El Gobierno del Estado de México,

a través del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México,

invita a participar en la

CONVOCATORIA PARA INGRESO AL PROGRAMA DE

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 30 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación; 1, 2, 3, 4 fracciones I y XIV, y 5 fracciones I y II del Acuerdo del Ejecutivo del
Estado por el que se reforma el Diverso por el que se crea el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México; 3, 4, 5 fracciones I y III, 15 fracción I y 16 fracciones I, IV y
VII del Reglamento Interior del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México; y funciones 1 y 8 del Área de Maestría del Manual General de Organización del Instituto
Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México.

A los profesionales de la educación con interés en participar en el proceso de selección para ingresar X. Etapas y fechas del proceso de selección
al Programa de Maestría en Investigación de la Educación 2024-2026 conforme a las siguientes:
Sesión informativa 20 de enero de 2024, 10:00 a. m

BASES Pre-registro en http://isceem.edomex.gob.mx Del 24 de enero al 7 de febrero de 2024

I. Objetivo Preinscripciones Del 24 de enero al 9 de febrero de 2024

Formar maestros en Investigación de la Educación desde la multirreferencialidad,
transdisciplinariedad e interdisciplinariedad de las Ciencias de la Educación, orientados a la
Carta exposición de motivos de ingreso
producción del conocimiento educativo para el análisis, comprensión, intervención y/o Del 24 de enero al 7 de febrero de 2024
transformación de las prácticas profesionales del magisterio y del campo educativo. al programa de maestría

II. Duración del programa Anteproyecto de Investigación Del 24 de enero al 7 de febrero de 2024
Cuatro semestres para cursar el plan de estudios y elaborar versión preliminar de tesis; para los
estudiantes de la modalidad escolarizada un máximo de cuatro semestres más, en calidad de
Examen de admisión (evaluación del
tesistas, para sustentar examen de grado; y para los estudiantes de la modalidad mixta un 17 de febrero de 2024.
máximo de cinco semestres. texto educativo)

