EL BIÓLOGO ANTE LA ESCRITURA

DE: Mayte Daniela Condorena Palacios

1. ¿Cómo es que se transmite, esencialmente, el conocimiento biológico?

a) A través de los medios audiovisuales.
b) Por medio del lenguaje.
c) De generación en generación.

2. ¿A qué se refiere la definición: “algo que se desplaza de un lado a otro sin tomar en cuenta
los grilletes de la secuencia temporal”?
a) A la tarea compleja de los biólogos.
b) A la complejidad del pensamiento.
c) Al comportamiento de la mente humana.

3. ¿Cuál es otra dificultad que afecta a los biólogos?

a) Utilizar el método científico.
b) La diferencia entre el método de conocimiento y la exposición.
c) El surgimiento hipotético de las escaleras de caracol.

4. La escritura es un proceso complejo que debe dominarse porque…

a) Las ideas deben ser expresadas con las palabras precisas y apropiadas.
b) El lenguaje es un arte que pocos dominan.
c) Las ideas se plasman tal cual nos vienen a la mente.

5. ¿Quién dijo: “la regla fundamental del estilo es tener en consideración solamente la idea
que se quiere transmitir y, en consecuencia, tener una idea”?
a) Coleridge.
b) Renana.
c) Platón.

6. El hecho de que palabras como “hoja”, “semilla” o “raíz” abarquen un campo mucho más
amplio en el lenguaje común que en el sentido estrictamente botánico se refiere a que…
a) En la biología se utilizan las mismas palabras que en lenguaje común, pero con un
significado específico de acuerdo con su utilización científica.
b) En la biología se utilizan las mismas palabras del lenguaje común y de la misma
manera.
c) Las palabras se pueden utilizar indistintamente en el lenguaje cotidiano y las ciencias.

7. ¿Por qué la ciencia dejó de ser “entendida por la gente”?

a) Porque todos los científicos tienen que estudiar y especializarse.
b) Porque al extenderse y definirse tuvo que utilizar una terminología técnica.
c) Porque la ciencia utiliza términos arcaicos en su jerga.
8. Las ideas que se exponen con respecto a la brevedad y claridad con que deben ser escritos
los textos científicos podrían resumirse de la siguiente manera:
a) La brevedad no es el espíritu de la ciencia y la claridad no siempre resulta asequible
para las mentes no instruidas.
b) La brevedad y la claridad son fundamentales porque son requisitos de las
publicaciones científicas.
c) Ser breve en la exposición es parte de la ciencia, tanto como ser claro.

9. La diferencia entre el trabajo literario y el científico, con respecto a la brevedad, reside

en…
a) Que un relato literario puede trabajarse hasta “pulirse” y el texto científico debe
explicar con detalle cuál fue el procedimiento que siguió.
b) Que un texto científico utiliza muchos referentes y uno literario solo algunos.
c) Que la brevedad es sinónimo de que un texto está bien pensado.

10. En resumen, ¿de qué podríamos decir que trata este ensayo?
a) De la manera como los biólogos, a lo largo de la historia, han dejado de escribir.
b) De cuáles son las diferencias entre escritos literarios y científicos.
c) De cómo los biólogos, en particular, se enfrentan a la escritura de sus textos.