Está en la página 1de 23

Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria Urbana o Rural


“XXXXXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXX
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2019 – 2020
Grado: 5° Grupo: X

Examen de diagnóstico
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor


Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 20
Geografía 20
Historia 20
Formación Cívica y Ética 20
Promedio

ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.

LA BUENA ALIMENTACION
El pasado 24 de enero del presente año, nos acompañó en las instalaciones
del plantel la licenciada en nutrición Gabriela Montes, a quien entrevistamos
sobre un tema de gran relevancia para todas las personas: cómo tener una
buena alimentación.

La licenciada Montes explicó que una buena alimentación consiste en


consumir alimentos nutritivos que provean al organismo de los elementos
necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera, agregó que
la alimentación influye en gran medida sobre la salud y que comiendo
adecuadamente se pueden evitar las enfermedades.

Cuando le preguntamos cuáles eran los alimentos que debíamos consumir para estar sanos,
mencionó que hay que comer sobre todo frutas, verduras y cereales, sin olvidar la carne y los
productos lácteos y que, aunque debemos consumir grasas y azúcares, debemos consumir
sólo una cantidad mínima.

Finalmente, le agradecimos el tiempo que le dedicó a la entrevista y nos despedimos de ella.


Gracias a la información que nos proporcionó la licenciada Montes, ahora sabemos que para
conservar una buena salud la alimentación debe ser variada y estar bien equilibrada.
1.- ¿Cuál fue el tema sobre el que C) Buscar las faltas de ortografía.
entrevistamos a la licenciada en nutrición? D) Mostrar los carteles o láminas.
A) Cómo se hacen los caramelos.
B) La buena alimentación. 6.- ¿Para qué sirven las ilustraciones en la
C) Cómo estudiar nutrición. exposición de un tema?
D) Las entrevistas. A) Para formular preguntas.
B) Para entender el tema.
2.- ¿En qué consiste una buena C) Para elaborar párrafos.
alimentación?
D) Para comparar datos.
A) En comer lo que más se nos antoja.
B) En ingerir la mayor cantidad de comida
7.- ¿Cómo se llama la sílaba que se
posible.
C) En proveer al organismo de lo necesario pronuncia con menor fuerza en una
para su buen funcionamiento. palabra?
D) En darle al cuerpo más carbohidratos y A) Sílaba tónica.
grasas que proteínas. B) Sílaba átona.
C) Sílaba fuerte.
3.- Comer adecuadamente también ayuda D) Sílaba débil.
a:
A) Evitar enfermedades. 8.- Palabras en las que la sílaba tónica es
B) Engordar. penúltima sílaba y se acentúan cuando no
C) Enfermarse. terminan en n, s o vocal.
D) Evitar el crecimiento.
A) Agudas.
B) Graves.
4.- ¿Qué grupo de alimentos debemos
consumir más? C) Esdrújulas.
A) Aceites. D) Sobreesdrújulas.
B) Azúcares y harinas.
C) Lácteos. 9.- Son expresiones que se usan
D) Frutas y verduras. cotidianamente para dar consejos o alguna
enseñanza sobre nuestro comportamiento.
INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y A) Poesía.
SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE B) Refranes.
CONSIDERES CORRECTAS C) Fábulas.
D) Manuales.

