Universidad Autónoma de

Coahuila
Escuela de Bachilleres

“Venustiano Carranza”
“Riqueza y pobreza en Coahuila; desentrañando la realidad
de Torreón, 2022-2023”

Proyecto de investigación que presenta:

Alvarado Molina Maximiliano, Ávila Delgado Luna Idaly,
Cardiel Ponce Angelina, Quiroz Huerta América Isela, Ramírez
Jáuregui Flor Itzel, Rivera Mendoza Dariana Guadalupe.

Mtra. Katy Molina Mazuca

Asesor metodológico

Torreón, Coahuila. Diciembre del 2023

1
Índice
Dedicatoria 4
Introducción 5
Capítulo I 6
I.I. Planteamiento del problema 6
I.II Antecedentes 6
I.III Justificación 7
I.IV Preguntas de investigación. 7
Tabla I. Cuadro disciplinario de respuesta de la pregunta de Investigación 8
I.V Modelo conceptual de las variables de investigación 8
Tabla II. Definición operacional y teórica de la investigación 9
I.VI Objetivos General 11
I.VII Hipótesis 11
I.VIII Alcances y delimitaciones 12
I.VIII. I Alcances 12
I.VIII.II Delimitaciones 13
CAPÍTULO II 15
II.I Analizar la desigualdad económica en la vida cotidiana y su naturalidad en la vida de los
habitantes. 15
II.II Estatus Social 16
II.III Determinar la relación entre la inflación y la pobreza 18
CAPITULO III 20
III.I Descripción metodológica 20
III.II Población 20
II.III Discusión teórica de los instrumentos de investigación 21
CAPITULO IV 22
Gráfico 1. ¿Cuál es tu edad? 22
Gráfico 2. ¿Cuál es su ocupación actual? 22
Gráfica 3. ¿Cuál es tu grado escolar? 23
Gráfica 4. ¿Cómo clasificarías tu situación económica actual? 23
Gráfico 5. ¿Qué factores crees que contribuyen más a la pobreza en torreón? 24
Gráfico 6. ¿Crees que la inflación ha modificado la calidad de vida de las personas en torreón?24

2
 Gráfico 7. ¿Qué tan accesibles crees que son los servicios básicos (educación, salud, vivienda)
para los habitantes de tu comunidad? 25
Gráfico 8. ¿Estas al tanto de programas gubernamentales para combatir la pobreza y la
desigualdad en torreón? 25
Gráfico 9. ¿Qué medidas crees que podrían mejorar la situación económica en la región? 26
Gráfico 10. ¿Has experimentado cambios significativos en tu nivel de ingresos en los últimos
años? 26
Gráfico 11. ¿Consideras que la pobreza es un problema significativo? 27
Gráfico 12. ¿Has experimentado directamente algún impacto positivo de políticas dirigidas a
reducir la pobreza en tu entorno? 27
Gráfico 13. ¿Cómo describirías la distribución de la riqueza en tu área/localidad? 28
Gráfico 14. ¿Consideras que hay una brecha significativa entre los ingresos de las personas ricas
y pobres en torreón? 28
CAPÍTULO V 29
Bibliografía 30

3
Dedicatoria

4
 Introducción

La siguiente investigación se pensó a partir de cómo se vive la relación de pobreza y

riqueza actual en la ciudad de Torreón, Coahuila y la importancia de dar a conocer esta
problemática para entender esta realidad especifica. Tiene como objetivo principal
concientizar sobre este tema y hablarlo de manera correcta, conectando la pobreza con sus
factores principales y evitando hablar de ella de manera aislada. Se hablará de variables
tales como la desigualdad, inflación, estatus sociales, falta de oportunidades, poder y
privilegio, entre otras.

Está dividida en 5 capítulos en donde los primeros 3 están centrados en la investigación

teórica del tema y su metodología, en esos primeros capítulos hablaremos desde lo básico
(definiciones conceptuales y operacionales), hasta lo más profundo de nuestra
investigación, como lo son las causas, consecuencias, datos estadísticos, opiniones,
variables, efectos, herramientas, entre otras cosas. En el Capítulo 4 encontrará los
resultados y opiniones de uno de nuestros principales métodos de recolección de
información: la encuesta. Por último, en el Capítulo 5 se encuentra la conclusión de toda
esta investigación, en donde se retomará nuestra hipótesis y se hablará de los resultados
obtenidos.

