COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION

FUNDACIÓN EDUCACIONAL MARGNOL – ENTIDAD SIN FINES DE LUCRO

“EDUCACION DE CALIDAD CON PROYECCION DE FUTURO”
LLEUQUE 1477 VILLA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION – FONO 56 9 61259062
www.colegiosantasabina.cl - colegio@santasabina.cl
40 Años
PRUEBA UNIDAD 2, LENGUA Y LITERATURA, SEGUNDO MEDIO
NOMBRE: __________________________________________ CURSO: 2° MEDIOS
PUNTAJE OBTENIDO: ____ / 73 puntos NOTA: ______________
FECHA: __________________ TIEMPO DISPONIBLE: 90 MINUTOS
UNIDAD 2: CIUDADANÍA Y TRABAJO PROFESORA(S): Pamela Isla-Belén Mella-
Catalina Acevedo
OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director,
propaganda o crónicas
OA 9: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como cartas al director, columnas de opinión y
discurso, considerando: tesis, argumentos, recursos emocionales y fallas argumentativas.
OA 20 (Complementario): Evaluar el punto de vista de un emisor y su razonamiento (organización de ideas y
progresión de argumentos). Oa acotados*.

Instrucciones:
1) Lee atentamente cada pregunta, respondiendo solo a lo que se solicita
2) No olvides traspasar tus respuestas a lápiz pasta
3) Cuide la presentación y ortografía en sus respuestas
4) No se aceptan borrones en la prueba.
5) Recuerde que la evaluación es individual, además, queda prohibido el uso de celulares o cualquier aparato
electrónico durante la evaluación

l.- Selección múltiple. (2 ptos c/u)

Encierre en un círculo la alternativa que corresponda.
1) ‘’No aprobaré la moción presentada por el concejal, dado que es una persona desconsiderada y poco afable’’
¿Qué falacia está presente en el extracto leído?
A) Apelación a la autoridad
B) Estereotipo
C) Exageración
D) Descalificación personal

2) ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a una falacia de apelación a la autoridad?

A) Se desacredita a una persona, en lugar de atacar el argumento mismo.
B) Corresponden a Ideas rígidas y simplistas compartidas culturalmente sobre una persona o cosa.
C) La veracidad y validez del argumento se sustenta en la autoridad que lo emite y no en su contenido.
D) Consiste en la distorsión en el argumento del rival por medio del cambio de sentido.

3) ¿A qué concepto corresponde la siguiente definición?

“Son todos aquellos recursos que apelan a las emociones de los lectores para persuadirlos o convencerlos. Tratan
de hacernos pensar o actuar de cierta forma provocando algunas emociones en nosotros”
A) Recursos emocionales.
B) Argumentos.
C) Tesis.
D) Falacias argumentativas.

Texto 1:
Señor director:
1) Vivo en Madrid, y en estos días fui testigo de las peores imágenes que creo veré en mi vida. Millones de
personas siendo víctimas de la falta de humanidad de algunos pocos que imprimen su marca de poder a través de la
sangre de inocentes.
2) Soy psicóloga y ayer estuve de voluntaria en uno de los hospitales de Madrid dando apoyo a los familiares de
víctimas del atentado. No hay palabras para expresar el dolor del que fui testigo, las lágrimas de jóvenes, madres y
padres, el desconcierto y la negación de otros.
3) Nunca olvidaré a una mujer polaca que esperaba saber algo de su hijo. Entre lágrimas y con apenas
conocimiento del español me hablaba de él, me mostraba una cajetilla de cigarros que le tenía guardada. Me decía
que apenas tenía veintidós años.

4) ¿Cuál es la tesis que plantea la autora?

A) El atentado dejó muchas víctimas inocentes.
B) La guerra dejó muchas víctimas.
C) El atentado entristece a la población.
D) Los países imprimen su marca de poder en los inocentes.

5) ¿Qué tipo de argumento plantea la autora en el párrafo 2?

A) Basado en datos y hechos.
B) Basado en relaciones causales.
C) Basado en la autoridad.
D) Basado en definiciones.

6) ¿Qué recurso emocional utiliza la autora en el párrafo 3?

A) Anécdota, que provoca un sentimiento de felicidad.
B) Palabras dirigidas a los lectores, que produce sentimiento de rabia.
C) Anécdota, que produce un sentimiento de tristeza.
D) Ninguna de las anteriores.

7 ¿Cuál es la premisa o tesis que se discute en el siguiente texto?

"Siempre se ha dicho que la gran diferencia entre hombres y mujeres es que las mujeres están destinadas a
la procreación y los hombres a la mantención económica del hogar. Sin embargo, esta es una distinción
que se sustenta en cuestiones culturales y no biológicas. Todos sabemos que en la gestación de un niño
participan los dos sexos y, por lo tanto, desde esta perspectiva ambos están destinados a la procreación”.

