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19/6/23, 18:08 Examen: [APEB2-15%] Práctica 1: ANOVA aplicado al diseño en bloques.

[APEB2-15%] Práctica 1: ANOVA aplicado al diseño


en bloques.
Comenzado: 19 de jun en 18:04

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )


Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( x )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Actividad de aprendizaje: Práctica 1 ANOVA aplicado al diseño en bloques

Tipo de recurso: Práctica – cuestionario


Tema de la unidad: Unidad 4: Diseño en bloques

Resultados de aprendizaje
Aplica los diseños experimentales e interpreta sus resultados.
que se espera lograr:

Revise de manera comprensiva el texto guía en el contenido


referente a la Unidad 4.

Use R y resuelva los ejercicios detallados en documento anexo en


CANVAS.
Estrategias didácticas: Consulte otras fuentes bibliográficas, recursos educativos abiertos
(REA) y videos tutoriales o foros sobre Uso de R, anova de una vía
(one way) y dos vías (two way) y algunas funciones para gráficos.

Basado en los resultados obtenidos, responda las preguntas al final


de cada ejercicio.

Pregunta 1 1.25 pts

De acuerdo al ejercicio usando los datos contenidos en el archivo tablaDBCA.txt


¿Cuál es la estructura del objeto misdatos?

https://utpl.instructure.com/courses/54313/quizzes/351165/take 1/4
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un data.frame de 16 observaciones de 3 variables

una lista de 16 observaciones para tres variables

una matriz de 16 observaciones de 3 variables

un vector de 16 observaciones para 3 variables

Pregunta 2 1.25 pts

De acuerdo al ejercicio usando los datos contenidos en el archivo tablaDBCA.txt


¿Cuál es la variable de respuesta del objeto misdatos?

Tiempo

Método

Operador

Ninguna

Pregunta 3 1.25 pts

De acuerdo al ejercicio usando los datos contenidos en el archivo tablaDBCA.txt


¿Cuál es factor a estudiar?

Operador

Tiempo

Método

Ninguna

Pregunta 4 1.25 pts

De acuerdo al ejercicio usando los datos contenidos en el archivo tablaDBCA.txt y


aplicando la instrucción misdatos$operador<-as.factor(misdatos$operador)

https://utpl.instructure.com/courses/54313/quizzes/351165/take 2/4
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¿Cómo cambia la estructura de los datos en contraste con la estructura inicial?

La variable operador es un factor con cuatro niveles

La variable operador es un número del 1 al 4

La variable operador es un carácter de 1 a 4

La variable operador es un vector int

Pregunta 5 1.25 pts

¿Qué muestran los gráficos de cajas, en la observación de las variables del


conjunto de datos misdatos?

Diferencias en la distribución de los datos

Igualdad de la distibución de los datos

Las medianas se iguala a cero

Las medianas superan el valor medio

Pregunta 6 1.25 pts

Luego de aplicar ANOVA usando; anova.DBCA<-aov(tiempo ~ metodo+operador,


misdatos) De acuerdo al ejercicio usando los datos contenidos en el archivo
tablaDBCA.txt, y obtener el resumen de los resultados summary(anova.DBCA)
¿Qué ocurre con los factores método y operador?

Hay diferencias significativas para los dos factores

No hay diferencias signifcativas para los dos factores

Las diferencias son sutiles para el factor metodo

Hay diferencia significativa para el operador

https://utpl.instructure.com/courses/54313/quizzes/351165/take 3/4
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Pregunta 7 1.25 pts

¿Qué supuestos se deben testar una vez obtenido el ANOVA de los datos
contenidos en el archivo tablaDBCA.txt?

Normalidad, independencia y homogeneidad de varianza

Normalidad, independencia y sesgo

Independencia, homogeneidad de varianza y proporción

Independencia, homocedasticidad y proporción

Pregunta 8 1.25 pts

¿Para probar los supuestos del ANOVA de los datos contenidos en el archivo
tablaDBCA.txt que prueba usamos?

bartlett.test

HSD.test

tukey.test

duncan.test

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https://utpl.instructure.com/courses/54313/quizzes/351165/take 4/4

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