Trabajo Oficial

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ICA
TRABAJO DE INVESTIGACION
“La percepción de la población sobre la

administración pública en el distrito de El Carmen
2018”
PARA APROBAR LA ASIGNATURA DE:
RESPONSABILIDAD SOLCIAL EMPRESARIAL
PRESENTADO POR:
Nahomi Advíncula Palma

Brayan Padilla Yllescas
DOCENTE:
Mario Huallanca Contreras
CHINCHA-ICA-PERÚ
1
INTRODUCCION
A inicios del siglo XVII ya se hacía evidente un mínimo porcentaje de corrupción y mala
administración en nuestro país, si bien nuestros antepasados nos definieron no solo de
forma escrita sino también comprobada, que para que un pueblo surja necesita de una
persona que tenga la capacidad de liderazgo sobre un grupo de personas sometidas a un
trabajo riguroso. Asimismo, la globalización ha sido un fenómeno que ha traído una
creciente apertura tanto comercial como financiera, a favor de El Carmen, generando
respuestas positivas, pero también negativas en la cual se acreditó la reforma estructural
que dio como resultado la restauración economía perdido en los últimos 12 años.
Presente trabajo busca informar ¿A qué se debe la baja economía en el distrito de El
Carmen por la mala administración o la corrupción en el año 2016?, si bien es cierto ambos
factores son perjudiciales no solo para el gobierno que se encuentra vigente, sino también
para los pobladores que moran en ese lugar, es por ello que es muy importante “La
percepción d la población sobre la administración pública”, ya que depende los ingresos
que les manda el estado y los aportes de los pobladores.
2
El presente trabajo de investigación está dedicado a mis
padres quienes me otorgan su apoyo incondicional tanto
emocional como económico y por permitirme continuar con
mis estudios para así poder lograr mis metas.
3
INDICE
INTRODUCCION ii
AGRADECIMIENTO iii
INDICE vii
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE LA TESIS 01
1.1 Situación problemática 01
1.2 Formulación del Problema Principal y Específicos 02
1.3 Importancia 03
II. MARCO TEORICO DE LA TESIS 05
2.1 Antecedentes 05
2.2 Bases Teóricas 06
2.3 Marco Conceptual 08
III. OBJETIVOS 10
3.1 Objetivo General 10
3.2 Objetivos específicos 10
IV. HIPOTESIS Y VARIABLES 10
4.1 Hipótesis 10
4.2 Variables 10
4.3 Operacionalización de Variables 12
V. ESTRATEGIA METODOLOGICA 13
5.1 Tipo y Nivel de Investigación 13
5.2 Diseño de Tesis 13
5.3 Población – Muestra 14
5.4 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información. 14
5.5 Técnicas de Análisis e Interpretación de Datos 14
VI. PRESENTACION, INTERPRETACION Y DISCUSION DE
14
RESULTADOS
CONCLUSIONES 38
RECOMENDACIONES 39
FUENTES DE INFORMACION 40
ANEXOS 41
4
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1 Situación problemática

