CAPÍTULO I

DE LA ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

Artículo 7.- Escuela Nacional de Formación Profesional Policial

La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial, es el órgano de gestión
educativa encargado de organizar, impartir, evaluar y certificar la formación
profesional de los estudiantes y personal de la Policía Nacional del Perú.
La Escuela está facultada a otorgar a Nombre de la Nación los grados
académicos y los títulos profesionales equivalentes a los otorgados por las
universidades y las escuelas e institutos del nivel superior del sistema
educativo, para los Oficiales y Sub Oficiales de la Policía Nacional del Perú;
respectivamente y conforme a su organización interna.
Las unidades académicas de la Escuela Nacional de Formación Profesional
Policial, para otorgar los grados académicos, títulos profesionales y otras
certificaciones que correspondan, cumplen con los créditos exigidos por la
normativa vigente a las universidades y a las escuelas e institutos de
educación superior; según sea aplicable.
La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial, depende de la Policía
Nacional del Perú y constituye unidad ejecutora.

RESPECTO A LA FROMACION EDUCATIVA:

En relación con el articulado 7 es importante indicar que la educación en
términos generales debe entenderse como aquel proceso por el cual se busca
el afianzamiento de conocimientos y desarrollo de habilidades del educando los
cuales se consolidan en la sociedad, es así, que la formación de la educación a
nivel nacional en sus distintas modalidades tiene como objetivo instruir al
educando con conocimientos propios del nivel e institución de la cual se es
parte.
Es por ello que escuela nacional de formación profesional policial como
órgano de gestión tiene como tarea el desarrollo del proceso de preparación de
cada miembro integrante de esta, siendo el medio por el cual se busca la
especialización y perfeccionamiento del cuerpo policial en diversas materias de
acuerdo a las especialidades y necesidades. sin embargo, es importante
resaltar que, si bien en la sociedad el cuerpo policial esta visto como una
entidad donde sus integrantes solo son instruidos para el manejo de las armas,
esta formación mucho más allá de la simple instrucción armamentista, sino va
ligado a una formación integral de conocimientos, valores y actitudes que debe
desarrollar todo miembro perteneciente al cuerpo destinado a la defensa
nacional del país.

RESPECTO A LA ENTREGRA DE GRADOS:

Por otro lado al igual que toda institución que se encarga de la formación
académica, la escuela policial proporciona a cada uno de sus integrantes una
certificación académica, a todo aquel sujeto que allá alcanzado los logros
requeridos dentro de la institución , así como las exigencias académicas y
administrativas , la cual consiste en reconocer dicho proceso académico con el
otorgamiento de un certificado a nombre de la nación , la misma que lo
reconoce como parte del cuerpo policial en sus diversas niveles
organizacionales .
Ahora bien, es sabido que al igual que las carreras universitarias la formación
policial no esta alejada de esta realidad, la cual la sociedad suele criticar
respecto a los años de formación que recibe cada integrante de esta institución,
sin embargo es preciso indicar que al igual que una carrera profesional , los
contenidos se ven afianzados en la sociedad y en la practica los cuales harán
de cada uno de nuestros miembros , sujetos consolidados y con experiencia en
el manejo de las diversas situaciones a las que sean sometido.

RESPECTO A LOS CRÉDITOS EXIGIDOS

Cabe resaltar que la formación dentro de las escuelas no solo esta inmerso en
el ámbito de estar concentrados en una institución, sino que cada integrante
tiene que aprobar cierta cantidad de créditos que demuestren sus logros o
capacidades obtenidas durante el desarrollo de su formación en las escuelas,
serán estos créditos los que les permitirán acceder a una acreditación
conformo al grado de instrucción al que pertenecen.
Siendo esta de un periodo de seis semestres académicos equivalentes a 3
años, en los cuales se buscar formar a los ingresantes con diversas habilidades
y conocimientos del campo social, jurídico de nuestro país.
Sin embargo pese a los diversos cuestionamientos que puedan esbozar la
población sobre los miembros policiales y su falta de conocimiento, es
importante destacar que culminado el proceso dentro de las escuelas de
formación , los miembros de este cuerpo deben seguir su formación académica
, dado que es crucial para su bien desempeño dentro de la sociedad ,puesto
que los contenidos obtenidos en las escuelas son de carácter reducido y sus
concepción es diferente en la practica , por lo que la formación individual de
cada integrante es de vital importancia .

RESPECTO A SU DEPENDENCIA A LA POLICÍA NACIONAL

Cabe destacar que las escuelas de formación policial no son independientes en
cuanto a su administración y toma de decisiones, puesto que esta constituye
una unidad ejecutora de la policía nacional la cual establece sus parámetros de
funcionamiento con relación al consejo superior y sus respectivas funciones.

Artículo 8.- Organización y Funcionamiento

La organización y funcionamiento de la Escuela Nacional de Formación
Profesional Policial, de acuerdo a su naturaleza y autonomía académica y
administrativa, así como la duración y organización de sus programas
académicos, se establecen en el reglamento del presente Decreto Legislativo.
A efectos de garantizar su adecuado funcionamiento a nivel nacional, la
Escuela Nacional de Formación Profesional Policial, contará con unidades
académicas, también denominadas Escuelas, que inscribirán los grados y
títulos correspondientes en los registros nacionales competentes.
Adicionalmente, dependerán de la Escuela Nacional de Formación Profesional
Policial, la Escuela de Posgrado y de Formación Continua.
La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial tiene un Consejo
Superior de Formación Profesional como órgano máximo de coordinación,
gestión, dirección, supervisión y ejecución académica y administrativa de las
demás. Su conformación, funciones y competencias se desarrollan en el
Reglamento del presente Decreto Legislativo.

