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Este documento presenta un taller de actividades complementarias de geometría para el grado 6 que incluye preguntas sobre las propiedades de una figura geométrica y las transformaciones realizadas a un triángulo. Los estudiantes deben identificar la figura dada, calcular su área y perímetro, y describir las transformaciones que llevaron al triángulo inicial a su forma final.
Este documento presenta un taller de actividades complementarias de geometría para el grado 6 que incluye preguntas sobre las propiedades de una figura geométrica y las transformaciones realizadas a un triángulo. Los estudiantes deben identificar la figura dada, calcular su área y perímetro, y describir las transformaciones que llevaron al triángulo inicial a su forma final.
Este documento presenta un taller de actividades complementarias de geometría para el grado 6 que incluye preguntas sobre las propiedades de una figura geométrica y las transformaciones realizadas a un triángulo. Los estudiantes deben identificar la figura dada, calcular su área y perímetro, y describir las transformaciones que llevaron al triángulo inicial a su forma final.
TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE GEOMETRIA
6° A, B, C, D, E
LIC. LISSET FONTALVO SILVERA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________ FECHA: _____________
Observa la figura y responde las preguntas:
1. Qué clase de figura geométrica es?
2. Cómo son los lados de la figura? 3. Calcula el área de la figura, tiendo en cuenta que uno de sus LADOS mide L= 5 cm 4. Calcula el perímetro de la figura. 5. Cuál es el ángulo que se forma en su interior?
El diagrama muestra un triángulo A, B, C al que se le han hecho dos transformaciones sucesivas
hasta llegar a la imagen D, E, F, G, H, I como se muestra la figura. Responde las preguntas:
6. Cuáles son las parejas que forman los puntos A, B y C?
7. Qué tipo de transformación se obtuvo en D, E y F? 8. Cuáles fueron las transformaciones sucesivas realizadas al triangulo A, B y C.?