FATIGA MENTAL

 DETALLE:

PUESTO DE TRABAJO: DOCENTES DE ESPAÑOL

 FUNCIONES/ RESPONSABILIDADES/EXIGENCIAS (DESCRIBIR EL PUESTO):

Docente de español para los dos paralelos de cuarto grado, su responsabilidad es el

aprendizaje de los niños que constituyen entre los 7 y 8 años de edad, los mismos que
al encontrarse en esta edad son un grupo bastante fuerte para controlar en base a las
normas y reglas que no siguen los niños. Se le exige que los niños aprendan y que los
niños sigan las normas que deben seguir dentro de las clases. Su responsabilidad es
muy alta, ya que la docente debe cuidar de la integridad física y psicológica de los
niños.

 CAUSAS:

La carga mental que se le ha otorgado a la docente es muy alta debido a que debe
buscar las estrategias para que los niños no le falten el respeto a ella como docente y
entre los niños mismo. La complejidad para poder tener a los niños bajo control con su
debido respeto pero al mismo tiempo con la disciplina que se requiere es complicado
por lo que los niños entienden según sus convicciones y según como sus padres les han
enseñado. Esto provoca que la docente no tenga la suficiente autoridad dentro del
aula y no pueda controlar al grupo de niños.

El método de trabajo que utiliza la docente es la presentación de las reglas al inicio de

las clases, las reglas son:

 No hacer bulla
 No pegar a los compañeros
 No hablar sin permiso
 Seguir las instrucciones
 No levantarse del puesto sin permiso
 Escuchar mientras otro habla
 Prestar atención a la clase
 Realizar los trabajos

DISEÑO DEL PUESTO:

Las herramientas que la docente usa a su favor son las presentaciones digitales que
utiliza para poder dar clases, usa videos didácticos, dinámicas interactivas. Por otro
lado, lo que se usa para mejorar el comportamiento de los chicos son pictogramas con
las normas y reglas que se deben respetar en clases. Se les hace repetir a los niños
cuales son las normas y cómo se las debe cumplir.
  CONSECUENCIAS:

Las consecuencias de trabajar con un grupo de niños muy fuertes es que los profesores
no logran controlar y se ofuscan. No logran discernir las actividades que pueden hacer
y cómo lograr hacer que los niños entiendan las reglas y las interioricen. Ya ha pasado
que la docente ha presentado problemas de salud por el tema del estrés y de la fatiga,
al no poder más con el grupo, la docente renunció. Sabiendo que el docente de inglés
del otro paralelo también se encuentra en la misma situación de estar mentalmente
fatigados, se encuentran irritados y ya han demostrado sus discrepancias laborales,
debido a que los niños no realizan las actividades que se les solicita en clases.

 RECOMENDACIONES:

Se recomienda que la docente acuda a la ayuda de un psicopedagogo para que ella

pueda sobrellevar la situación con el grupo que se le ha otorgado o con cualquier otro
grupo, debido a que cada grupo es diferente, pero es importante que la docente
pueda sobrellevar la situación y que, sobre todo poder contener sus propias
emociones y poder trabajarlas de poco a poco.