Mineduc. (2020). Cuadernillo de repaso Comprensión lectora.

A) Los hombres y las mujeres son muy parecidos biológicamente.

B) Las mujeres culturalmente están destinadas a la procreación.
C) Las mujeres están destinadas a la procreación y los hombres a la mantención económica del hogar.
D) Los hombres y las mujeres están destinados a la procreación.

8.- En el siguiente párrafo, la tesis se encuentra:

La restauración del cuadro La infancia de Abel, del pintor renacentista Caravicelli, ha sido, para nuestra
dicha, uno de los logros de la inteligencia artificial aplicada a la restauración del arte.

A) Explítica.
B) Hay ausencia de tesis.
C) Implícita.
D) Ninguna de las anteriores.

ll.- Verdadero y falso. (2 pts. c/u)

Responda V si la afirmación es verdadera y F si es falsa. Recuerde justificar las respuestas falsas, de lo
contrario, no se asignará el puntaje correspondiente.
1.______ Las falacias argumentativas corresponden a razones que apoyan y/o sustentan la tesis.
____________________________________________________________________________________________

2.______ El respaldo otorga validez a los argumentos. Además, provienen de una fuente confiable.
____________________________________________________________________________________________

3.______ En los textos expositivos, la tesis se presenta como una afirmación declarativa que permite ser
respaldada.
____________________________________________________________________________________________
4.______ Dentro de la estructura de los textos argumentativos encontramos la contextualización, cuerpo
argumentativo y conclusión.
____________________________________________________________________________________________
5.______ Existen distintos tipos de argumentos, entre ellos están las generalizaciones, estereotipos y apelación a la
autoridad.____________________________________________________________________________________
6.______ En el argumento basado en relaciones causales se comparan dos elementos.
_________________________________________________________________________________________
7.______ El estereotipo son ideas rígidas compartidas culturalmente sobre un grupo de personas, mientras que la
generalización se toma como un fenómeno particular o situación y se
generaliza.___________________________________________________________________________________

III.Términos pareados (2 pts c/u). Asigne el número del concepto según la definición correspondiente
1. Intención explícita
2. Apelación a la autoridad
3. Figuras retóricas
4. Locutor o emisor
5. Contextualización o introducción
6. Descalificaciones personales
7. Respaldo
8. Interrogación retórica

_____ En esta etapa del discurso, el emisor intenta generar una disposición favorable del interlocutor para que
comparta su posición.
_____ Es el sujeto que manifiesta una manera de ver o interpretar la realidad o una toma de posición.
_____ Fundamento, ley, estudio, que avala o sustenta el dato o argumento.
_____ Situaciones de intercambio discursivo en las que se descalifica o desacredita a una persona que presentó un
argumento, en lugar de atacar el argumento mismo.
_____ La veracidad y validez del argumento se sustenta en la autoridad de la persona que lo emite y no en el
contenido de este argumento.
_____ Recursos que comunican de manera creativa y especial un mensaje implícito que requiere ser interpretado.
_____ Se formula como una pregunta que no espera respuesta o como una interrogante que el emisor del
mensaje desea contestar.

_____ Se manifiesta de forma textual en la tesis del texto y responde a la pregunta “¿Para qué se redactó
el texto?”.
IV.- Desarrollo. Responde las preguntas de manera completa, según el contenido visto durante clases. Procure
cuidar la ortografía, redacción y coherencia.
1) ¿En qué consiste la argumentación? Explica. (3 ptos.)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2) Escoge tres falacias argumentativas y da un ejemplo de cada una. (6 ptos.)

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

V.- Aplicación. Responde las preguntas de manera completa, a partir del modelo RICE visto durante clases.
Procure cuidar la ortografía, redacción y coherencia.

‘’La radio es un medio de comunicación cuyo mensaje se transmite a través del sonido. En sus orígenes incluía no
solo noticias y música, sino dramas, comedias y concursos. Tiene mayor alcance, ya que llega a todas las clases
sociales. Su presupuesto es más bajo que otros medios, pues su costo de producción es menor. Una gran ventaja
competitiva es su inmediatez’’.

1) ¿Qué tipo/s de argumento/s está presente en el texto leído?, ¿Por qué? (6 ptos).
Para responder, utilice el modelo RICE.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2) ¿Estás de acuerdo con que la radio es un medio de comunicación que tiene mucho alcance? Fundamenta tu
postura a través de un argumento. (6 ptos). Para responder, utilice el modelo RICE.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

VI.- Bonus. Lea y observe el siguiente titular para responder las siguientes preguntas.

1) ¿De qué se habla en el titular? (2 pts.)

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2) ¿Qué opinión expresa el periodista sobre la actriz? (2 pts.)

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

3) ¿Qué elementos les interesa destacar de la actriz? (2 pts.)

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________