Está en la página 1de 11

Semana 13

Del 20 Al 24 de
Noviembre
4° Ciclo escolar
2023-2024

Cuadernillo de actividades
Nombre del alumno (a):__________________________________________________

Escuela: _______________________________________________________________

Nombre del maestro(a):__________________________________________________

Grupo: ___________
@tumejormaestroprimaria
Saberes y Pensamiento Científico Martes
Fracciones equivalentes
Lee y escribe la siguiente información en tu cuaderno.

Completa las fracciones para que todas mantengan la equivalencia entre sí en


cada rectángulo.

Crea fracciones equivalentes dividiendo o multiplicando.


Lenguajes Lenguaje figurado Martes
Lee la información de las páginas 78-79 del libro proyectos escolares y contesta.

¿Qué es usar la creatividad al hablar?


____________________________________________________________
¿Cuál es la intención del lenguaje figurado?
____________________________________________________________
Lee y escribe en tu cuaderno lo siguiente.

En los poemas, algunas palabras adquieren un significado figurado. En el sentido


figurado se pueden dar diferentes significados a las cosas mediante juegos con las
palabras o con los sonidos y comparaciones. En otros tipos de textos, como en los
informativos se utiliza el sentido litera para decir algo de manera sencilla, clara,
precisa y directa.

Colorea si es lenguaje figurado o lenguaje común.

Escribe lo que se trató de decir en cada frase.


De lo Humano y lo Comunitario Martes
Exposición de prototipos
Saberes y Pensamiento Científico Miércoles
Fracciones equivalentes 2
Saberes y Pensamiento Científico Miércoles
Fracciones equivalentes 2
Representa las fracciones en las tiras coloreando los rectángulos.
Observa el ejemplo.

De las anteriores fracciones, dos pares son equivalentes. ¿Cuáles son? Escríbelas
Lenguajes Poemas Miércoles
Lee la información de la página 79 y después colorea algunos elementos del poema.

Lee la información de las páginas 32-33 del libro Nuestros saberes y contesta.

¿Qué es la poesía?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cuál es el objetivo de la poesía?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cuáles son algunos elementos de escritura que se emplean en los poemas?
_________________________________________________________________________

Lee el poema y realiza lo que


se indica. Apóyate de la
información de las páginas 32-
35 del libro Nuestros saberes.
Ética Naturaleza y Sociedades Miércoles
Símbolos patrios

1-Colorea los símbolos


patrios y escribe sobre
cada uno de ellos

2. Selecciona una estrofa del Himno Nacional Mexicano y escríbela.

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Realiza un dibujo que represente lo que


menciona la estrofa que elegiste.
Saberes y Pensamiento Científico Jueves
Fracciones equivalentes 3
→ Completa las siguientes fracciones equivalentes.

Escribe el número por el que tendremos que multiplicar o dividir el numerador y


el denominador para obtener la fracción equivalente.
Lenguajes El poema Jueves
Lee la información de la página 33 del libro Nuestros saberes y relaciona
correctamente.

Lee el siguiente fragmento del poema “REVOLUCIÓN” de Miguel D. Martínez


Rendón y contesta.

¿De qué trata el poema?


______________________________________________
_____________________________________________
¿Qué sentimientos te transmite?
______________________________________________
______________________________________________
¿Qué consideras que quiso expresar el autor al escribir el
poema?
___________________________________________
______________________________________________
Múltiples Lenguajes Jueves
El nopal: El corazón de México
Lee las página 50-53 de Múltiples lenguajes y responde.

1.-¿Qué encontraron los mexicas en un islote? _____________________________


___________________________________________________________________

2.-¿Qué representó el nopal?____________________________________________


____________________________________________________________________

3.- ¿Cuántas especies y subespecies existen de nopales?______________________


____________________________________________________________________

4.- Antes los nopales no se comían ni se acompañaba con algún alimento.


Verdadero o Falso ___________________

5.-¿Qué se obtiene del nopal? ___________________________________________


____________________________________________________________________

6.-¿Qué insecto se cría en el?____________________________________________

7.-¿Qué vitaminas contiene el nopal?


___________________________________________________________________

8.-Se puede comer cruda o hervida. Verdadero o Falso _____________________

9.-Esta planta forma parte de la base de nuestra alimentación y de nuestra historia.


Verdadero o Falso ____________________

10.-Escribe los usos que se le puede dar al nopal.

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

También podría gustarte