5.- ¿Qué debes hacer después de exponer


10.- ¿En qué consiste la analogía en los
un tema ante tus compañeros de grupo?
refranes?
A) Dejar un tiempo para preguntas y
A) En designar una cosa con el nombre de
respuestas.
otra.
B) Pasar inmediatamente al otro tema.
B) En repetir secuencias de sonidos de las 13.- ¿Qué dato le falta a la invitación?
palabras finales de los versos. a) La hora del evento.
C) En imitar los sonidos que emiten b) El lugar del evento.
animales, objetos o acciones. c) El nombre de la escuela.
D) En establecer relación de semejanza d) La fecha del evento.
entre dos cosas distintas.
14.- ¿Cuál opción señala la relación
11.- Señala cuál es el orden correcto en los
correcta?
pasos de una entrevista:
Causa Consecuencia
I.- Formular la preguntas y elegir a la
Saqué 8 en la
persona a entrevistar.
exposición.
II.- Realizar el reporte de la entrevista.
a) Todos trabajamos en equipo y
III.- Elaborar un guión para tener en claro
estudiamos.
qué datos se quieren obtener.
b) No memoricé lo que tenía que decir.
IV.- Realizar la entrevista al personaje.
c) Terminé de estudiar temprano y me
V.- Distribuir tareas.
fui a dormir.
d) Mis cosas estuvieron listas e hice mi
a) I, II, III, IV, V.
lámina correctamente.
b) V, IV, III, II, I.
c) III, I, V, IV, II.
15.- Víctor buscó el nombre de su mamá
d) III, I, IV, V, II.
en el acta de nacimiento. ¿Cómo lo pudo
encontrar?
Lee lo siguiente y contesta:
a) Sra. Verónica Morales Rodríguez.
“La enfermera nos dijo, que después de
b) Vero Morales Rodríguez.
ponerse una vacuna, deben tomar
c) Verónica Morales R.
paracetamol para evitar los malestares,
d) Verónica Morales Rodríguez.
pues puede dar temperatura alta y dolor”
16.- Elige la opción donde existe una
abreviatura.
12.- En el anterior reporte se emplea el:
a) Instituto Mexicano del Seguro Social.
a) Discurso directo.
b) PEMEX
b) Discurso indirecto.
c) Ing. Leonel Zamora.
c) Monólogo.
d) Derechos Humanos.
d) Relato.
LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UN
Observa lo siguiente y contesta:
CUENTO Y CONTESTA:
La escuela te invita al concurso de poesía
coral. Pero un buen día no les quedó ni una
moneda para comprar comida, ni un
En el salón de Usos Múltiples. El miércoles
20 de agosto de 2014. A las 9 de la poquito de harina para hacer pan.
mañana. ¡No faltes, te esperamos!
-— Nuestros hijos morirán de hambre - se 19.- ¿Dónde nacieron los hermanos
lamentó el papá esa noche. Grimm?
-— Solo hay un remedio -dijo la mamá a) Estados Unidos.
llorando- b) México.
-— Tenemos que dejarlos en el bosque, c) Alemania.
cerca del palacio del rey. d) Noruega.
-— Alguna persona de la corte los recogerá
y cuidará. 20.- ¿Qué obras realizaron?
Hansel y Gretel, que no se habían podido a) Poemas y prosas.
dormir de hambre, oyeron la conversación… b) Cuentos y diccionarios.
c) Reportajes.
Fragmento del cuento “Hansel y Gretel”, d) Obras de teatro.
de los hermanos Grimm. MATEMÁTICAS
17.- ¿Qué signos tiene la frase resaltada?
a) De interrogación. 1.- En la tienda de deportes venden 3 tipos
b) Guion de diálogo. de pelotas: de golf hay 4 cajas con 600
c) Paréntesis. pelotas, de béisbol hay 7 cajas con 150
d) Comillas. pelotas cada una y de tenis hay una caja
con 500 pelotas. ¿Cuántas pelotas hay en
18.- ¿Cómo es el escenario donde se total?
desarrolla la historia?
A) 3 900 pelotas.
a) Una ciudad rica y ostentosa.
B) 3 945 pelotas.
b) Un parque de diversiones.
c) Una casa humilde en un bosque. C) 3 950 pelotas.
d) Un castillo en el bosque. D) 3 955 pelotas.
2.- En un juego de tiro al blanco los aros
Lee algo sobre los hermanos Grimm. rojos valen 450 puntos, los negros 360
puntos y los blancos 50 puntos. Al tirar 3 al
Los hermanos Grimm es el nombre usado rojo, 2 al negro y 4 al blanco, ¿cuántos
para referirse a los escritores Jacob Grimm puntos hicimos?
y Wilhelm Grimm, alemanes célebres por A) 2 260 puntos.
sus cuentos para niños. Uno era B) 2 270 puntos.
bibliotecario y el otro secretario de C) 2 280 puntos.
biblioteca. Antes de llegar a los 30 años
D) 2 265 puntos.
habían logrado sobresalir gracias a sus
publicaciones. También fueron profesores
3.- Un pedazo de tela mide 9 cm de largo
universitarios, los cuales no solo escribieron
cuentos, sino además diccionarios en 33 por 4 cm de ancho, ¿cuánto mide la
tomos. Uno de sus cuentos más famosos superficie de la tela?
fue “Hansel y Gretel”. A) 36 cm2.
B) 35 cm2.
C) 34 cm2.
D) 37 cm2. 9.- Figura en la que se forma un ángulo de
4.- En una dulcería se entregaron los dulces 90 grados entre los brazos.
siguientes: 4 cajas con 800 gomitas, 5
paquetes con 250 paletas cada uno, 6
bolsas con 20 chocolates cada una y 3
A) B)
mazapanes. ¿Cuántos dulces fueron
entregados?
A) 4 572 dulces.
B) 4 577 dulces.
C) 4 574 dulces. C) D)
D) 4 573 dulces.
10.- Al restar 1 unidad de millar a 10 789,
5.- Si a Rubén le depositaron $800 y con
el resultado es:
eso juntó $1 350, ¿cuánto dinero tenía
antes del depósito? A) 10 879
A) $450 B) 9 789
B) $250 C) 10 799
D) 10 790
C) $600
D) $550
11.- ADIVINA. No tiene ángulos rectos, no
6.- ¿Qué hora marca el reloj? tiene lados paralelos, tiene 3 vértices,
A) 1:25 todos sus ángulos son iguales. ¿De qué
B) 2:25 figura se trata?
C) 2:05
D) 1:45

