EVALUACIÓN UNIDAD N°21 “Semana de la educación parvularia”

UNIDAD 21 “SEMANA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA”

FECHA: 21 AL 25 DE NOVIEMBRE NIVEL: SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN B DOCENTE: FERNANDA SÁEZ

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13

REFORZAR
Antonella Ramos

Bruno Olavarría
Matías Morales
Isabella Saravia
Máximo Encina

Luciana Vilches
Pierina Araya

Rafaela Koch
ÁMBITO OA OA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PRIORIZADO BASES
CURRICULARES
NÚCLEO IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
5 Comunica sus preferencias para realizar carta a viejito
pascuero.
5 Escribe carta para viejito pascuero.
NÚCLEO CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
1 Participa en canción navideña que será presentada en
el día de la graduación.
NÚCLEO CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO
6 Troquela figura semi compleja galleta de jengibre para
elaborar guirnalda navideña.
ÁMBITO COMUNICACIÓN INTEGRAL
NÚCLEO LENGUAJE VERBAL
8 Lee y comprende.
7 Asocia fonema- grafema T.
7 Representa gráficamente consonante T/t
7 Dibuja elementos con silaba directa: TA-TE-TI-TO-TU.
1 Explica la importancia del respeto hacia las mujeres y
niñas del mundo.
8 Transcribe mensaje contra la violencia a la mujer.
NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
5 Realiza pancarta alusiva a la efeméride: Día de los
derechos del niño.
3 Aprende canción sobre los derechos del niño.
ÁMBITO INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO
NÚCLEO EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL
6 Realiza plegado de flores para crear la primavera.

6 Nomina e identifica cambios de su entorno asociados a

la primavera.
NÚCLEO COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIO CULTURAL
1 Comenta como celebra la navidad.
1 Elabora tarjeta navideña para su familia.
1 Expresa sus emociones y sentimientos para la navidad y
año 2023 para su familia.
NÚCLEO PENSAMIENTO MATEMÁTICO
10 Realiza manualidad de los cuerpos geométricos.
 10 Comenta características de los cuerpos geométricos.
10 Identifica el nombre de los cuerpos geométricos.
6 Realiza conteo oral ascendente del 0 al 30.

6 Realiza conteo oral descendente del 0 al 30.

4 Trabaja en ejercicios de emplear cuantificadores “Más

que”, “menos que”, “igual que”

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EVALUACIÓN UNIDAD N°21 “Semana de la educación parvularia”
UNIDAD 21 “SEMANA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA”

FECHA: 21 AL 25 DE NOVIEMBRE NIVEL: SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN A DOCENTE: MARITZA PARDO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13

REFORZAR
Magdalena Álvarez

Esperanza Morales
Josefa Hernández

Emilio Mancheno
Rafaela Guzmán

Amalia Retamal
Mateo Faúndez
Baltazar Encina

Matías Laporte
Bárbara Castro

Javiera Merino

Lucas Verdejo
ÁMBITO OA OA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
PRIORIZAD BASES
O CURRICULARES
NÚCLEO IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
5 Comunica sus preferencias para realizar carta a viejito
pascuero.
5 Escribe carta para viejito pascuero.
NÚCLEO CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
1 Participa en canción navideña que será presentada en
el día de la graduación.
NÚCLEO CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO
6 Troquela figura semi compleja galleta de jengibre para
elaborar guirnalda navideña.
ÁMBITO COMUNICACIÓN INTEGRAL
NÚCLEO LENGUAJE VERBAL
8 Lee y comprende.
7 Asocia fonema- grafema T.
7 Representa gráficamente consonante T/t
7 Dibuja elementos con silaba directa: TA-TE-TI-TO-TU.
1 Explica la importancia del respeto hacia las mujeres y
niñas del mundo.
8 Transcribe mensaje contra la violencia a la mujer.
NÚCLEO LENGUAJES ARTÍSTICOS
5 Realiza pancarta alusiva a la efeméride: Día de los
derechos del niño.
3 Aprende canción sobre los derechos del niño.
ÁMBITO INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO
NÚCLEO EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL
6 Realiza plegado de flores para crear la primavera.

6 Nomina e identifica cambios de su entorno asociados

a la primavera.
NÚCLEO COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIO CULTURAL
1 Comenta como celebra la navidad.
1 Elabora tarjeta navideña para su familia.
1 Expresa sus emociones y sentimientos para la navidad
 y año 2023 para su familia.
NÚCLEO PENSAMIENTO MATEMÁTICO
10 Realiza manualidad de los cuerpos geométricos.

10 Comenta características de los cuerpos geométricos.

10 Identifica el nombre de los cuerpos geométricos.
6 Realiza conteo oral ascendente del 0 al 30.

6 Realiza conteo oral descendente del 0 al 30.

4 Trabaja en ejercicios de emplear cuantificadores “Más

que”, “menos que”, “igual que”