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    Lucia Montero
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    Este documento contiene 3 fuentes bibliográficas que analizan los efectos de la sobreestimulación digital en los niños y adolescentes. Las fuentes discuten cómo el exceso de tiempo frente a pantallas puede afectar negativamente el desarrollo infantil y conducir a una posible adicción digital.

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    BIBLIOGRAFÍA

    De Portavoces, J. (2019, 8 mayo). Estimulación o sobreestimulación temprana: el efecto de las


    pantallas en la infancia - El Diario de la Educación. El Diario de la Educación.
    https://eldiariodelaeducacion.com/2019/05/13/estimulacion-o-sobreestimulacion-temprana-
    el-efecto-de-las-pantallas-en-la-infancia/

    Souto, N., & Souto, N. (2023, 19 abril). La sobreestimulación digital en los niños: ¿un peligroso
    camino hacia la adicción? MUNDIARIO.
    https://www.mundiario.com/articulo/mundilife/sobreestimulacion-digital-ninos-peligroso-
    camino-adiccion/20230418090449267095.html

    Recepció, G. (2022, 19 agosto). Sobreestimulación digital en niños y adolescentes: repercusión


    y alternativas - Gabinet Psicològic Mataró. Gabinet Psicològic Mataró.
    https://gabinetpsicologicmataro.com/sobreestimulacion-digital/

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