7.- ¿Qué cuerpo geométrico tiene una caja


de zapatos?
A) Un prisma rectangular.
B) Una pirámide triangular.
C) Una pirámide cuadrangular.
D) Un cubo.

8.- Es el cuerpo geométrico de un dado.


A) Prisma rectangular.
B) Pirámide triangular.
C) Pirámide cuadrangular.
D) Cubo.
12.- Cada vez que hay fiesta en el pueblo, 15.- Elige la figura que tenga mayor área:
María vende flores a $45 la docena. De
acuerdo a lo anterior, encuentra las
faltantes de la tabla siguiente:

Docenas Precio
1 $45
$22.50
3
16.- Para construir una casa, Pedro compró
2 200 sacos de cemento. Pagó con un cheque
de $ 20,000. ¿Cuánto le costó cada saco de
cemento?
a) ½ de docena, $115.00 $80.00
b) ½ de docena, $125.00, $87.50 a) $ 125. c) $ 120.
c) ½ de docena, $135.00, $90.00 b) $ 100. d) $ 200.
d) ¼ de docena, $145.00, $70.00
Observa las siguientes figuras:
17.- Los alumnos de 5to grado se tienen
que formar en filas de 7 para hacer una
tabla rítmica. Si el total de alumnos es de
63, ¿cuántas filas pueden formar?
a) 8 filas. c) 7 filas.
b) 9 filas. d) 10 filas.

18.- ¿Cuántas porciones de 1/8 necesito


para formar ½?
a) 4 porciones.
b) 5 porciones.
13.- ¿Cuántos cubos tendría la figura 4, si c) 7 porciones.
tuviéramos que dibujarla? d) 8 porciones.
a) 8 cubos. c)10 cubos.
b) 9 cubos. d)15 cubos.
19.- ¿Cuál es el faltante en la siguiente
14.- Voy a comprar un lápiz en la papelería suma? 567+______= 777
que me cuesta $4.70 y una pluma de $5.50, a) 300. c) 340.
¿cuánto pagaré por ambas cosas? b) 210. d)250.

a) $10.20 c)$10.75
b) $10.25 d)$10.50
20.- Observa la siguiente figura y contesta.
A) Polinización.
B) Néctar.
C) Asexual.
D) Huevos.

