UNIDAD EDUCATIVA “UNIDAD POPULAR”

AÑO LECTIVO: 2023- 2024

OMBRE: FECHA:

EVALUACIÓN DE MATEMATICA DEL TERCER TRIMESTRE

M.3.4.1. Utiliza números romanos, decimales y fraccionarios para expresar y comunicar situaciones cotidianas, leer
formación de distintos medios y resolver problemas. CM CD CS
M.3.4.2. Aplica las equivalencias entre números fraccionarios y decimales en la resolución de ejercicios y situaciones
eales; decide según la naturaleza del cálculo y el procedimiento a utilizar.CM CS
1. Marque con una X la alternativa correcta.

La fracción decimal equivale a:

a) 0,00037
b) 0,037
c) 0,37
d) 3,70

2. Selecciona el literal correcto.

La parte entera de 43,87 es:

a) 87
b) 4
c) 3
d) 43

3. Subraye el literal correcto.

¿Cuál de estos decimales es mayor?

a) 0,903
b) 0,039
c) 0,309
d) 0,930

4. Colorea la opción correcta.

¿Cómo se lee la siguiente cantidad 13,657?

a) Trece enteros con seiscientos cincuenta y siete centésimos.

b) Trece enteros con seiscientos cincuenta y siete milésimos.
c) Trece enteros con seiscientos cincuenta y siete decimos.
d) Trece enteros con seiscientos siete milésimos.
5. Selecciona la alternativa correcta.
El número decimal ubicado en la siguiente recta numérica es:

a) 1,3
b) 0,4
c) 0,3
d) 0,5

6. Marque con una X la opción correcta del siguiente problema.

María necesitaba comprar 1,25 kg de manzana. Si compró 1,56 kg ¿Cuántos kilogramos
le sobran?

a) 1,31 kg
b) 0,31 kg
c) 0,30 kg
d) 1,30 kg

7. Selecciona la opción correcta del siguiente problema.

El peso de una canasta de pan es de 0,32 gr. ¿Cuánto pesaran 5 canastas de pan?

a) 0,16 gr.
b) 1,6 gr.
c) 5,32 gr.
d) 16,1 gr.

8. Responde con tus propias palabras.

¿En qué momento de mi vida utilizaría estos conocimientos adquiridos?

9. Resuelvo con facilidad los problemas decimales de sumas, restas y multiplicaciones.

10.¿He reflexionado sobre la manera de aprender los contenidos de matemática?

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AÑO LECTIVO: 2023- 2024

OMBRE: FECHA:

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES DEL TERCER TRIMESTRE

romueve medidas de prevención y cuidado (actividad física, higiene corporal, dieta equilibrada) hacia su cuerpo,
onociendo el daño que puede provocar el consumo de sustancias nocivas en los sistemas digestivo, respiratorio,
rculatorio, excretor y reproductor. (J.3., S.2.) (Ref. I.CN.3.5.2.) CC
rgumenta los cambios (fisiológicos, anatómicos y conductuales) que se producen durante la pubertad (J.3., J.4.)
Ref.I.CN.3.4.2.) CC
1. Selecciona la opción correcta.
Los nutrientes sirven para:

a) Crecer, regenerar tejidos y obtener energía.

b) Alimentarse, crecer y obtener energía.
c) Madurar, regenerar tejidos y obtener energía.
d) Ninguna de las anteriores.

2. ¿Cuál es la función principal de los nutrientes?

a) Proporcionar energía al organismo.
b) Reparan y renuevan el organismo.
c) Todas las anteriores.
d) Ninguna de las anteriores.

3. ¿Qué nutrientes participan en la regulación de las funciones celulares?

a) Vitaminas y minerales
b) Hidratos de carbono
c) Lípidos
d) Ninguna de las anteriores.

4. ¿Cuál es la función principal de las proteínas?

a) Regular la temperatura interna del cuerpo humano.
b) Facilitar células sanguíneas y repararlas.
c) Reparar tejidos de piel, órganos músculos y huesos.
d) Todas las anteriores.

5. ¿Qué nutrientes debe tener un plato saludable?

a) Vegetales, jugos de frutas y proteínas.
b) Vegetales, granos integrales, frutas y proteínas.
c) Ninguna de las anteriores.
d) Todas las anteriores.

6. Durante el transcurso de la vida, los seres humanos pasamos por distintas etapas del desarrollo. En relación a
estos cambios incluyen:
a) Cambios físicos
b) Cambios psicológicos
c) Cambios sociales
d) Todos los anteriores
7. ¿Cuáles son las etapas por las que pasan los seres humanos?
a) Niñez adultez y vejez.
b) Niñez, juventud y adultez.
c) Niñez adolescencia, adultez y vejez.
 d) Ninguna de las anteriores.
8. Es una etapa de muchos cambios, aparecen los cambios sexuales secundarios y en este periodo que el cuerpo
del hombre y la mujer ya se están preparando para engendrar un bebé, sin embargo, psicológicamente no
están preparados para asumir las responsabilidades que esto conlleva. El texto se refiere a:

a) La niñez
b) La vejez
c) La adultez
d) La pubertad

9. ¿Cuáles son las células femeninas y masculinas?

a) Ovarios y testículos
b) Ovocito y espermatozoide
c) Útero y próstata
d) Vagina y escroto

10. En ellos se producen los ovocitos y espermatozoides respectivamente, son los:

a) Ovarios y testículos
b) Vagina y pene
c) Útero y próstata
d) Vagina y escroto