5
 CAPÍTULO I
I.I. Planteamiento del problema
En el estado de torreón, Coahuila se ha destacado una gran relación entre la pobreza y
riqueza en el periodo 2022-2023 generando grandes injusticias y desigualdades en aspectos
importantes de la vida de los habitantes en torreón. En la actualidad esta ciudad es
considerada una con bastante crecimiento económico, pero hay una gran preocupación por
cómo se distribuyen los recursos económicos. Esta investigación busca averiguar la
comparación y relación entre estas y comprender totalmente la desigualdad en los social
cultural y social para lograr promover una mayor equidad en la región de torreón, Coahuila.

I.II Antecedentes
El cambio porcentual anual de la línea de pobreza por ingresos en mayo de 2023 fue de 7.8% en el
ámbito rural y 6.3% en el urbano. El incremento de la línea de pobreza por ingresos, tanto rural
como urbana, fue superior a la inflación general anual (5.8%). Los rubros de gasto que más
incidieron en el cambio anual de la línea de pobreza por ingresos, en ambos ámbitos de residencia,
fueron: en primer lugar, la canasta alimentaria y, en segundo lugar, cuidados personales. (Consejo
Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, 2023)

En la entidad federativa todos los municipios presentan porcentajes de población en pobreza

extrema inferiores al 10%. Entre 2010 y 2020, de los 38 municipios que tiene la entidad, nueve de
ellos tuvieron un incremento en el porcentaje de la población en pobreza extrema y en los 29
restantes disminuyeron este porcentaje.

En Coahuila, los municipios con el mayor número de personas en situación de pobreza son
Torreón, Saltillo y San Pedro. Estos tres municipios concentran el 56.1% de la población en
situación de pobreza extrema en la entidad. El municipio de Torreón ocupa el puesto número uno
en la estadística del mayor número de personas en situación de pobreza extrema, con 19,485
personas en esta situación de un total de 720,226 habitantes (representa un 2.70%). (Consejo
Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, 2022)

6
I.III Justificación
“En 2018, el 61% de la población en Coahuila estaba en situación de pobreza o
vulnerabilidad por carencias o falta de ingresos” (CONEVAL, 2020) dicho porcentaje
disminuyó 7.4% durante 2022, sin embargo, siguen siendo más de medio millón de
habitantes.

El propósito de esta investigación es determinar la relación entre la desigualdad social e

inflación en la población de Torreón, Coahuila. Este tema es de nuestro interés debido a lo
notorias que son los fenómenos previamente mencionados: desigualdad, inflación y
carencias en los habitantes de Torreón en la vida cotidiana; actualmente, según el
Observatorio de la Laguna (2021) el 51% de los Torreonenses viven con alguna carencia
social, ocupando el 18° lugar estatal con menor pobreza, con más de 100 mil personas con
carencias de alimentación, 71 mil personas con rezago educativo y casi 200 mil personas
sin servicio de salud. (Observatorio de la Laguna, 2020)

Aunque en los últimos 5 años se ha disminuido el porcentaje de pobreza en Torreón, aún es

un gran sector de la población que presenta carencias en muchos aspectos, con esta
investigación se busca encontrar los principales causantes de estos datos y visibilizar su
relación e importancia con la inflación y desigualdad.

I.IV Preguntas de investigación.

El problema plantea el cuestionamiento que radica en entender la relación y desigualdad
entre pobreza y riqueza a partir de 2 variables planteadas y este documento pretende
responder a la siguiente interrogante.

“¿Cuáles son los factores socioeconómicos y culturales que contribuyen la persistencia de

la brecha entre riqueza y pobreza en Torreón, Coahuila durante los años 2022 y 2023?”

7
 Tabla I. Cuadro disciplinario de respuesta de la pregunta de
Investigación
Variable Ciencias Instrumentos

Riqueza Economía Investigación

Pobreza Economía Investigación

Clases sociales Sociología, Economía Investigación

Desigualdad Sociología Investigación

Inflación Economía Investigación

Fuente: Unidad II Métodos

I.V Modelo conceptual de las variables de investigación

Es importante señalar que las referencias teóricas producirán un sustento en la parte
metodológica de la investigación. En ese sentido las definiciones conceptuales de las
variables previamente mencionadas y otras más (tales como riqueza, pobreza, clases
sociales, desigualdad, inflación, comunidad, ingresos, etc.) trazan la ruta metodológica y
generan un enlace entre cada variable, por lo que explicar su alcance conceptual es
primordial en esta investigación.