La constitución política de nuestro país nos dio la potestad de elegir a nuestros
representantes, nadie imaginaria que tiempo después fueran esos miso
representantes quienes estuviesen tras las rejas, prófugos de la justicia o
investigados por lavado de activos.
No solo le pasa al Perú son a muchos otros países se ven casos de
La participación de la población es fundamental en las decisiones, pues tales decisiones
llegaran a su satisfacción y reemplazara sus necesidades, para ello se necesita identificar
los puntos críticos en referencia a la sociedad civil y el gobierno para que los intereses
lleven a una conclusión globalizada. Cualquier situación crítica debe someterse a debate
en las cuales deben de estar representes de los diversos sectores, siempre y cuando el
tema a debatir sea de incumbencia pública. La administración pública está ligada a la
capacidad de los recursos humanos considerando que se debe intenta promover un debate
y orientar los términos para las reformas dl gobierno.
La mayoría de las personas tiene una idea errónea sobre a lo que en realidad concierne a
la corrupción pues ello es una alteración de una regla, dentro de su definición engloba las
coimas, el soborno, etc. La corrupción existe desde siempre, pero solo hace dos décadas
de manera internacional se ha tomado en cuenta que es un fenómeno que trasversa las
cosas y que muchos lo están tomando como ejemplo.
No debe incluir principios nada jurídicos, pues ello fundamenta un proyecto con un enfoque
formal, con más documentos que acrediten la elaboración, proyección y ejecución del
proyecto. Considerando que la modernización está influenciada por paradigmas y
tendencias que hace posible el desarrollo de la humanidad enfocado en el ámbito estatal,
allí debemos incorporar formas y modalidades de la participación social.
La AGNU designó un comité especializado con el fin de negociar un utensilio
jurídico que contrarreste la corrupción y su ejecución mediante un proyecto de
mandato para disminuir en gran población el fenómeno que ese esparce por el
mundo.
Luego de ello se planteó la constitución para examinar las cuestiones de fondos no
gubernamentales, que ayudará a reducir las prácticas corruptas y a las
transferencias de fondos con orígenes ilícitos; de manera importante el Comité
Especial se encargó de negociar un convenio con Instituciones que adoptaras las
5
medidas pertinentes para desempeñar el cargo que se le eta otorgando. A demás
la corrupción es un proceso que debilita el sistema económico de cualquier lugar,
impide; así mismo el desarrollo de la persona y haces a las sociedad que se
encuentran a su alrededor meno justas, más cerradas y monótona dedicadas a solo
una acción. Es un hecho muy grave para la Iglesia Católica pues así como debilita
el sistema económico también deforma el sistema políticos como la violación de las
reglas, normas y valores que ellos mismos estipulan, además opinan que la
definición de la ecología humana esta apta para tomarlo como orientador hacia la
lucha contra la corrupción, que en ella radica la dignidad humana, el sentido común,
la solidaridad y lo más importa la opción preferente a favor de los pobre. El comité
que formo la AGNU busca superar la corrupción mediante las sociedades auditorias
hasta la sociedad democrática, esta lucha necesita de la acción inmediata para
aumentar la transparencia d las transacciones económicas y financieras que
ayudan a la uniformidad de la legislación sobre el sistema a administrativo, el cual
es indispensable para el funcionamiento y el orden de la estructura de los Estados
en base al desarrollo socio-económico que está siendo apoyada por el sector
público (ingresos, aportes,etc)con la misión de ofrecer una calidad de servicios con
eficiencia, efectividad y eficacia para el desarrollo de la sociedad. El buen sistema
administrativo optimiza los recursos y los prioriza de acuerdo a las necesidades que
se presentes contribuyendo con el accionar del bienestar común y la calidad de
vida que se lleva, mediante el cual se entiende como un proceso que tiene como
objetivo satisfacer las necesidades de su población llegando al logro del buen
desarrollo y surgimiento.
1.2 Formulación del problema principal y problemas específicos

