Asignatura: Matemática

Profesora: Yamila Salazar

Localización y
transformaciones isométricas
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

Localización absoluta Localización relativa

Es la que describe exactamente la Es la que se da teniendo como
ubicación de un objeto mediante un referencia otros objetos o lugares
sistema de coordenadas. presentes en un mapa o un plano.

1.- Observa la cuadrícula y determina la ubicación de cada elemento. Escribe las coordenadas:

a) Rana: __________________

b) Mono: _________________

c) Ardilla: _________________

d) Gato: __________________

e) Mariposa: _______________

f) Perro: __________________

g) Flor: ___________________
2.- Observa la siguiente cuadrícula y determina qué lugares se encuentran en las coordenadas señaladas:

a) B, 3: ____________________

b) F, 1: ____________________

c) D, 5: ____________________

d) C, 2: ____________________

e) E, 6: ____________________

f) A, 4: ____________________

g) F, 3: ____________________

3.- Dibuja los siguientes animales en las coordenadas que se indican:

a) F, 4: Pájaro.

b) E, 2: Perro.

c) D, 1: Mariposa.

d) C, 6: Gato.

e) B, 1: Cerdo.

f) A, 3: Ratón.

g) B, 5: Tortuga.
4.- Observa la siguiente cuadrícula, sigue las indicaciones y señala a qué lugar llegas:

a) Parte desde la casa en (A, 4), avanza dos cuadros hacia el sur, luego dos cuadros hacia el este.

¿A qué lugar llegaste? = ___________________________________

b) Parte desde el edificio en (D, 4), avanza dos cuadros hacia el este, luego un cuadro hacia el norte y un
cuadro hacia el oeste.

¿A qué lugar llegaste? = ___________________________________

c) Parte desde la heladería en (B, 2), avanza un cuadro hacia el norte, luego cuatro cuadros hacia el este.

¿A qué lugar llegaste? = ___________________________________

d) Parte desde el zoológico en (E, 3), avanza dos cuadros hacia el sur, luego cuatro cuadros hacia el oeste y un
cuadro hacia el norte.

¿A qué lugar llegaste? = ___________________________________

5.- Crea dos instrucciones más (deben ser distintas a las anteriores) utilizando los datos de la cuadrícula:

a)

b)
 Transformaciones isométricas
 Simetría
 Traslación
 Reflexión
 Rotación

6.- Observa las siguientes figuras y encierra en un círculo cuáles son figuras simétricas (puedes ayudarte
dibujando el eje de simetría):

7.- Completa las siguientes figuras, de tal manera que queden ambos lados simétricos:
8.- Observa la figura principal en cada situación, si se le aplica una traslación, ¿en cuál de las siguientes
figuras se transforma? Enciérrala:

Figura A Figura B Figura C Figura D

Figura A Figura B Figura C Figura D

9.- Traslada cada figura según lo que se indica:

3 cuadrados a la derecha. 4 cuadrados a la izquierda

y 1 hacia abajo.

10.- Encierra la figura que corresponde a la reflexión de la que se presenta:

11.- Dibuja la reflexión de las siguientes figuras:

12.- Pinta las figuras a las que se les aplicó una rotación de un cuarto de giro:

13.- Dibuja las figuras rotadas según lo que se indica:

 Rotación en 90° a la derecha. Rotación en 180° a la
izquierda.

14.- Observa cada par de figuras y determina qué transformación isométrica se realizó a cada una:

a)

b)

c)

d)