COLEGIO PATRIARCA SAN JOSÉ.

VALOR TOTAL: 50 PTS

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL
I PRUEBA PARCIAL IIITRIMESTRE.
NIVEL: NOVENO
DURACIÓN DE LA PRUEBA: 80 MINUTOS
PROFESORA: CINDY ESQUIVEL VEGA
PORCENTAJE: 35 %
PUNTOS OBTENIDOS: __________________
PORCENTAJE OBTENIDO: _______________
NOTA: ________________________________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________

FECHA: 6 DE OCTUBRE DEL 2015.
SECCIÓN: _______________________________ FIRMA DEL ENCARGADO: ________________

Instrucciones generales:

 Lea cuidadosamente el examen.

 Use lapicero de tinta azul o negra.
 Escriba con letra legible y cuide su ortografía.
 En caso de utilizar lápiz o utilizar corrector, no se aceptan reclamos.
 Antes de iniciar la prueba, asegúrese de tener todos los materiales
necesarios.
 El examen consta de 11 páginas.
I PARTE: SELECCIÓN ÚNICA. VALOR 17 PUNTOS.

Coloque una X sobre la letra que corresponda a la respuesta correcta. Cada

respuesta correcta vale un punto.

Sintaxis
Considere las siguientes oraciones

I. Emilia entró a la cocina.

II. Salió al corredor con su carga.
III. Acomodó la leña en el corredor.
IV. Mi madre nunca le compra a ese vendedor

 ¿Cuál de las oraciones anteriores es transitiva oblicua?

A. I.

B. II.

C. III.

D. IV.

Considere el siguiente texto:

A su regreso, __________________________.

 La oración transitiva refleja que completa el texto anterior aparece en la

opción
A…nos abrazamos como nunca.

B…me miró extrañamente.

C…nos contó todo sobre su viaje.

D…se bañó en la tarde.

Lea el siguiente texto:

Te miré en la oficina de mi padre.

 Marque la opción que indique la clasificación correcta de la oración anterior

A. transitiva refleja

B. transitiva recíproca

C. transitiva oblicua

D. intransitiva

Lea el siguiente enunciado:

Isabel se quebró una uña.

 La oración anterior se clasifica como

A. transitiva refleja

B. intransitiva

C. transitiva oblicua

D. transitiva recíproca

Considere el siguiente texto:

En esa oportunidad la niña ____________________________

 Complete el texto anterior con una oración transitiva refleja

A. nos miró por varias horas.

B. me miró con agradecimiento.

C. te contó el gran secreto de su vida.

D. se miró al espejo por varios minutos.

Lea la siguiente oración:

Las alumnas _________________.

 ¿Cuál opción completa la oración anterior como una oración transitiva

oblicua?

A. se saludaron.

B. son muy inquietos.

C. dibujaron con esmero.

D. pintaron figuras humanas.

Considere el siguiente texto:

Por las noches ___________________.

 ¿Con cuál opción se completa el enunciado como una oración transitiva

refleja?

A. sueño con ángeles.

B. rezamos nuestras plegarias.

C. me miro en el espejo.

D. salgo con el alma llena de esperanza.

 Marque la opción que contenga una oración transitiva recíproca

A. Alonso se peina con paciencia.

B. Ella se ve en el espejo por la mañana.

C. Mi tío se lava los dientes hasta cinco veces al día.

D. Nosotros nos vimos por casualidad en aquella fiesta.

  Una oración transitiva recíproca es

A. María se quiere mucho.

B. José se cepilla los dientes.

C. Nos saludamos en la iglesia.

D. No se lo dijo.

 Una oración transitiva refleja es

A. Yo compré un carro.

B. El otoño llegó.

C. Almorzamos tarde.

D. Tú te consientes.

 Una oración oblicua es

A. Nosotros nos deleitamos con la melodía.

B. José y Alicia se miraron.

C. Estuvimos en el mercado toda la tarde.

D. Tuve un amor verdadero.

Lea el siguiente enunciado:

Yo camino tranquilamente por la playa.

 La oración anterior se clasifica como

A. transitiva refleja

B. intransitiva

C. transitiva oblicua

D. transitiva recíproca
Lea la siguiente oración:

Ellos le traen la comida.

 La oración anterior se clasifica como

A. transitiva oblicua

B. intransitiva

C. transitiva refleja

D. transitiva recíproca

Lea la siguiente oración:

Ellos le compraron un televisor.