8
Tabla II. Definición operacional y teórica de la investigación
Variable Tipo

Pobreza Económica

Definición Teórica

Según Roland Pfefferkorn, la pobreza se define en primer lugar en términos económicos.

Un enfoque de este tipo lleva a retener como criterios no solo la insuficiencia global de
los ingresos sino también la irregularidad de estos, en relación con la inestabilidad de la
situación profesional y la dependencia con respecto a las ayudas sociales y de los
dispositivos institucionales que las originan. (Pfefferkorn, 2010)

Definición operacional

Para realizar esta investigación, la pobreza se define como la incapacidad para solventar
las necesidades básicas de las familias de Torreón, Coahuila en el periodo 2022-2023.
Además de tomarse en cuenta las desventajas que esta provoca hablando de el plano
económico, estable, social y personal; ligando así dicho concepto a la desigualdad social.

Variable Tipo

Riqueza Económica

Definición Teórica

Se considera la riqueza como la acumulación de bienes tangibles e intangibles, con

características de utilidad y valor económico, y en el contexto aquí considerado, el valor
económico es la cualidad intrínseca de los bienes (tangibles o intangibles) que permiten
la función de uso y la función de cambio. (Riqueza, pobreza e impuestos como factores de
desarrollo, 2011)

Definición operacional

Para los efectos de esta investigación, se define a la riqueza como la capacidad de

solventar las necesidades indispensables y no indispensables de las familias de Torreón,
Coahuila en el periodo 2022-2023. También se le atribuye el poder: ya que se le ligará
directamente con las oportunidades, estabilidad, amplitud, diversidad, prestigio y

9
 privilegio que te otorga esta posición dominante.

Variable Tipo

Inflación Económica, Social

Definición Teórica

La inflación es el aumento sostenido y generalizado de los precios de los bienes y

servicios de una economía a lo largo del tiempo. El aumento de un sólo bien o servicio
no se considera como inflación. Si todos los precios de la economía aumentan tan solo
una vez tampoco eso es inflación. (Mexico, 2020)

Definición operacional

Para esta investigación, se definirá la inflación como el aumento general de precios de

bienes y servicios de la economía de una comunidad en el tiempo y de manera sostenida,
considerando su frecuencia, tamaño del aumento e impacto en la economía de las
familias torreonenses durante el periodo 2022-2023.

Variable Tipo

Desigualdad Sociología

Definición Teórica

El entorno de la sociedad observadora, otros grupos y segmentos (familias,

grupos de sexo y edad, aldeas) extraños son desiguales respecto de la sociedad

observadora. No pertenecen a ésta. (Cadenas)

Definición Operacional

Para efecto de esta investigación, se definirá la desigualdad como un fenómeno social en

el que se separa a ciertos sectores de la población debido a sus diferencias, en este caso
se le separa a la población de estatus baja del resto de la población, generando menos
oportunidades laborales, personales, académicas, entre otras.

Fuente: varias

10
I.VI Objetivos General
Determinar la relación entre la desigualdad social e inflación en la población de
Torreón, durante el periodo 2022-2023.

I.VI.I Objetivos Específicos

 Investigar las principales causas de la pobreza en las familias de Torreón, en el

periodo 2022-2023.

 Comprender la mentalidad según la desigualdad entre las clases sociales de Torreón,

2022-2023.

I.VII Hipótesis
La pobreza en las familias de Torreón, Coahuila es mayormente ocasionada por la
desigualdad social de oportunidades.
Actualmente, la pobreza en las familias de Torreón, Coahuila esta más a la inflación que a
la falta de oportunidades por desigualdad social en comparación a hace unos años.

