Actividad de Aprendizaje 17: resolver problemas matemáticos empleando operaciones aritméticas.

(Resultado de
Aprendizaje: Solucionar problemas del entorno productivo y social aplicando principios matemáticos)
Solucione los siguientes casos:
A. Si un pan vale $300 pesos, usted compra $2100 pero en el recorrido a su casa se come 1
y le dieron un pan adicional como ñapa o vendaje, ¿cuántos panes le quedan?
2100/300=7-1=6+1=7 con $2100 alcanzo a comprar 7 panes, me comí uno en el camino
pero como me dieron uno adicional me quedan 7.
B. Si usted vende 2 galletas a 2500 pesos, ¿en cuánto venderá 18 galletas?
2500/2=1.250. Cada galleta vale $1.250
1.250x18=22.500 al vender 18 galletas a $1.250 recibo 22.500 de dinero.

C. Encuentre el número que la suma de su doble y su triple sea igual a 100.

2x+3x=100 5x=100 x=100/5 x=20 el número es 20.

Identifique las operaciones matemáticas usadas en la solución de los ejercicios anteriores.

2. Responda las siguientes preguntas con base en la solución de los casos del punto 1
a. ¿Cree usted que las operaciones realizadas son utilizadas en su vida diaria?
RPT/ Sí, diariamente me enfrento a este tipo de operaciones ya que todos los días surgen
problemas matemáticos que hay que resolver utilizando este tipo de operaciones.

b. ¿Cuál es la importancia de las matemáticas en su vida? RPT/ una importancia clara de las
matemáticas en mi vida es que todos los días tengo que realizar cálculos del dinero para
pagar mi pasaje, cuando utilizo las operaciones para saber cuánto me va a quedar

c. ¿Cómo cree usted que se utilizan las matemáticas en su profesión? En mi profesión como
tecnólogo en coordinación de servicios hotelero en un futuro, creo que las matemáticas se
utilizaran para hacer los cálculos de los costos en los diferentes productos y servicios, para
saber el valor que tendrá una habitación, para llevar un buen presupuesto y una buena
contabilidad.

Presente sus soluciones a los compañeros y al instructor en sesión de formación.

3. Consulte los siguientes enlaces acerca de las gráficas estadísticas:

COMO HACER UNA GRÁFICA CIRCULAR Super fácil. En
https://www.youtube.com/watch?v=RBgtRte7r5w
COMO HACER UNA GRAFICA DE BARRAS Super fácil. En
https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE&t=43s

4. Consulte las funciones y componentes de la calculadora y haga una ficha técnica donde
resaltan las funciones que más utiliza en su quehacer diario.
5. Realice la siguiente encuesta a 20 personas de su entorno educativo buscando información
del mercado para la comercialización de cócteles sin alcohol a base de frutas tropicales en su
ciudad:
1 ¿Has consumido cócteles sin alcohol? Más de seis veces al mes. 9
Sí 12_No 8 Otro, ¿Cuál?
2 ¿Estás interesada/o en consumir 5. ¿Qué tipo de frutas le gustaría que
cocteles sin alcohol a base de frutas contengan los cócteles sin alcohol a
tropicales? base de frutas tropicales para su
Sí 15 No 5 consumo?
3. Género: Granadilla 3
Masculino 13 Femenino 7 Durazno 5
4.¿Con qué frecuencia usted consume o Naranja 3
consumiría cócteles sin alcohol a base de Cereza 2
frutas tropicales? Melón 5
Una vez al día. 5 Kiwi 1
Dos veces al día. 2 Fresa 1
Dos a cuatro veces a la semana. 1 Otro, ¿Cuál?
Una vez a la semana. 3
¿Has consumido cócteles sin alcohol?
Sí 12

No 8
 ¿Has consumido cócteles sin alcohol?

12

Sí No

¿Has consumido cócteles sin alcohol?

14
12
10
8
6
4
2
0
Sí No

CONCLUSIÓN:
La tabla de la información, la gráfica circular y en barras indican que doce personas han llegado a
consumir cócteles sin alcohol y ocho personas no han llegado han consumir cócteles sin alcohol.

¿Estás interesada/o en consumir cócteles sin alcohol a base de

frutas tropicales?
SÍ 15
NO 5
 ¿Estás interesada/o en consumir cócte-
les sin alcohol a base de frutas tropica-
les?
16
14
12
10
8
6
4
2
0
SÍ NO

CONCLUCIÓN:
En la tabla de información y en la gráfica circular y de barras se puede observar que quince personas
están interesadas en consumir cócteles sin alcohol y cinco no están interesadas en consumirlas.

GÉNERO
MASCULINO 13
FEMENINO 7

GÉNERO GÉNERO
6
5
3
4
3
5
2
1
0
Granadilla Durazno 1 2
CONCLUCIÓN:
En la tabla de información y en las graficas circular y de barras se puede observar lo siguiente; 13
personas de las que participaron en la encuesta son hombres y 7 personas que también la respondieron
la encuesta son mujeres, siendo así la mayor cantidad de hombres que de mujeres. En total fueron 10
personas las que respondieron la encuesta.

