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Para
Células de Niños
Modulo 1
Modulo 1: Dios te dice “Conmigo estas seguro.”
Serie: Jesús es mi salvador y mi amigo.
Modulo 1
De un círculo amarillo que representa a Dios, salen dos brazos que sostienen la
figura del niño, reflejando la relación que comenzó el día que aceptó a Jesús como
su Salvador y Señor.
“Dios es ahora tu padre, te tiene entre sus fuertes manos” Juan 28: 29
(Este concurso abarca la unidad uno y dos, solo que para la unidad dos se cambian
corazones por manos que oran)
DIOS
Materiales:
Ayudas visuales: laminas ilustrativas de la historia bíblica (Los amigos llevan al
paralítico para que Jesús lo sane).
Cartel con la figura del concurso de asistencia “Seguros en las manos de Dios”.
Figuras de Jesús con el versículo para memorizar escrito.
Incentivación:
Mostrar un anillo de bodas y decir “Este anillo es muy especial ¿Saben quienes lo
usan y para que? Es una alianza y lo usan los novios cuando se casan para hacer un
pacto, una promesa mutua de que se van a amar y cuidar para toda la vida, aunque a
veces los esposo y las esposas olvidan de esas promesas.
Dios nos ha hecho muchas promesas pero él nunca se olvida de ellas, por que el es
Fiel y cumple lo que promete. “
Transferencia a la vida:
Jesús le perdono los pecados al paralítico y sano su enfermedad, él quiere hacer
hoy lo mismo con nosotros El nos promete estar con nosotros siempre pero para
que Jesús este con nosotros siempre tenemos que pedirle perdón por nuestros
pecados ¿Qué es el pecado? El pecado es todo los que nos separa de Dios, por eso
es impórtate pedirle perdón a Dios para que nuestra comunicación con Dios este
perfecta.
Preguntar que niños desean pedirle perdón a Jesús por sus pecados terminar con
una oración
Dentro del contorno de Jesús escribir el versículo para memorizar: Mateo 28.20.
Entregar el versículo para memorizar.
Escribir el nombre de los niños presentes en el corazón del concurso de asistencia.
Materiales:
Ayudas visuales: laminas ilustrativas de la historia bíblica (“Jesús calma la
tempestad”).
Cartel con la figura del concurso de asistencia “Seguros en las manos de Dios”.
Laminas ilustrativas para la motivación.
Versículos para memorizar (El mismo de la clase anterior por si hay niños que
concurren por primera vez).
Incentivación:
Preguntar ¿que cosas nos dan miedo y nos hacen sentir inseguros? ¿Qué personas
nos brindan seguridad? (Preparar un esquema con la figuras adjuntas)
SEGURIDAD
Muchos de los elementos que nos dan seguridad a veces fallan. Pero hay una
persona muy especial que nunca nos falla, siempre esta con nosotros. Es Jesús
Desde que lo has recibido en tu alma como salvador es tu mejor amigo y nunca te
falla.
SEGURIDAD
JESUS
Comenzar diciendo: “Hoy veremos como Jesús ayudó a sus amigos los
discípulos, cuando estos estaban en peligro”
Jesús había estado enseñando muchas cosas y cuando ya caía la tarde les dijo a
sus discípulos vayamos a otro lado, despidieron a la multitud y subieron en una
barca, de pronto en medio del mar se levanto una gran tormenta las olas tan
grandes parecía que se iba a tragar la barca el viento soplaba de manera poderosa,
los discípulos comenzaron a tener temor. No sabían que hacer una gran
incertidumbre lleno sus corazones que hacemos se decían unos a otros, mientras
esto ocurría Jesús dormía en la popa de la barca y viendo que la tormenta no
calmaba y temiendo un naufragio los discípulos fueron a despertar a Jesús
Maestro: ¿no te importa que muramos?
Entonces Jesús se levanto reprendió al viento y le dijo al mar que se calmase y
después les dijo a sus discípulos ¿Por qué tenían tanto miedo? Acaso ¿no tienen fe?
y los discípulos se miraban unos a otros y no entendían se preguntaban ¿quien es
este que hasta el viento y el mar le obedecen?, ellos tenían que aprender que donde
estaba Jesús ellos estarían seguros.