5.- Nombre que reciben las células


sexuales femeninas de una planta con flor.
A) Ovario.
Si con una botella se llenan 4 vasos, B) Óvulos.
¿cuántas botellas necesito para llenar 14 C) Androceo.
vasos? D) Gineceo.
a) 4 botellas y ½.
b) 5 botellas. 6.- Mientras el óvulo se transforma en
c) 2 botellas y ¼. semilla, el ovario crece y se transforma en:
d) 3 botellas y ½. A) Estilo.
B) Semilla.
C) Estigma.
CIENCIAS NATURALES D) Fruto.

1.- Elementos que conforman el aparato 7.- Retarda la descomposición de los


reproductor femenino. alimentos.
A) Los ovarios y tubas uterinas. A) Los azúcares.
B) Los riñones y la vejiga. B) La refrigeración.
C) Los conductos deferentes y los ovarios. C) La evaporación.
D) El páncreas y el bazo. D) Las proteínas.

2.- Proceso en cuál se preservan las 8.- Son un ejemplo de filtración y


especies. escurrimiento de agua.
A) La digestión. A) Ríos.
B) La filtración de la sangre. B) Cenotes.
C) La cicatrización. C) Mares.
D) La reproducción. D) Lagos.

3.- Elementos que forman parte del 9.- Es una manera de cocinar los alimentos.
aparato reproductor masculino. A) Evaporar.
A) Los ovarios. B) Cortar.
B) Las trompas de falopio. C) Freír.
C) Las vesículas seminales. D) Condensar.
D) El útero.
10.- Fase de la Luna necesaria para que
4.- Líquido dulce que se encuentra en el ocurra un eclipse de Sol.
interior de la flor. A) Luna nueva.
B) Luna creciente. 15.- La electrización de un cuerpo se logra
C) Luna llena. por tres maneras:
D) Luna menguante a) Introducción, desarrollo y final.
b) Antes, durante y después.
11.- ¿Qué es un ecosistema?
c) Calentar, hervir y evaporar.
a) Es un espacio entre una isla y otra.
d) Frotamiento, contacto e inducción.
b) Es donde se juntan el agua dulce y
salada.
16.- Es ovoide, achatada de los polos y
c) Es un conjunto de seres vivos, el
ensanchada en el Ecuador:
ambiente donde viven y las
a) La luna. c) El Sol.
relaciones que establecen entre si.
b) La Tierra. d) La Galaxia.
d) Es una saliente en la playa.
17.- Elige la afirmación correcta.
12.- El punto de ebullición del agua se
a) La luna refleja la luz solar.
realiza:
b) La luna siempre está en el mismo
lugar.
a) A los 10º C.
c) La luna tiene luz propia.
b) A los 100º C.
d) La luna no gira.
c) A los 60º C
d) A los 80º C.
18.- Después de elegir el tema, ¿dónde
puedes investigarlo?
13.- ¿Qué es la pasteurización?
a) En libros y/o revistas.
a) Es el método de conservación de
b) Por medio de entrevistas.
alimentos que consiste en elevar la
c) En internet.
temperatura del producto y luego
d) En todas las anteriores.
bajarla rápidamente.
b) Es un proceso de almacenamiento en
19.- Es la parte del proyecto donde realizas
las computadoras de una empresa.
una valoración de lo realizado para ver los
c) Es un sistema de canalización en un
resultados.
hospital.
a) Desarrollo.
d) Es una manera de elaborar la pasta
b) Comunicación.
para que esté lista para una sopa.
c) Planeación.
d) Autoevaluación.
14.- ¿Cuál de los siguientes NO es un
20.- ¿A quién debes dar a conocer tu
método de conservación de alimentos?
proyecto?
a) Salar camarones y ponerlos al sol.
a) A mis compañeros.
b) Almacenar la carne en un refrigerador.
b) A mis padres y maestros.
c) Poner a secar chiles al Sol.
c) A la comunidad.
d) Exponer al Sol el jamón en una bolsa de
d) A todos los anteriores.
plástico.
GEOGRAFÍA
1.- México se divide en estados de acuerdo C) Frío intenso.
a las necesidades de la sociedad. Los D) Reforestación.
estados a su vez se dividen en:
A) Distritos Federales. 7.- Observa la siguiente imagen e identifica
B) Municipios. cuál es la forma de distribución
C) Delegaciones políticas. demográfica de la población ejemplificada.
D) Entidades federativas.

