Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Caso clínico: Lactante de 9 meses, que en las 3 horas previas, sufre una caída
accidental desde un sofá, golpeándose en la zona occipital. Tras periodo
asintomático de 2 horas, comienza con vómitos y tendencia al sueño. No pérdida
de conocimiento ni movimientos tónicos o clónicos.
A su llegada a urgencias, presenta mal estado general, escasa respuesta a
estímulos, somnolencia e hipotonía. Pupilas isocóricas y normorreactivas. GCS
(Glasgow Coma Scale) de 10p. Constantes normales. Se realiza TAC craneal
urgente: voluminoso hematoma epidural parietal izquierdo, con efecto masa local
sobre surcos corticales y asta posterior del ventrículo lateral ipsilateral, junto con
desplazamiento de estructuras de la línea media.
Durante la realización de TC craneal sufre un deterioro, con hipertonía y GSC
Valoración Orem
1. Mantenimiento y aporte suficiente de aire
2. Mantenimiento y aporte suficiente de agua
3. Mantenimiento y aporte suficiente de alimentos
4. Provisión de cuidados asociados a procesos de eliminación: vomito
5. Equilibrio entre actividad y reposo: tendencia al sueño, mal estado general,
escasa respuesta a estímulos, somnolencia e hipotonía,
6. Equilibrio entre la soledad y la interacción social
7. Prevención de peligros: Pupilas isocóricas y normorreactivas. GCS (Glasgow
Coma Scale) de 10p. Constantes normales. Se realiza TAC craneal
urgente: voluminoso hematoma epidural parietal izquierdo, con efecto masa
local sobre surcos corticales y asta posterior del ventrículo lateral ipsilateral,
junto con desplazamiento de estructuras de la línea media.
DIAGNOSTICO:
PLANEACIÓN
090901-conciencia
090909-reactividad pupilar
090919-frecuencia respiratoria
● Controlar la presencia de trastornos visuales (p. ej., diplopía, nistagmo, recortes del campo
visual, visión borrosa, agudeza visual).
Estructura
Recursos Humanos
Personal de laboratorio
Camillero
Químico (a)
Personal de enfermería
Personal médico
Personal de radiología
Recursos Materiales
Recursos técnicos
3. Escala de Glasgow
Proceso
Conocimientos y Habilidades