I.VII.I Modelo Operacional de la variable

Ejemplo Figura 1

11
 Y
problemas de desigualdad,
mayor poblacion en situacion
de pobreza en los habitantes
de la ciudad de Torreón,
Coahuila en el período 2022-
2023

X1- riqueza
X2- pobreza
X3- estatus sociales
X4- inflacion

Fuente: varias

 Riqueza, como estatus social

 Pobreza, como estatus social
 Estatus sociales, como factor de la desigualdad
 Inflación, como realidad global social y económica

I.VIII Alcances y delimitaciones

I.VIII. I Alcances

Físicos:

Nuestro estudio se orientará en el área de torreón, Coahuila adentrándonos a las

comunidades y sectores sociales y económicos de la región urbana.

Temporales:

12
El estudio se hará en el periodo 2022-2023 destacando datos históricos importantes para
nuestro estudio relevantes para entender pronto en la relación de pobreza y riqueza.

Temáticos:

Los aspectos para investigar será la relación entre la pobreza y la riqueza igualmente se
hablará de los factores como las variables sociales, económicos, políticos y culturales.

De recursos:

Para obtener datos importantes de nuestra investigación analizaremos datos recolectados de

otras investigaciones y destinaremos recursos para la compilación de datos.

I.VIII.II Delimitaciones

Físicas:

Debido a que nuestra investigación de delimitara a la ciudad de torreón no se indagara más

sobre otros municipios u otras áreas que sean fuera del límite de la ciudad.

Temporales:

Como mencionábamos a pesar de recopilar datos históricos estos mismos se delimitarán a

solo la exploración de la situación económica en el período ya mencionado sin indagar a un
plazo después de este mismo.

Temáticas:

el análisis solo se podrá centrar en el tema de nuestra investigación y no se indagará sobre

otros solo el tema principal de nuestra investigación

De recursos:

La falta de recursos financieros y logísticos serán un problema importante en la

investigación de datos el estudio de nuestros datos se basará en los recursos que tengamos y
a veces eso puede ser un problema para la ejecución de datos o encuestas.
13
14
 CAPÍTULO II
Marco teórico

II.I Analizar la desigualdad económica en la vida cotidiana y su naturalidad en la

vida de los habitantes.

Hoy en día es común en la vida cotidiana de los habitantes la desigualdad sea común, esta
se ha normalizado ocasionando problemas de discriminación Unas de las principales
amenazas a la seguridad nacional son la pobreza y desigualdad social. La desigualdad
económica es la diferencia en cómo se distribuyen los activos, el bienestar o los ingresos
entre la población (OECD, 2015b), es decir, es la dispersión que existe en la distribución
de ingreso, consumo o algún otro indicador de bienestar (Litchfield, 1999).

Al comparar la relación entre desigualdad social y seguridad nacional, considera como

amenazas en el hemisferio occidental la migración y los homicidios (colegio
Interamericano de Defensa)

Dicha desigualdad influye en los factore ya mencionados, La migración es el reflejo de la

falta de oportunidades laborales, la desigualdad salarial y el acelerado crecimiento
poblacional (Cecilia Imaz Bayona, académica de la Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales de la UNAM).

La desigualdad económica afecta muchos aspectos de los habitantes de torreón, Coahuila

Sumándose a un problema más en la población resalto la importancia de erradicar el

problema para la resolución de este es y ya centrándonos en el tema de desaparecer dicha
problemática encontramos que según (Thomas Pikketi) históricamente, la tasa de retorno
sobre la inversión ha sido mayor que la tasa de crecimiento económico, lo que lleva a una
acumulación de riqueza en manos de unos pocos. Esta situación, según él, conduce a una
creciente desigualdad ya que aquellos que poseen capital tienden a acumular más riqueza a
un ritmo más rápido que aquellos cuyos ingresos dependen principalmente de su trabajo.

15
Propone medidas como impuestos progresivos sobre la riqueza y los ingresos como una
forma de contrarrestar esta tendencia hacia la desigualdad creciente. Piketty argumenta que
estos impuestos pueden ayudar a redistribuir la riqueza de manera más equitativa y mitigar
los efectos negativos de la desigualdad en la sociedad.

Como ya mostramos hay diversas opiniones algunas incluso polémicas sobre cómo
debemos de manejar la economía y distribución de ella en lo personal apoyo la idea de la
correcta distribución de recursos. Es importante para que todos los habitantes de la
población tengan oportunidades laborales educativas y de salud entre otras cuestiones de
vital importancia para la vida cotidiana.