2.- Son los límites internacionales que


indican hasta dónde se extiende el
territorio de cada país:
A) Fronteras.
B) Continentes.
C) Océanos. A) Saturada.
D) Mares. B) Mediana.
C) Promedio.
3.- Nos indica cuántas veces se redujo un D) Dispersión.
objeto o lugar para ser representado:
A) Las líneas del tiempo. 8.- Es el grupo social más marginado de
B) La escala de un mapa. México, cuyas condiciones de vida son
C) La simbología de tu estado. poco favorables.
D) La rosa de los vientos. A) Tribus urbanas.
B) Grupos indígenas.
4.- Región que capta el agua de lluvia para C) Mujeres.
luego formar ríos pequeños que se llegan a D) Estudiantes.
unir en un río principal.
A) Cráter de volcán. 9.- Efecto negativo para el ambiente de las
B) Meseta. grandes ciudades.
C) Cuenca hidrológica. A) Deslaves de tierra.
D) Cadena montañosa. B) Deforestación.
C) Incremento de la fauna.
5.- ¿Cuál es el destino final del agua de los D) Acumulación de basura.
ríos?
A) Un volcán. 10.- ¿Cuál es el río que sirve de frontera
B) Una meseta. entre México y Estados Unidos?
C) Un lago, una laguna o el mar. a) Suchiate. c) San Fernando.
D) Una cadena montañosa. b) Lerma. d) Bravo.
11.- Sirve como límite natural entre México
6.- Proceso que provoca la pérdida de los y Guatemala.
suelos. a) La Sierra Madre Oriental.
A) Calor intenso. b) El Río Grijalva.
B) Erosión. c) El Río Bravo.
d) El Río Suchiate.