RESPECTO A LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

La organización y funcionamiento de las escuelas de formación están
establecidas en un reglamento las cuales establecen la durabilidad y
organización que estas deben seguir, siento estas normativas o directrices de
la misma índole a nivel nacional con la finalidad de administrar un mismo
sistema de desarrollo.
Cabe resaltar que estas escuelas se encuentran bajo la dirección del consejo
superior quien vela por su dirección, ejecución, coordinación, etc.
Por otro lado, es de destacar que si bien se establece un tiempo de formación
académica, en la realidad conforma a las necesidades sociales que presente el
contexto peruano, este periodo de formación suele ser reducido para afrontar
las necesidades presentes del país.

RESPECTO AL CONSEJO SUPERIOR:

Este órgano máximo es de vital importancia puesto que mediante el decreto

legislativo 1318 se le encomienda diversas funciones tales como aprobar los
lineamientos de la formación policial de la ENFPP, y los documentos de
prospectiva y desarrollo. Es decir, tiene a su cargo establecer aquellos
parámetros que van a regir el sistema de formación policial, así como el
prospecto de contenidos que se van a desarrollar en el trascurso de dicha
formación.
Por otro loado se le encomienda a este órgano la evaluación de la
formación policial para su mejora constante, siendo en esos extremos la
encargada de velar por el cumplimiento de los objetivos establecidos de la
institución respecto a la formación impartida, haciendo un trabajo de inspección
con la finalidad de buscar aquellas dificultades y elaborar estrategias de
mejora.
Así mismo, tiene la función de proponer al despacho ministerial del
ministerio del interior la creación, fusión o supresión de las escuelas de
formación, siendo así que este órgano debe estar en constante conocimiento
de las necesidades de las diversas localidades y tener en cuenta sus
requerimientos para poder de esta forma viable la creación o supresión de
escuelas en los diversos sectores en relación de la necesidad colectiva.
Sin embargo, no hay que olvidar una de las funciones mas importante
encargadas a este consejo que es proponer el proyecto de presupuesto y plan
de inversión anual, lo cual quiere decir que este órgano debe estudiar en todas
sus aristas las necesidades que deben cubrirse e implementarlo en plan de
inversiones, así como ver los requerimientos de la sociedad respecto a la
capacidad de miembros del cuerpo policial requerido viendo la necesidad de
crear escuelas y plantear un presupuesto para ellas , dado que el tener la
función gestión de prepuesto es vital para cubrir las diversas necesidades que
puedan presentarse .
Por ultimo el reglamento interno de toda institución es indispensable para el
manejo y organización de las diversas actividades y obligaciones que deben
tener los miembros de una institución, es así como este órgano tiene a su
disposición el aprobar el reglamento interno y el de los demás consejos de la
ENFPP, es decir en líneas generales se le atribuye la potestas de velar por el
ordenamiento interno de estas instituciones.

Artículo 9.- Ingreso a la Escuela de Formación Profesional Policial

El ingreso a la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial se realiza
mediante concurso público de méritos, bajo el procedimiento, plazos, requisitos
y condiciones que para dichos efectos se establezcan en el reglamento
respectivo, incluyendo los supuestos de excepción.

Tal cual se lleva el proceso de admisión en las diversas universidades

publicas , la escuela de formación profesional policial realiza un acto similar el
cual consiste en poner al conocimiento publico cierta cantidad de vacantes para
acceder a esta institución ,según los requerimientos del las fuerzas policiales ,
este proceso se lleva de manera continua la cual consiste en una seria de
exámenes las cuales buscan por medio de un sistema de selección optar por
miembros con capacidades tanto físicas ,psicológicas ,académicas las cuales
permitan su buen desenvolvimiento en la escuela .
Uno de los requisitos indispensable de este proceso es ser peruano de
nacimiento, puesto que es de importancia dentro del cuerpo encargado de la
defensa nacional, la identificación con el país.
Sin embargo, los requerimientos de este proceso comprenden una serie
de etapas sucesivas para la obtención de una vacante que van desde la
evaluación de talla, peso, exámenes físicos y cognitivos, toxicológico, polígrafo,
los cuales se ven reflejados en un cuadro de méritos, siendo este el pase a
poder ser parte de la escuela de formación profesional policial, cual consiste en
un aprobar satisfactoriamente seis semestres académicos equivalentes a 3
años.
Por otro lado, es importante traer a colación una de las problemáticas
más grandes en cuanto al sistema de postulación, el cual radica los diversos
exámenes para ser parte de esta institución. Sin embargo, considero que los
exámenes exigidos por la entidad son acordes a las necesidades y
requerimientos que debe tener un aspirante al cuerpo policial, dado que la
carrera policial requiere para su desarrollo y eficacia el contar con una buena
salud física y psicológica, sin dejar de lado el espíritu de defensa nacional y
servicio a la patria.
Sin embargo, hay que destacar que no todos los ingresantes tienen
vocación de servicio, lo que hace que esta entidad sea criticada por su
modalidad de ingreso, en algunos casos tildada de discriminatoria o de contar
con un sistema de padrinaje. por consecuente es indispensable que el sistema
policial maneje un proceso de seguimiento de buenos actos a cada ingresante
y profesionales al servicio para hacer de esta institución una herramienta del
gobierno al servicio de la gobernabilidad de la sociedad y ser vista como ente
de protección de un estado constitucional de derecho.