GESTIÓN DE OPERACIONES

Resultado de aprendizaje: resuelve problemas de pronóstico de demanda utilizando las

distintas técnicas disponibles.

Título de la actividad
Pronóstico de demanda
Nombre o nombres de los estudiantes
Tipo de trabajo Individual.
Fecha de entrega
Evaluación Sumativa.
Entrega Presencial.

Recursos
Para un mejor desempeño de esta actividad revisa la presentación PowerPoint asociada a
la clase 4.

Indicaciones para el desarrollo de la actividad

1. Pon atención a la descripción del taller que realizará el docente.
2. Lee la pauta de evaluación antes de comenzar el desarrollo del taller.
3. Revisa los tiempos que tienen disponibles para realizar el taller.
4. Si tienes dudas en el desarrollo del taller, consulta con el docente, quien te guiará
en el proceso de modo que no tengas inconvenientes para realizar la actividad.
5. Entrega el taller terminado según indicaciones del académico.
6. El académico realizará la retroalimentación al final del taller, donde podrás aclarar
otros aspectos en el desarrollo de este.

1
Características del entregable:
● Extensión: máximo de 3 carillas de una hoja tamaño carta, escritura con letra legible,
buena redacción y cuidado ortográfico (usen lápiz pasta azul o negro).
● Bibliografía asociada: se utilizarán los conceptos definidos en el desarrollo de la
clase.
● Conceptos utilizados: pronóstico de demanda, técnicas de pronóstico.
● Estructura del informe:
1. Nombre de la clase.
2. Identificación del alumno.
3. Respuesta a la tabla.
Tiempos para el desarrollo de la actividad:
● Tiempo para leer las instrucciones: 2 minutos.
● Tiempo para desarrollar el taller: 40 minutos.
● Tiempo para la exposición: 3 minutos.

Actividades para desarrollar

A continuación, se presentan una serie de ejercicios sobre pronóstico de demanda. Debes
resolver cada uno de los casos utilizando las distintas técnicas vistas en clase:

1) Dada la siguiente demanda:

Periodo Demanda
1 44
2 52
3 45

2
 4 51

A. Calcula el promedio móvil de tres periodos para el periodo 5.

B. Calcula el pronóstico de suavización exponencial para el periodo 5, utilizando un
valor alpha de 0.4. Suponiendo que el pronóstico para el periodo 4 fue el promedio
móvil de los primeros tres periodos.
C. ¿Cuál método es más apropiado para manejar esta información? ¿Por qué?

2) Un método de pronóstico arrojó los siguientes resultados:

Periodo demanda pronóstico.

Periodo Demanda Pronóstico

1 132 127
2 141 130
3 137 133
4 159 135
5 146 139
6 162 144
7 166 149
8 175 155
9 194 161
10 181 169

a. Utiliza la información para calcular el MAD.

b. Obtén la ecuación de regresión para la información de demanda.
c. Utiliza la ecuación de regresión y pronostique la demanda para el periodo 11.
d. ¿El método de regresión es mejor que el método utilizado? ¿Por qué?
3
Documentos de apoyo o complementarios para realizar la actividad
No aplica.

PAUTA DE EVALUACIÓN

Criterios Porcentaje Escala

Se deben especificar los criterios que se van Indicar el % de Especificar con qué
a evaluar en este taller, ¿qué se espera que calificación de cada escala se medirá al
el estudiante logre hacer? criterio estudiante
Cálculo correcto del ejercicio. 45% 1-7
Capacidad de análisis y conclusiones de los 25%
1-7
resultados.
Cumplimiento del tiempo y formato. 10% 1-7
Presentación de resultados. 20% 1-7
Calificación final:
Retroalimentación:
El cálculo del pronóstico adecuado, según la demanda del artículo o servicio, es un insumo
determinante para las organizaciones ya que con él pueden realizar su planificación de
requerimiento de materiales.