una alternativa
mediante R.D. b. NO
Cuenta con los Planes de Atención
a. SÍ Es SI cuando cuenta con la cantidad de
6 Institucional (PAI) de las II.EE. que Marca una alternativa
b. NO PAI de la totalidad de II.EE. que asesora.
asesora el SAANEE.
Cuenta con directorio de II.EE. a las que a. SÍ
7 Marca una alternativa Es SI cuando cuenta con directorio
asesora el SAANEE. b. NO
Registre aquí los meses monitoreados que
Ha realizado el monitoreo mensual al a. SÍ
8 Marca una alternativa cuentan con Ficha:
coordinador/a SAANEE b. NO
Cuenta con consolidado de resultados del a. SÍ
9 Marca una alternativa Es SI cuando cuenta con un documento
monitoreo al coordinador/a SAANEE. b. NO
a. Aspectos positivos de la labor
del SAANEE.
b. Oportunidades de mejora de
Respecto al consolidado de resultados la labor del SAANEE.
Marca varias Señale los documentos con los que cuenta
10 del monitoreo al SAANEE, el director c. Consolidado de asesorías
alternativas el director/a
cuenta con: grupales.
d. Consolidado de asesorías
individuales
e. Ninguno

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Cuenta con archivo físico de los
a. SÍ
11 Informes Psicopedagógicos (IPP) de
b. NO
los estudiantes del CEBE.
Cuenta con archivo físico de los
a. SÍ
12 Planes Educativos Personalizados
b. NO
(PEP) de los estudiantes del CEBE.
Cuenta con archivo físico de los IPP
a. SÍ
13 de los estudiantes que atiende el
b. NO
SAANEE.
Cuenta con archivo físico de los PEP
a. SÍ
14 de los estudiantes que atiende el
b. NO
SAANEE.

Información cuantitativa de documentos del estudiante:

N° estudiantes N° IPP de estudiantes de CEBE
en CEBE N° PEP de estudiantes de CEBE
N° estudiantes N° IPP de estudiantes por SAANEE
SAANEE N° PEP de estudiantes por SAANEE

Compromisos:
Director/a: Especialista:

Recomendaciones:

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