¿Con qué frecuencia usted consume o consumiría cócteles sin alcohol a base de frutas
tropicales?
Una vez al día 5
Dos veces al día 2
Dos a cuatro veces a la semana 1
Una vez a la semana 3
Más de seis veces al mes 9
Otro, ¿cuál? 0

¿con qué frecuencia usted consume o consumiría cócteles sin

alcohol a base de frutas tropicales?

2
1
3

Una vez al día Dos veces al día Dos a cuatro veces a la semana
Una vez a la semana Más de seis veces al mes Otro, ¿cuál?
 ¿Con qué frecuencia usted consume o consumiría cócteles sin
alcohol a base de frutas tropicales?
10
8
6
4
2
0
dí
a
dí
a
an
a
an
a es l ?
l l m uá
za sa s em s em al , ¿c
ve ce la la es ro
a ve a ec Ot
Un s
es za v
Do c ve se
i s
ve a e
ro Un sd
at á
cu M
sa
Do

CONCLUCIÓN:
En la tabla de información y en la respectiva gráfica circular y de barras se puede observar que; cinco
personas manifestaron que una vez al día consumirían o consumen esta bebida, dos personas
manifestaron que la consumirían o la consumen dos veces al día , una persona dijo que la consumiría o
la consume dos a cuatro veces a la semana, tres personas manifestaron que la consumirían o la
consumen una vez a la semana y nueve personas expresaron que la consumirían o consumen esta
bebida más de seis meses; siendo el número mayor de personas las que manifestaron qué las
consumirían o las consumen más de seis veces al mes y siendo el número menor de personas las que
votaron porque las consumirían o las consumen dos a cuatro veces al mes.

¿Qué tipo de frutas le gustaría que contengan los cócteles sin alcohol a base de frutas tropicales
para consumirlas?
Granadilla 3
Durazno 5
Naranja 3
Cereza 2
Melón 5
Kiwi 1
Fresa 1
 ¿Qué tipo de frutas te gustaría que contenga los cócteles sin
alcohol a bases de frutas tropicales para consumirlas?

1
1 3

5
5

2
3

Granadilla Durazno Naranja Cereza Melón Kiwi Fresa

¿Que tipo de frutas te gustaría que contenga el cóctel sin

alcohol a base de frutas tropicales para consumirlas?
6

0
Granadilla Durazno Naranja Cereza Melón Kiwi Fresa

Organice la información obtenida de la encuesta en gráficas circulares y de barras.

Realice las operaciones aritméticas pertinentes utilizando la calculadora para graficar las
respuestas de la encuesta.

Presente las conclusiones de acuerdo con las gráficas resultantes.

6. Consulte los siguientes enlaces acerca de las ecuaciones de primer grado:

Solución de ecuaciones | Resolver una ecuación | Introducción. En

https://www.youtube.com/watch?v=FrJ-
tBTpxzo&list=PLeySRPnY35dGIC7UWuH0zUDm8BtFXics
Solución de ecuaciones | Primer grado y Racionales. En https://www.youtube.com/watch?
 v=792dSUkHhgg&list=PLeySRPnY35dGIC7UWuH0zUD m8BtFXics9&index=2

7. Resuelve la siguiente problemática a través de una ecuación de primer grado y socialice con
los compañeros de ficha.
a. El número de mesas en un ambiente de formación es el doble del número de sillas
más seis, si en el salón hay 36 muebles entre mesas y sillas. ¿Cuántas mesas y sillas
hay?
b. Por un cóctel, una cerveza y una copa de vino, un joven ha pagado $26.000. El cóctel
es cinco veces más caro que la cerveza y la cerveza cuesta el doble que la copa de vino.
¿Cuánto ha pagado el joven por cada artículo?

8. Consulte la información acerca de la regla de tres simple en el video REGLA DE 3 Super Fácil.
En https://www.youtube.com/watch?v=N1vI94ySy94

9. Observe el video Proporciones directas | Comprobar una proporción... En

https://www.youtube.com/watch?v=B3_-MhYEkEk y proponga tres ejercicios.

10. Solucione las siguientes situaciones planteándolas como regla de tres simple o
directamente proporcional.
a. Un joven trabaja todos los sábados en el bar de su vecino, sabiendo que trabaja todos
los sábados las mismas horas y que por cada 6 días laborados cobra $300.000, ¿Cuánto
cobra el joven por 15 días de trabajo?
b. Un mesero puede atender 60 mesas en 8 horas de trabajo. ¿Cuántas mesas
pueden atender los sábados el mesero si trabaja 5 horas?

Tiempo requerido: 12 horas (8 de acompañamiento directo del instructor y 4 trabajo autónomo).

Ambiente requerido: aula-biblioteca
Materiales: computador, proyector, sonido, conexión a internet, marcadores fijos y borrables, guía
de aprendizaje, hojas de papel bond blanco.