IPEM 123 PROYECTO DE INTEGRACION DE SABERES

ADOLESCENCIA Y CULTURAS:
UNA MIRADA INTERNACIONAL
CURSO: 4 AÑO A E TURNO MAÑANA

ESPACIOS CURRICULARES:

GEOGRAFIA- INGLES- LENGUA - BIOLOGIA -FORMACION PARA LA VIDA Y EL TRABAJO -

ECONOMIA DE DESARROLLO SUSTENTABLE - EDUCACION FISICA

Ejes temáticos:

Geografía: La adolescencia en diferentes culturas

Ingles: Presente simple. Vocabulario técnico

Biología: Embarazo adolescente, sexualidad

Lengua: Adolescencia, cultura , estereotipos, identidad cultural

Formación para la vida y el trabajo: Problemáticas de la adolescencia, formas de abordaje en diferentes

países

Educación de desarrollo sustentable: La comunicación y los valores

Educación física: Alimentación, salud y deportes en los adolescentes

Fundamentación

Objetivos

 Conceptualizar y reflexionar a cerca de la adolescencia, sus características y problemáticas

 Desarrollar la construcción de un pensamiento crítico y reflexivo que les permita a los estudiantes
aceptar y valorar las diferencias culturales dentro de la sociedad en la cual están insertos

Propósitos

 Fomentar espacios de interacción para que desarrollen habilidades básicas de comunicación y

empleen recursos lingüísticos para dar información de si mismos y de otras culturas

Capacidades

 Comprensión de textos
 Resolución de situaciones problemáticas
 Trabajo colaborativo
 Pensamiento crítico y creativo
 Empleo de la Tics

Estrategias Metodológicas
¨ * Aula invertida

 Presentación de video
 Aula taller
 Debate
 Cátedra compartida
Actividades
Grupos de dos estudiantes
Preguntas problematizadoras
Proyección de videos
Investigación grupal, intercambio dialógico y debate
Selección de información y de imágenes
Estudio de casos
Exposición oral grupal

Producción
Portfolio
Ateneo
Tik tok
Infografía

Recursos didácticos
Videos. Apuntes. Paginas web. Revistas. Cartulinas, fibrones etc

Criterios de evaluación
 Observación y la consulta como instrumentos pedagógicos
 Profundidad y pertinencia en la investigación
 Creatividad en la presentación de trabajos
 Argumentación de la temática planteada

Tiempo

Agosto Septiembre Octubre