12.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es


falsa?
a) Oaxaca es la entidad federativa con
mayor número de municipios ya que
tiene en total 570.
b) El nombre oficial de México es:
República Mexicana.
c) México tiene su propio territorio, el
cual se divide en estados y éstos a su
vez se dividen en municipios. 16.- ¿Qué es un emigrante?
d) México está integrado por 32 a) Es una persona que regresa a su
entidades federativas: 31 estados y el comunidad de origen.
Distrito Federal, que es la capital del b) Es una persona que se establece en
país. otro lugar para trabajar.
c) Es una persona que deja el lugar
13.- Blanca está haciendo una lista de donde vive para irse a vivir a otra
entidades federativas. ¿Cuál de los localidad.
nombres de su lista NO corresponde a una d) Es una persona que vive en Estados
entidad? Unidos y se viene a vivir a México.
a) Morelos.
b) Baja California. 17.- ¿Qué se debe realizar para saber si un
c) Guadalajara. estado es densamente poblado?
d) Aguascalientes. a) Contar el número de habitantes.
b) Conocer cuántas casas y edificios hay.
14.- La altura de la superficie se mide c) Determinar el número de personas
comparándola con: que viven en un Km2.
a) Otras montañas. d) Investigar el número de ciudades que
b) El nivel de los ríos. tiene el estado.
c) La cercanía que tienen con las nubes.
d) Con el nivel del mar. 18.- Son las principales causas de que la
población rural se traslade a las ciudades.
a) La agricultura y la ganadería requieren
de mucho trabajo.
b) Los problemas ambientales del campo.
15.- Observa la siguiente imagen y señala c) La concentración de servicios y empleos
la letra donde se localiza la meseta. en las ciudades.
d) Los huracanes.
19.- ¿Cómo se clasifican los recursos
mineros?
a) Metálicos, no metálicos y 4.- Formas que emplearon los
energéticos. mesoamericanos para describir y
b) Siderúrgicos, industriales y preciosos. comunicar las ideas o los puntos de vista
c) Oro, plata, cobre y azufre. acerca del mundo.
d) Bonitos y feos. A) Códices, mapas, calendarios, pinturas
murales y estelas de piedra.
20.-¿Por qué se lleva a cabo el Tratado de B) Danzas y movimientos del cuerpo.
Libre Comercio entre México, Estados C) Distintos tipos de cultivo.
Unidos y Canadá? D) Viajes largos a tierras lejanas.
a) Para intercambiar opiniones acerca
de su país. 5.- Fenómenos naturales registrados por
b) Para vender y comprar productos los astrónomos mesoamericanos que
entre ellos. consideraban como señales de
c) Para formar un comité que organice acontecimientos buenos o malos.
la vida social. A) Días nublados y tormentas.
d) Para determinar quién es mejor de B) Maremotos y oleajes de tormenta.
los tres. C) Días calurosos y fríos.
HISTORIA D) Eclipses, lluvias de estrellas y el paso de
1.- ¿Qué siglo forman los cien años antes cometas.
del nacimiento de Cristo?
A) Siglo I a.C. 6.- Dios de la lluvia y el rayo en la cultura
B) Siglo II a.C. zapoteca.
C) Siglo I d.C. A) Pitao-Cocijo.
D) Siglo II d.C. B) Chac.
C) Quetzalcóatl.
2.- Si el poblamiento de América sucedió D) Godicha.
aproximadamente hace 40 mil años, esto
significa que fue hace: 7.- Enfermedad traída por los españoles
A) 4 siglos. que mató a cientos de mexicas, facilitando
B) 40 siglos. la conquista.
C) 4 milenios. A) La fiebre tifoidea.
D) 40 milenios. B) El cólera.
C) La peste negra.
3.- ¿Qué forma de vida surgió cuando los D) La viruela.
nómadas se establecieron, cultivaron 8.- Personas encargadas de evangelizar a
plantas y domesticaron animales? los indígenas y convencerlos de llevar una
A) Activismo. vida pacífica y sedentaria.
B) Sedentarismo. A) Los nobles.
C) Comunismo. B) Los capataces.
D) Agrarismo. C) Los frailes.
D) Los presidiarios.
9.- ¿Cómo llamaron los europeos al nuevo b) Fotografías del lugar.
continente que descubrió Cristóbal Colón? c) Objetos de oro, animales e indígenas.
A) América. d) Cristóbal Colón, ya no pudo regresar.
B) Asia. Murió en altamar.
C) África.
D) Indias Occidentales. 14.- ¿De qué forma apoyaron a los
españoles la joven indígena llamada
10.- ¿Cuáles fueron las principales Malintzi o Malinche y Jerónimo de Aguilar?
actividades económicas en la Nueva
a) Sirvieron como guías y acompañantes
España?
en la inexplorada región de
A) Agricultura, minería, ganadería y
Mesoamérica.
comercio.
b) Fueron sus intérpretes, ya que
B) Piratería, contrabando, ganadería e
Malintzi traducía del náhuatl al maya
industria.
y Jerónimo traducía del maya al
C) Metalurgia, industria, cestería y
español.
agricultura.
c) Les ayudaron a encontrar nuevas
D) Comunicaciones, pesca, silvicultura y
rutas hacia la India.
minería.
d) Fueron los encargados de llevar la
información de una ciudad a otra
11.- Los aztecas o mexicas llegaron al valle
debido a que conocían bien los
de México desde un lugar llamado:
caminos.
a) Tula. c) Aztlán.
b) Tenochtitlán. d) La venta.
15.- Cuando se habla de la Nueva España,
nos referimos a:
12.- ¿Cuál de las siguientes imágenes
a) Guatemala.
representa una carabela? b) Canadá.
c) España.
d) México.