II.II Estatus Social 💀

El estatus social es un criterio propio de estratificación social, se define en la posición,
escala social y económica a la cual se pertenece dentro de la sociedad. De manera que el
individuo reconozca los niveles socioeconómicos de los individuos en la sociedad,
alcanzadas por equis situación durante el periodo de vida. Se dice que permite en las
relaciones interpersonales saber el conjunto de comportamientos que se espera de ambos
factores sociales.

El estatus social constituye la jerarquía específica del orden económico. Estatus es todo
grupo humano que se encuentra en una igual situación de clase (Celia, 2004)

Para la presente investigación es necesario entender el estatus social como:

“la clásica oportunidad para un suministro de bienes, condiciones materiales de vida y

vivencias personales, en la medida en que dicha oportunidad resulta de la cantidad y clase
de poder que se posee, o no se posee, para disponer de bienes y capacidades personales que
posibilitan la obtención de ingresos en un orden económico dado”. (WEBER)

Cierto que las singularidades que mencionan Weber y Max son las categorías
fundamentales que se toman en cuenta para asignar el estatus social; en lo referente a la
satisfacción de necesidades económicas. Estos autores mencionan la importancia
organización de los bienes adquiridos para un mejor desarrollo económico.

16
Esta red jerarquizada engloba bastantes características, dentro de ellas se encuentra un
elemento que relaciona ambas de nuestras principales variables, siendo estas la riqueza y
pobreza, la relación que llevan ambos conceptos es el ámbito económico, por ello se habla
del estatus social.

Del ámbito económico surge la estructura social que tienen nuestras variables, de ahí
provienen bastantes diferencias, una causa que encabeza la diferencia entre nuestras
variables es, la desigualdad, de aquí se origina el cuestionamiento previo a la investigación.

¨el presidente utiliza las diferencias sociales como instrumento de polarización sin
reconocer la naturaleza del fenómeno: la gran mayoría de la población ha avanzado en las
últimas décadas, pero unos han avanzado mucho más rápido que otros¨ (Rubio, 2021)

Refiriéndonos a que las reformas que tanto reprueba el presidente dieron acceso a que casi
toda la población mejorara, pero la situación de que algunos se enriquecieran en el camino
desarrollo expectativas de un avance más rápido para todos, lo que ciertamente no se ha
dado.

Encontramos algunos datos que nos proporcionaran una cuanta información útil para dar
mejor desarrollo a la desigualdad por medio del estatus social.

Gracias a los análisis previamente realizados, por medio de ¨El Siglo de Torreón¨
recaudando datos del 2010, el 27.3% se registraron en situación de pobreza, de las cuales el
2.9% corresponde a pobreza extrema y el 24.4% a pobreza moderada, (Francisco, 2017) de
estos datos se determinó que Torreón ocupa el tercer lugar en desigualdad en el Estado.
Ante estos resultados, se mencionó que:

¨es evidente la enorme tarea a desarrollar por las autoridades municipales con el objetivo
de poder alcanzar un mayor nivel de desarrollo social y disminuir la desigualdad¨

¨ una mejor distribución del ingreso implica menos desigualdad y polarización entre ricos y
pobres¨ (El desarrollo social en Torreón, 2017)

II.III Determinar la relación entre la inflación y la pobreza

17
Una de nuestras variables más importantes es la inflación, por eso es fundamental explicar
dicha relación para el fácil entendimiento; además, destacar la definición de inflación es
consecuencia de un aumento de dinero en circulación mucho mayor que el incremento de la
producción en una economía. El autor afirmaba que esto se produce por una diferencia
entre la oferta y la demanda de la cantidad en circulación de una moneda: un aumento de
oferta o de la cantidad de esta va a provocar una pérdida de su valor, de su poder
adquisitivo, causando un aumento de los precios con el tiempo.

Si la producción de bienes y servicios en dicha economía se incrementara con la misma

rapidez que la cantidad de dinero no se produciría la inflación, sino que los precios se
mantendrían estables. Por el contrario, cuanto mayor sea el aumento de la cantidad de
dinero en circulación por unidad de producción, mayor será la tasa de inflación (Milton
Friedman).

