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El arte conceptual es un movimiento artístico en el que la idea es más importante que la obra
de arte como objeto físico. Es decir, que en el arte conceptual prima la idea sobre lo bello o lo estético
de la obra, lo que hace que se vuelva un arte supremamente abstracto.
Piero Della Francesca sostenía que la armonía profunda de los cuerpos geométricos y las
formas simples ayudaban a relacionar los sólidos platónicos con el artista y su obra, afirmando que la
inscripción sucesiva de ellos mantendría una armonía. El arte en la época paleolítica no era nada
simétrico, pues los hombres que pintaban en las paredes de las cuevas, aun no “conocían” la
matemática y mucho menos sabían de geometría por ende no había proporción ni simetría, cosa que
se fue cambiando con el tiempo, pues el pensamiento pitagórico que descubre la relación entre la
proporción y la consonancia musical hace cree haber llegado a la verdad absoluta de la armonía del
universo, en el «Timeo» (libro escrito por Platón retomando las ideas Pitagóricas) se apoya la verdad
“irrebatible” de los números y la armonía espacial, lo que luego fue tomado por los artistas como la
esencia y la fuente de la belleza.
Desde puntos que hablan de cómo no debería ser considerado arte pues rompe con la facultad
sensorial primaria del arte, hasta personas que simplemente rechazan las obras por ausencia de
belleza. Muchas de las obras conceptuales llegan a ser debatidas por las mismas 2 cosas, ya sea la
ausencia de belleza o por que no generan una respuesta sensorial inmediata en el espectador.
Piero Della Francesca, Platón, Pitágoras, Maurizio Cattelan, Van Gogh incluso los pintores
paleolíticos, todos partieron un conocimiento previo fuese experiencia o conocimiento académico,
haciendo del arte un proceso de aprender de lo ya aprendido.
Referencias:
Miguel González Urbaneja Pedro (2019) “capítulo 1: La armonía de las proporciones. Los saberes
matemáticos del arte,” in La matemática en el arte: Geometría, armonía y proporción en el taller del
Artista. Barcelona: EMSE EDAPP, S.L., pp. 31–33.
Miguel González Urbaneja Pedro (2019) “Capítulo 0: Los artistas-geómetras del renacimiento: Piero
della Francesca, Luca Pacioli. Leonardo da Vinci y Durero,” in La matemática en el arte: Geometría,
armonía y proporción en el taller del Artista. Barcelona: EMSE EDAPP, S.L., pp. 7–13.
Vadillo, G. (2021) Van Gogh y el misterio del amarillo 🌻, YouTube. YouTube. Available at:
https://www.youtube.com/watch?v=QQ9NAFLfbSI&ab_channel=GemaVadillo (Accessed:
January, 2023).