16.- Era el grupo social más pequeño pero


con más privilegios, además estaban a
cargo del control económico y político.
a) Españoles. c) Indígenas.
b) Criollos. d) Mestizos.

Observa la siguiente organización del


gobierno de la Nueva España.
13.- ¿Qué fue lo que llevó Colón a la reina
Isabel de Castilla para mostrar que había
explorado nuevas tierras?
a) Un mapa del territorio encontrado.
20.- ¿Quiénes conformaban el movimiento
de la lucha por la Independencia al lado de
Don Miguel Hidalgo?
a) Soldados norteamericanos.
b) El pueblo español.
c) Obreros, campesinos, artesanos.
d) Franceses que estaban de visita en el
país.

FORMACION CIVICA Y ETICA


17.- ¿Qué nombramiento falta en el primer
recuadro de la organización presentada
anteriormente? 1.- Te ayuda a comprender tus
a) El presidente de México. sensaciones, sentimientos y emociones:
b) El rey de España. A) Los riesgos del Internet.
c) El Virrey de México. B) La información de las instituciones.
d) El presidente de Europa. C) Las percepciones.
D) Tu creciente capacidad de expresarte
18.- ¿Para qué se empezaron a reunir en claramente.
Querétaro en 1810 Allende, Hidalgo,
Aldama, Domínguez y Ortiz? 2.- ¿Cuál de los siguientes valores se
a) Para hacer un escrito a favor de la relaciona necesariamente con la
religión. cooperación?
b) Para llenar unos papeles que les A) La incomunicación.
solicitaba el virrey. B) La alimentación.
c) Para hacer los cobros C) La tolerancia.
correspondientes de mes a los D) La intolerancia.
indígenas.
d) Para conspirar en contra del gobierno 3.- ¿Cuál de las siguientes definiciones se
de la Nueva España. aplica para las personas que presentan
alguna discapacidad?
19.- ¿Qué sucedió cuando dicha reunión A) Valen menos que cualquier otra persona.
fue descubierta? B) Son diferentes a ti en dignidad.
a) Fueron a visitar al Papa. C) No valen lo mismo que tú.
b) Tuvieron una cita con el virrey. D) Necesitan apoyo extra de la sociedad, de
c) Allende y Aldama fueron a buscar a su familia, de sus maestros y de sus
Hidalgo para adelantar la lucha. compañeros de escuela.
d) Llevaron los papeles con el rey de
España. 4.- ¿Qué derecho ejercen los niños cuando
son vacunados periódicamente?
A) El derecho a la educación.
B) El derecho a la libertad de expresión. 10.- Selecciona la imagen que se relaciona
C) El derecho a la salud. con el poder ejecutivo.
D) El derecho al libre tránsito.

5.- ¿Cuál situación es una injusticia?


A) Estudiar en una escuela.
B) Recibir las vacunas. A) B)
C) Estar desempleado.
D) Transitar por la ciudad.