Es muy importante conocer lo que significa para comprender la relación siguiendo la

definición de pobreza según (Paul Spicker 1999) reconoce once formas de identificar esta
palabra: necesidad, estándar de vida, insuficiencia de recursos, carencia de seguridad
básica, falta de titularidades, privación múltiple, exclusión, desigualdad, clase, dependencia
y padecimiento inaceptable. Todas estas interpretaciones serían mutuamente excluyentes,
aunque varias de ellas pueden ser aplicadas a la vez, y algunas pueden no ser aplicables en
toda situación.

Ya conociendo la importancia de estas dos importantes palabras podemos continuar con la

explicación de la relación entre ambas. Consideramos importante destacar que cuando la
inflación es alta, el poder adquisitivo de la moneda disminuye. Esto significa que, con la
misma cantidad de dinero, las personas pueden comprar menos bienes y servicios. Esto
afecta más a aquellos que tienen ingresos reducidos, como los trabajadores de bajos salarios
o aquellos que dependen de pensiones fijas.

La inflación puede aumentar los costos de bienes básicos como alimentos, vivienda, salud
y educación. Las personas en situación de pobreza, que destinan una gran parte de sus
ingresos a estos elementos básicos, pueden ver su capacidad para satisfacer estas
necesidades esenciales reducida.

18
Las personas en situación de pobreza pueden tener menos acceso al crédito y tener ahorros
limitados. Cuando la inflación aumenta, el valor de los ahorros puede erosionarse y, al
mismo tiempo, es más costoso acceder a créditos, lo que puede dificultar la inversión o
mejorar la situación financiera de aquellos que dependen de estas herramientas financieras

(Banxico Banco de México "Inflación y Pobreza”. una institución clave en el estudio de la

economía en México).

(CEPAL Comisión Económica para América Latina y el Caribe. "La relación entre la
inflación, el crecimiento económico y la pobreza").

(Krugman, Paul y Wells, Robin. "Economía Internacional: Teoría y Política")

19
 CAPITULO III
Marco metodológico

III.I Descripción metodológica

La investigación “Riqueza y pobreza en Coahuila; desentrañando la realidad de Torreón,

2022-2022”, pretende identificar la dinámica de los factores que intervienen en la
producción perpetuación de la disponibilidad económica en esta región específica. Esto
bajo una metodología de tipo mixto, se busca investigar a personas que abarcan el rango de
edad entre adultos jóvenes y mayores sin distinción de género pertenecientes a la zona
urbana de torreón.

Dicha investigación tendrá como instrumento principal la investigación de

antecedentes e informes actuales de la economía de la ciudad, una encuesta y un análisis
estadístico que dará un aporte al conocimiento científico del tema principal bajo el análisis
de la población descrita. Con este instrumento se podrán asociar las variables relacionadas a
los niveles sociales y económicos en esta población, junto con la distinción entre ambas
mentalidades (estatus alto y bajo), para buscar soluciones para la mejor equidad de Torreón.
Es por esto, que para nuestra investigación la población analizada tiene las características
de su diversidad socioeconómica y su ubicación en la ciudad de Torreón, el análisis es
factible por la posibilidad de obtener información de los habitantes para la recepción de
datos.

Es imprescindible mencionar que la rigurosidad metodológica y la veracidad de la

información serán valores en todos los procesos de la investigación, salvaguardando la
identidad de los sujetos, y la finalidad de los datos arrojados tendrán una relación
académica.

III.II Población
Dicha investigación se realizará a personas de torreón, Coahuila sin distinción de sexo, que
todos sean mayores de edad (18 años o más) es un factor importante para resolver nuestra
exploración. Dicha selección de personas se basa en la importancia de la conexión entre la

20
riqueza y la pobreza, la objetividad socio económica e inquirir en las diversas realidades de
los habitantes.

II.III Discusión teórica de los instrumentos de investigación

Las herramientas para dicha investigación serán seleccionadas para este estudio sobre la
riqueza y pobreza en Coahuila y se han diseñado pensando en la complejidad que está
traerá y el objetivo qué tenemos para comprender la dinámica socioeconómica de la región.

En nuestro análisis se utilizarán encuestas estructuradas como instrumento principal para

recoger datos cuantitativos, en estas se incluyen preguntas sobre factores y aspectos
importantes como ingresos de los servicios básicos la educación el empleo y percepciones
sobre la riqueza en torreón. También usaremos entrevistas semi estructuradas, serán un
complemento de las encuestas para entender las experiencias percepciones o de los
habitantes de Torreón estas mismas permitirán explorar datos a profundidad y ayudar a la
investigación.