Entrevistas Del 1 al 22 de febrero de 2024

III. Lugar
Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), Sede Toluca y Envío de resultados a la Coordinación
Divisiones Académicas Ecatepec, Chalco, Tejupilco y Nextlalpan. Académica con copia al Área de Maestría 7 de marzo de 2024
(puntajes)
IV. Modalidad escolarizada
A los aceptados que laboran en el Subsistema Educativo Estatal, el Gobierno del Estado de México Información de resultados 11 de marzo de 2024
les otorgará un equivalente en horas clase “A” SU, al sueldo en su(s) plaza(s) base durante los 2 años
del programa de estudios. Lo anterior se realizará en función del presupuesto autorizado y en apego Inscripción al curso propedéutico Del 12 al 14 de marzo de 2024
a la normatividad vigente. El programa se ofertará en la Sede Toluca y las Divisiones Académicas de
Ecatepec, Chalco, Tejupilco y Nextlalpan. Curso propedéutico Los sábados del 13 de abril
al 1 de junio de 2024
Mixta
A los aceptados que laboran en el Subsistema Educativo Estatal o Federal, continuarán laborando en su Evaluación del replanteamiento Del 3 al 15 de junio de 2024
plaza base e interina y acudirán a sesiones de seminarios 2 o 3 días a la semana por la tarde y los sábados. Emisión de resultados 27 de junio de 2024
El programa se ofertará en la Sede Toluca y las Divisiones Académicas de Ecatepec, Chalco, Tejupilco.
Inscripciones al primer semestre Del 12 al 20 de agosto de 2024
V. Descripción del programa
Plan de estudios de Maestría en Investigación de la Educación. Nota: el inicio y termino del ciclo escolar 2024-2025, será acorde al calendario de Educación
Normal y demás para la formación de Maestras y Maestros de Educación Básica, 195 días,
Primer semestre publicado en el DOF.
Epistemología, Teoría e Investigación.
Historia y Política del Sistema Educativo Mexicano. XI. Perfil de egreso
Seminario de Investigación I. • Elabora proyectos de investigación, a través de los cuales se generen explicaciones y
conocimientos sobre las situaciones prácticas y procesos del campo educativo, esto con base
Segundo semestre en el análisis, reflexión e interpretación.
Sujeto, Cultura y Educación. • Desarrolla investigación educativa mediante elementos teóricos, metodológicos y técnicos, a
Teoría Educativa y Formación. través de los cuales se describa, conozca, explique y/o transformen problemas del campo
Seminario de Investigación II. educativo y profesional en la entidad.
• Identifica y emplea críticamente las estrategias y las Tecnologías de la Información y
Tercer semestre Comunicación para problematizar el campo educativo, emitir juicios y propuestas de respuesta
Currículum e Innovación Educativa. a la problemática educativa de la entidad.
Seminario Optativo I. • Emplea juicios críticos ante la realidad social y de su propia práctica profesional, con el
Seminario de Investigación III. propósito de contribuir en su mejora, con una mirada plural y con elementos multirreferenciales
de la cultura universal y las Ciencias de la Educación.
Cuarto semestre • Posee un nivel de dominio teórico para analizar e interpretar las Ciencias de la Educación desde
Seminario Optativo II. perspectivas inter, multi, transdiciplinarias y multirreferenciales.
Seminario de Investigación IV. • Adopta una postura crítica y transformadora que le permita tener una posición ético-política
ante el contexto socio-histórico, político y cultural.
VI. Campos de conocimiento • Coordina cuerpos colegiados que desarrollen proyectos educativos, de investigación,
Formación, Aprendizaje y Saberes Pedagógicos. evaluación, innovación e intervención.
Educación, Cultura y Diversidad Cultural. • Cuenta con las herramientas necesarias para el desempeño de actividades académicas y
Política, Sistema y Gestión Educativa. administrativas en instituciones de los diferentes niveles educativos del sistema educativo de la
Filosofía, Teoría e Historia de la Educación. entidad.
• Propone alternativas de solución, proyectos o programas de intervención para la solución de
VII. Perfil de ingreso problemas del ámbito educativo.
Dominios
Muestra experiencia en el desempeño de actividades académicas y/o administrativas en el Transitorio
campo educativo, entre ellas: docentes, directivas, tutoría, asesoría, supervisión o investigación. ÚNICO. Cualquier asunto no previsto en la presente convocatoria será resuelto por la Dirección
Lee y analiza materiales de estudio propios del campo educativo. General del ISCEEM.
Capacidades
Comprende textos escritos y realiza una valoración crítica de lo que lee al relacionarla con la Informes y trámites
realidad educativa y con su práctica pedagógica, escolar y/o institucional. Sede Toluca
Manifiesta disposición y curiosidad para indagar su realidad educativa, planteando preguntas, Ex Rancho Los Uribe s/n, Santa Cruz Atzcapotzaltongo, C. P. 50290, Toluca, Estado de México.
supuestos o conjeturas, a partir de la observación. Tels.: 722 914 85 60 y 722 272 70 22.
Habilidades Correo electrónico: maestria@isceem.edu.mx y servicios_escolares@isceem.edu.mx
Busca, selecciona y utiliza información de diversas fuentes: documental, electrónica,
audiovisual y de campo. División Académica Ecatepec
Se expresa de manera oral y escrita, evidenciando el uso de la descripción, narración, Av. de los Maestros núm. 1, col. Santa Águeda, C. P. 55000, Ecatepec de Morelos, Estado de México.
explicación y argumentación en el campo educativo. Tel.: 55 5838 87 36.
Competencias Correo electrónico: division_ecatepec@isceem.edu.mx
Identifica problemas y necesidades educativas del Sistema Educativo Nacional, pero en
particular, los de la realidad educativa donde labora y de la entidad donde se ubica. División Académica Chalco
Plantea problemas educativos. Artes y Oficios s/n, col. Casco de San Juan, C. P. 56600, Chalco, Estado de México.
Tel.: 55 5975 50 98.
VIII. Requisitos administrativos Correo electrónico: division_chalco@isceem.edu.mx
1. Acta de nacimiento.
2. Clave Única de Registro de Población (CURP). División Académica Tejupilco
3. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). Cerrada de Matamoros s/n, col. Lomas de Tejupilco, C. P. 51400, Tejupilco, Estado de México.
4. Identificación oficial. Tel.: 724 267 18 11.
5. Constancia de servicio (emitida por la autoridad educativa correspondiente, en caso de ser Correo electrónico: division_tejupilco@isceem.edu.mx
servidor público).
6. Llenar la solicitud electrónica de preinscripción en la página: División Académica Nextlalpan
7. http://isceem.edomex.gob.mx Francisco Javier Mina núm. 195, col. Santiago Atocan, C. P. 55790, Nextlalpan, Estado de México. Tel.:
8. Realizar la aportación económica al ISCEEM, por concepto de preinscripción y, en su caso, 55 4911 76 84.
del curso propedéutico e inscripción al programa. Correo electrónico: division_nextlalpan@isceem.edu.mx
9. Certificado de licenciatura con promedio mínimo de 8.0 o equivalente.
10. Título de estudios de licenciatura (con firma autógrafa, legalizado; título electrónico con código Atentamente
QR). Dirección General
11. Cédula profesional de licenciatura. Coordinación Académica
Área de Maestría
IX. Requisitos académicos
1. Currículum vitae con fotografía. Toluca, Estado de México, diciembre de 2023.
2. Carta de interés por el que desea cursar el Programa de Maestría en Investigación de la
Educación.
3. Anteproyecto de investigación.

CE: 205/F/314/23