 La oración anterior se clasifica como

A. transitiva oblicua

B. intransitiva

C. transitiva recíproca

D. transitiva refleja

 Marque la opción que indique una oración transitiva oblicua

A. Luisa se cortó ayer en la casa.

B. Nosotros nos rascamos en la playa.

C. Tú me viste anoche.

D. Corremos mucho por las mañanas.

 Lea el siguiente enunciado:

Ambos jóvenes halaban la cuerda fuertemente.

 La oración anterior se clasifica como

A. Intransitiva

B. Transitiva refleja

C. Transitiva recíproca

D. Transitiva oblicua

“Idiay”

 El ensayo “Idiay” fue escrito por

A. Carlos Gagini

B. Arturo Agüero

C. Carmen Naranjo

D. Yolanda Oreamuno

II PARTE. RESPUESTA CORTA. Valor 20 puntos.

Instrucciones: conteste brevemente cada una de las siguientes preguntas

utilizando para ello el espacio correspondiente. Cada acierto vale 1 punto.

Ojos de abril

1. ¿A qué fue Gabriel a San José? 1 pt.

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_______________________________________________________________

2. ¿Qué defecto físico tiene don Leo y cómo se lo provocó? 2 pts.

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3. ¿Con quién habla Gabriel en el bosque inmediatamente después de tomar
la decisión de no suicidarse? 1 pt

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_______________________________________________________________

4. ¿Cómo quedó ciega Lucía? 1 pt.

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_______________________________________________________________

5. ¿En qué consistía el trabajo que el padrastro de Gabriel lo obligaba a

realizar? 1 pt.
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_______________________________________________________________

6. ¿En qué lugar específico vivía Gabriel con su padrastro? 1 pt.

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7. ¿Qué es lo que don Leo quiere aprender a hacer a raíz de que doña
Merceditas quedó viuda y para ello le pide ayuda a Lucía? 1 pt
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8. ¿De qué enfermedad murió la mamá de Lucía? 1 pt.

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9. ¿Cuál es el nombre del personaje que tiene un accidente en el puente de la

Vieja? 1 pt.
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 10. ¿Cuál es el nombre del escritor de la novela Ojos de abril? 1 pt.
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“Idiay”

 Anote dos significados del término idiay dentro de la sociedad

costarricense. Valor 2 pts.
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La conjunción

Complete las oraciones con el tipo de conjunción indicado en cada caso.

Escríbalas en los espacios en blanco. Valor 7 Pts.

 No puedo ir_______________ tengo que estudiar. (conj. causa).

 Empezará la clase ________________ hacen silencio. (conj. condicional).
 Puede salir _________________ ordene el cuarto. (conj. adversativa).
 Quiero comer un helado__________ pasear por el parque. (conj.
copulativa).
 Yo trabajo, ________________ pueda pensionarme pronto. (conj. finales).
 Su hija estudia _________ trabaja. (conj. disyuntiva).
 No tengo trabajo, _____________ me despidieron. (conj. causa).
III PARTE. IDENTIFICACIÓN. Conteste de forma clara y precisa lo que a
continuación se le solicita. Valor 5 pts.

A continuación se le presentan una serie de definiciones, anote al lado de cada

definición la palabra que corresponde de acuerdo con el cuadro que se le presenta
a continuación. Valor 5 pts.

Cultura- tradición- muletilla- contrarréplica- palanganeo.

Palabras Definiciones

Conjunto de modos de vida y costumbres,

conocimientos y grado de desarrollo artístico,
científico, industrial, en una época, grupo
social, etc.
Falta de decisión, inseguridad.

Voz o frase que se repite mucho por hábito.

Transmisión de noticias, composiciones

literarias, doctrinas, ritos, costumbres, etc.,
hecha de generación en generación.
Contestación dada a una réplica.
 IV PARTE. RESPUESTA RESTRINGIDA. Conteste en forma clara y ordenada
lo que a continuación se le solicita. Cuide su letra y ortografía. Valor 8 pts.

Ojos de abril

 Anote el género literario de la obra Ojos de abril y tres características. Valor

4 pts.
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 Explique con dos razones el mensaje que quiere transmitir el autor con su
obra Ojos de abril. Valor 2 pts.
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 Anote un ejemplo de espacio físico y un ejemplo de espacio social que se

presentan en Ojos de abril. Valor 2 pts.

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