CAPITULO IV
Resultados de encuesta

21
En este capítulo mostraremos los resultados de la encuesta realizada a habitantes de
Torreón, Coahuila, a la vez daremos nuestras opiniones y conclusiones de cada resultado.

Gráfico 1. ¿Cuál es tu edad?

Está pregunta nos indica las edades.
aproximadas de las personas que
contestaron la encuesta, el 15 % de quienes
la contestaron tienen entre 12 y 15 años, el
37 % entre 16 y 18 años, el menor
porcentaje es del 4 % y corresponde a
entre 19 y 22 años y el 44 % a otras edades, que varían desde 23 a 65 años.

Gráfico 2. ¿Cuál es su ocupación actual?

El propósito de esta pregunta era conocer

el porcentaje de encuestados que cuentan
con un ingreso de dinero por cuenta propia
(empleados y emprendedores) ya que,
siendo el tema uno económico, nos
interesa saber la opinión de las personas involucradas directamente con cosas cotidianas del
dinero como lo son los salarios, las deudas, etc. esta sección representó un 41% del total de
encuestados.

A su vez nos interesaba saber la opinión de estudiantes como nosotros, encontrando que
más de la mitad de encuestados son estudiantes (54%) y solo el 4% son emprendedores.

Gráfica 3. ¿Cuál es tu grado escolar?

Con esta pregunta conoceremos el grado

escolar de los encuestados que en su

22
mayoría son estudiantes. Sabiendo que el 62% de los encuestados están cursando la
preparatoria y solo el 8% la universidad.

En el 30% restante encontramos respuestas

variadas, algunos están en proceso de su doctorado,
otros ya tienen su licenciatura y otros más solo
estudiaron hasta la secundaria. Esta variedad nos
ayuda a determinar si el grado de estudio es un
factor importante en nuestra población
seleccionada y como pudiera influir según sus
demás respuestas.

Gráfica 4. ¿Cómo clasificarías tu situación

económica actual?
La siguiente pregunta se realizó con la
intención de ver cómo se percibía cada persona encuestada económicamente hablando y de
acuerdo con los resultados, se obtuvo que el 85% de las personas encuestadas se perciben
en una clase media, el 15 % se encuentran en un nivel bajo y 0% de las personas
encuestadas presentan un nivel económico alto.

Estos resultados respaldan los datos de investigación realizados con anterioridad,

demostrando que, en la ciudad de Torreón, gran parte de la población se auto percibe en un
nivel económico medio-bajo.

Gráfico 5. ¿Qué factores crees que contribuyen más a la pobreza en torreón?

Está pregunta nos ayuda a conocer cual consideran los encuestados el principal factor de la
pobreza en nuestra localidad. El 27% cree que es la falta de educación financiera, el 50% de
las personas cree que es por la falta de oportunidades laborales, y 23% cree que la inflación
es el principal factor.

Estos resultados nos muestran que más allá de la investigación teórica, es mediante la
experiencia que los encuestados llegan a la conclusión de que la falta de oportunidades

23
laborales es una de las principales razones, es ahí donde entran las variables investigadas,
como la desigualdad de oportunidades y otros factores.

Gráfico 6. ¿Crees que la inflación ha modificado la calidad de vida de las personas

en torreón?
Está pregunta es para conocer si creen que la
inflación ha modificada la vida de mala manera,
obteniendo que el 88% de los encuestados piensa
que "si" y el 12% piensa que "tal vez", dejando el
"no" con un 0%.

Con los resultados de esta pregunta se le da más

credibilidad a nuestra hipótesis, donde se plantea que uno de los principales factores de la
pobreza en la ciudad de Torreón es la inflación de los precios.

Gráfico 7. ¿Qué tan accesibles crees que son los servicios básicos (educación, salud,
vivienda) para los habitantes de tu comunidad?
Está pregunta nos ayudará a saber que tan
accesibles creen los encuestados que son los
servicios básicos, obteniendo como resultado que
solo el 8% de las personas cree que son buenos,
el 15% que son malos y la mayoría (77%) cree
que es regular.

Observando lo que la mayoría cree, se busca resaltar la importancia de nuestra propuesta:

mejorar la calidad y accesibilidad de los servicios básicos sin importar el estado económico
de las familias torreonenses, evitando las desigualdades sociales y demás.