Transferencia a la vida:
Así como Jesús estuvo con sus discípulos en el momento en que tenían miedo a la
tormenta, él está con nosotros todos los días y en cada momento que lo
necesitamos. Mencionar a los niños Aquellos momentos en los que pueden necesitar
la ayuda de Dios (cuando hay problemas en casa, cuando hay problemas de salud
etc.) mostrar las figuras para que ellos puedan identificar algún problema,
preguntar si hay algún problema que ellos necesiten que Dios los este protegiendo
terminar orando por las necesidades
Materiales:
Ayudas visuales: laminas ilustrativas de la historia bíblica (La mujer samaritana).
Caja de golosinas y tarjetas con promesas bíblicas
Ayudas visuales: laminas ilustrativas para la transferencia.
Figuras de las manos Jesús con el versículo para memorizar escrito.
Incentivación:
Previamente Preparar una caja de zapatos, forrarla con papel regalo y en su
interior guardar chupetines con promesas bíblicas abrochadas.
Comenzar la clase mostrando la caja forrada de regalo y diciéndoles a los niños
que Dios tiene un hermoso regalo para cada uno de ellos. Luego abrir la caja y que
cada niño tome una golosina junto a una promesa. Explicarles a los niños que las
promesas son regalos que Dios no da, la más importante de las promesas es que
Jesús está en el cielo con Dios, Padre guardándonos un lugar allí, para que estemos
en la eternidad cerca de él.
Transferencia a la vida:
Mostrar imágenes de las diferentes maneras que la gente tiene de buscar la vida
eterna (ejemplo: ir a la iglesia, donar dinero, ser buenos.) Luego mostrar una cruz,
indicando que no hay muchos caminos que nos conducen al cielo, solo Jesús nos da la
vida eterna, al morir en la cruz él pago el castigo de nuestros pecados y al recibirlo
como nuestro Señor y único Dios, somos salvos. La historia de hoy vemos que la
única manera que Jesús tuvo para darle salvación es que ella reconociera que Jesús
era el mesías el que vendría, hoy nosotros encontramos salvación reconociendo que
Jesús murió y resucito por nuestros pecados. Si hay niños que aun no ha hecho
oración de fe, invitarlos a recibir en sus vidas a Jesús.
Promesas
te libraré, y tú me honrarás.
Materiales: Materiales:
Ayudas visuales: laminas ilustrativas de la historia bíblica (Jesús sana al siervo del
centurión).
Cartel del concurso de asistencia
Ayudas visuales para la incentivación (Una figura de un centurión y palabras que lo
identifiquen)
Figuras del reino de Dios con el versículo para memorizar escrito, Juan 10:28 (para
entregar a los niños que no asistieron a la clase pasada.
Incentivación:
Mostrar la figura de centurión y explicar que un centurión era aquel que en el
ejército romano estaba encargado de dirigir 100 hombres. Un centurión era alguien
valiente, con prestigio, dinero una persona respetada e importante.
Transferencia a la vida:
Decirles a los niños “Todos necesitamos de la ayuda de Jesús nosotros también
tenemos problemas (dejar que los niños nombren algunas de sus necesidades y si es
posible utilizar ayudas visuales) a veces necesitamos trabajo para mamá, papá o
sanidad en el cuerpo de una familiar enfermo etc. como Jesús ayudo al centurión
el quiere ayudarte a vos solo necesita que vos puedas creer que Jesús lo puede
hacer”· Terminar este momento orando por las necesidades de los niños.
Materiales:
Ayudas visuales: laminas ilustrativas de la historia bíblica (El buen Samaritano).
Cartel del concurso de asistencia
Tarjeta para la incentivación y para la transferencia
Figuras de un corazón con el versículo para memorizar
Incentivación:
Realizar en una pizarra o en el piso una columna encabezada con la palabra
BUENAS DECISIONES Y otra con la inscripción MALAS DECISIONES. Luego
mostrar a los niños diferentes figuras que representen acciones ( ver fichas como
por ejemplo un niño asistiendo al culto, robando, obedeciendo a sus padres etc.).
A medida que se van mostrando las figuras los niños deberán elegir en que columna
va cada acción.
Transferencia a la vida
Los tres hombres que se encontraron con el pobre hombre asaltado tomaron
decisiones ¿cual de los tres tomo la decisión correcta?
Todos los días tenemos que tomar decisiones y lo que Dios quiere es que tomemos
decisiones en que podamos ser de bendición a otros y una forma de ser de
bendición a otros y tomar buenas decisiones es ayudando, compartiendo , no hacer
diferencias a todos sin importar su condición y en especial aquel los que nos hizo
daño
Mostrara figuras de niños de distintas situaciones etc.