6.- Palabras clave que deben normar


nuestra conducta ciudadana porque son C) D)
condiciones de la vida civilizada.
A) Libertad, democracia y tolerancia.
B) Igualdad, deshonestidad y libertad. 11.- Joaquín es un excelente jugador de
C) Democracia, honestidad e ilegalidad. futbol, a la hora del recreo jugó un partido
D) Libertad, humildad e intolerancia. con sus amigo. Después se molestó mucho
porque su equipo iba perdiendo y comenzó
a insultar a sus compañeros, además los
7.- ¿Qué representan los juegos, danzas o culpó de la derrota.
bailes, comidas, cantos, vestimenta y Joaquín necesita:
artesanías de origen indígena? a) Entrenar con su equipo todos los
A) Características de algunos pueblos. días.
B) Rasgos y atributos. b) Escoger a los compañeros más
C) Costumbres y tradiciones. buenos para formar un buen equipo.
D) Festividades y colecciones. c) Entrenar el sólo para ser un mejor
jugador.
8.- Es un conjunto de lenguas que están d) Aprender a controlar sus emociones y
emparentadas por descender de una moldear su conducta.
lengua común.
A) Familia lingüística. 12.- ¿Cuál es el idioma generalizado en
B) Lenguas romances. México?
C) Lenguas indígenas. a) El idioma inglés.
D) Familia cultural. b) El idioma español.
c) El idioma indígena.
9.- ¿Cuál es el idioma de México con más d) El idioma latín.
hablantes?
A) Maya. 13.- ¿Cómo podemos ejercer nuestro
B) Tarahumara. derecho de acceso a la información?
C) Náhutal. a) Haciendo preguntas al gobierno y
D) Español. pidiendo documentos para ver la
forma como trabaja.
b) Revisar las cuentas bancarias de cada 16.- Es el poder encargado de procurar la
uno de los gobernantes. justicia en nuestro país.
c) No preguntando sobre los gastos. a) Ejecutivo. c) Legislativo.
d) Viendo cómo se emplea el dinero de b) Judicial. d) Federal.
los ciudadanos, sin opinar.
17.- Es representado por la Suprema Corte
14.- Relaciona los héroes y heroínas con de Justicia de la Nación.
sus características: a) Poder Ejecutivo.
w) Juana de Asbaje. b) Poder Legislativo.
x) La Corregidora. c) Poder Judicial.
y) Miguel Hidalgo. d) Poder Político.
z) José María Morelos. 18.- Son labores del presidente de la
república, excepto:
1) Llamado el Padre de la Patria, por ser a) Modificar la Constitución.
el iniciador del movimiento de b) Representar a México en el exterior.
Independencia. c) Promulgar y ejecutar leyes.
2) Es la primera mujer que obtuvo su d) Preservar la seguridad nacional.
libertad intelectual escribiendo.
3) Impidió que nuestros héroes fueran
descubiertos y aprisionados por el 19.- Es una actividad humana que
gobierno español. mediante el esfuerzo físico o intelectual
4) Su lucha para impulsar nuestra contribuye a la creación de satisfactores.
independencia fue militar y cívico- a) El descanso. c) El diálogo.
política. b) El trabajo. d) El salario.

a) W-3, X-2, Y-4, Z-1. 20.- Nancy tiene 12 años y trabaja 8 horas
b) W-2, X-4, Y-2, Z-1. en un puesto del mercado, ¿qué dice la
c) W-2, X-3, Y-1, Z-4. constitución al respecto?
d) W-3, X-2, Y-1, Z-4. a) Que Nancy puede trabajar porque ya
tiene edad suficiente.
15.- ¿Por qué se dice que México es un país b) Que debe ayudar a sus padres
Megadiverso? trabajando.
c) Que los menores de 14 años no
a) Porque cuenta con variados pueden trabajar, por lo tanto está
ecosistemas y especies de plantas y haciendo algo que va contra la ley.
animales. d) No dice nada al respecto.
b) Porque tiene muchas tradiciones y
cultura.
c) Porque se hablan varias lenguas
indígenas.
d) Porque tiene democracia y soberanía.
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ________________________________
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

Visita:
https://materialeducativo.org/
&
https://materialprimaria.com/
&
https://materialeseducativos.mx/
Los textos, las imágenes, dibujos y el contenido de este examen
es propiedad de sus respectivos autores solo se utilizó para
realizar el examen y compartir de manera gratuita y educativa
sin fines de lucro.

https://www.facebook.com/educacionprimariamx/
1&
https://www.facebook.com/materialeducativomx/

Los textos, las imágenes, dibujos y el contenido de este examen


es propiedad de sus respectivos autores solo se utilizó para
realizar el examen y compartir de manera gratuita y educativa
sin fines de lucro.

https://www.facebook.com/educacionprimariamx/
&
https://www.facebook.com/materialeducativomx/