24
Gráfico 8. ¿Estas al tanto de programas gubernamentales para combatir la pobreza
y la desigualdad en torreón?
Está pregunta nos ayuda a saber que tan
informados están los encuestados de la existencia
de este tipo de programas en su localidad y, según
la encuesta, el 69% no está informado de este tipo
de programas, el 27% no está nada informado y
solo un 4% tiene buen conocimiento sobre estos
temas.

Nuevamente con los resultados en esta pregunta surge una propuesta más: encontrar la
manera de difundir y crear nuevos programas de ayuda que combatan la pobreza y
mantengan la sociedad con una forma de vida equitativa.

Gráfico 9. ¿Qué medidas crees que podrían mejorar la situación económica en la

región?
Está pregunta nos ayudará a conocer de qué
manera creen los encuestados que podrían mejorar
la situación económica en nuestra región,
obteniendo que el 65% piensa que con mayor
educación financiera podríamos mejorar la
situación económica, el 19% cree que con menos
desinformación podríamos mejorarla más y el 15% cree que hay otras mejores alternativas.

Estos resultados son cruciales para poder dar propuestas y generar un cambio en la
situación económica de la ciudad, con este tipo de preguntas y buscando alternativas mas
especificas es como podemos generar una propuesta de cambio.

Gráfico 10. ¿Has experimentado cambios significativos en tu nivel de ingresos en

los últimos años?

25
Está pregunta es con el principio de conocer si
se han experimentado cambios significativos en
el nivel de ingreso de los encuestados en los
últimos años, esto con el fin de conocer si el
estado económico de los encuestados y
población general de Torreón tiene una
economía cambiante y poder relacionar estos resultados con los posibles factores de cambio
económico. Obteniendo que el 73% si ha tenido cambios significativos y solo un 27% no lo
ha experimentado.

Gráfico 11. ¿Consideras que la pobreza es un problema significativo?

En esta pregunta los resultados fueron casi
unánimes, con un 93% de los encuestados
votando porque si consideran la pobreza como
un problema significativo en sus vidas, el otro
7% votó por un “tal vez” y 0% de los
encuestados encuentra la pobreza como un
problema sin gravedad.

Estos resultados respaldan la investigación realizada en los capítulos anteriores; los mismos
habitantes de Torreón consideran un gran problema la pobreza en su localidad y los
problemas ligados a esta, tales como: la escasez de oportunidades laborales, la inflación de
los precios, la accesibilidad de los servicios básicos, etc.

Gráfico 12. ¿Has experimentado directamente algún impacto positivo de políticas

dirigidas a reducir la pobreza en tu entorno?
De las personas encuestadas solo el 7% se ha visto
ayudado por los distintos programas/políticas

26
dedicadas a disminuir la pobreza, por el otro lado, mas de la mitad de encuestados no han
visto mejoría en su estado económico ni con la ayuda ya mencionada, y el 26% restante se
mantiene en una posición neutra con un “tal vez”.

Gráfico 13. ¿Cómo describirías la distribución de la riqueza en tu área/localidad?

Con esta pregunta buscamos conocer la opinión de
los habitantes de Torreón respecto a cómo está
distribuido el estatus social/económico según su
punto de vista, más de la mitad considera que es
una distribución regular, el 33% de encuestados
considera que es una mala distribución y solo el
11% cree que es buena.

Conocer esta información sirve como referencia empírica de como se vive la distribución
social y económica en nuestra localidad, ya no tanto por informes oficiales sino por lo que
opina una persona con una vida cotidiana aquí.

Gráfico 14. ¿Consideras que hay una brecha significativa entre los ingresos de las
personas ricas y pobres en torreón?
Al igual que con la pregunta anterior,
buscamos conocer la opinión de los
encuestados respecto a la brecha entre distintas
clases sociales, encontramos que el 81% de los
encuestados consideran grande la brecha entre
la vida, experiencias y oportunidades de una
persona de clase media-alta y una de media-baja. El 15% se mantuvo neutro en esta
pregunta y solo el 4% votó por un “no”.

Estos datos se confirman con la investigación previa, y es importante también este tipo de
investigación basada en experiencia propia de los habitantes de Torreón.

27
CAPÍTULO V
Conclusión

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