Problema principal
¿Cuál es la percepción de la población sobre las causas de la baja economía en el
distrito de El Carmen?
Problemas específicos
Problema específico 1
¿Cuál es la relación entre la baja economía y la mala administración?
Problema específico 2
¿Cuál es la relación entre la corrupción y la baja economía?
6
1.2 Importancia.
La administración pública es una parte fundamental del desarrollo de los Estados, así
mismo la administración pública pone en comunicación a la ciudadanía y al poder político.
Sin embardo no le dan la importancia que realmente debería tener ¿Cómo quieren que un
lugar surja si de por medio esta la corrupción o la incompetencia del personal que labora
en el sistema administrativo?, el estado social es de donde parte la administración pública
que es el resultado de dicho surgimiento.
Es importante resaltar que fue la Asamblea Constituyente la encargada de crear la
administración y las leyes, que han sido creadas para medir los delitos sociales
desprendidos de los actos humanos. Así mismo es importante promover la participación
de los ciudadanos dentro de la política y en la formación de las leyes, bajo las cuales se
podrán ver beneficiados y/o perjudicados al ellos quienes los estipulen. Para que la
administración pueda cumplir de manera adecuada sus labores, es necesario que se
establezcan principios ordenados e invariables,
Bodin, Jean, 1982: 88 la administración pública que puede ser entendida como “una ciencia
deducida de elementos naturales y fundada bajo principios universales y fijos”.
Gordillo (1998) considera como insuficientes los enfoques objetivo y subjetivo para
determinar lo que constituye la administración pública. Con el fin de identificar esta noción,
el autor promueve un criterio mixto orgánico, según el cual la función que realiza la
administración no tiene un contenido único como otras funciones que realiza el Estado y,
en esta medida, puede consistir tanto en la expedición de una norma jurídica de contenido
general, como en una actividad prestacional, o en la decisión de casos individuales. Es a
partir de un criterio mixto que se intentará identificar el sentido que tiene la expresión
“administración pública” en derecho peruano.
Dambisa Moyo (2003) una administración pública está fundada por el estado, así mismo
constituye la función establecida en el orden jurídico. Depende de la moral que establece
en el enfoque (jurídico, político), que funde los enfoques de la administración general.
Roberto Ríos Elizondo (2010) es una actividad coordinada, permanente y continua que es
realizado por el poder ejecutivo teniendo el logro oportuno y cabal de los fines el estado a
través de los servicios públicos.
Manuel Ortiz de Zúñiga es un autor que maneja los precedentes antes mencionados en su
escrito Idea General de la Administración y del derecho Administrativo, en el cual además
define a la administración como “la parte de la autoridad pública que cuida de las personas
y bienes en sus relaciones con el Estado, haciéndolos concurrir al bien común y ejecutando
las leyes de interés general” (Ortiz de Zúñiga, Manuel, 1982: 126), abarcando desde lo más
7
particular (la familia), hasta lo general (la sociedad) y solo interviniendo en los actos y
cuestiones de los ciudadanos de manera específica.
Charles Bonnie en su escrito Principios de la administración, establece a grandes rasgos
que para la existencia y conservación de una comunidad o estado social es necesaria la
presencia de individuos que lo compongan, relaciones establecidas entre los ciudadanos,
la implantación de un orden social (mediante reglas) y el conjunto de necesidades propias
de los individuos, la administración en este ámbito va a promover el buen desarrollo de las
relaciones sociales, con apoyo de las leyes que son propuestas como un mecanismo para
la conservación del orden social.
Es relevante conocer que las organizaciones corruptas no pueden independizarse del
hombre ni de la mujer pues son ellos quienes realizan su actuación y apoyo, ayudando a
que lleguen a su objetivo. La corrupción tiene una antecedente social negativo, pero
siempre hay una persona que quiere realizarlo, que normalmente es al que se ha
corrompido y al que va a corromper.
El sistema administrativo se encargada de estudiar, analizar y observar el desarrollo de la
sociedad durante la distribución de recursos administrados por la actividad humana, la cual
es la parte fundamental de Estado, pues tiene la responsabilidad de llevar a cabo y
materializar las ideas del gobierno, que son pensadas para promover y asegurar el
progreso de los ciudadanos. No obstante y como se ha mencionado las tareas
correspondiente a la administración son cada vez más complejas esto debido a que el
número de demandas en relación a los servicios, es cada vez mayor. La sociedad moderna
exige no solo la solución de las demandas, sino también la eficacia, eficiencia y calidad en
ellas, es está y la perdida de legitimidad lo que han orillado a los gobiernos y
administraciones, a tomar medidas que permitan mejorar la toma de decisiones y
distribución de recursos. Ante estas problemáticas se han propuesto diversas alternativas
una de las más reconocidas ha sido la mencionada gestión pública, que busca entre otras
cosas reformar los procesos, ideas, teorías, conceptos y modelos de la denominada
administración burocrática, esto con la intención de recuperar los principios fundamentales
de la administración pública, a partir de estructuras renovadas que pongan como eje
principal el bienestar colectivo.
8
CAPITULO II
MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACION
2.1 Antecedentes
Nos remontamos a años atrás y veíamos a países que están sufriendo lo mismo
que nosotros y nos miramos unos con otros y nos decíamos. Nosotros no
terminaremos como ellos, pues lo decíamos con la idea de que esos países tenían
una diferente forma de gobierno llamada “Monarquía”. Quien diría que nos pasaría
a nosotros. Tener un pasado un índice de corrupción baja el estatus social, tal es
el caso de El distrito de El Carmen. Los tiempos de hoy han cambiado y las
personas que entran al poder siguen el ejemplo de los Ex presidentes y continua
con la tira de corrupción o mala administración como lo llaman algunos
desprestigiando cada vez más a nuestro país.
En el 2010 uno de los alcaldes más prestigioso y acreedor de las obras más bella en el
distrito de El Carmen fue investigado por el delito de robo y fraude a la comunidad, se
descubrió en su poder propiedades (asa, autos, etc.), la investigación arrojo como resultado
s/19,349 no justificados, no se le encontró en ese momento el dinero en efectivo, contaba
así mismo con 12 tarjetas de créditos, y préstamos que financiaba la municipalidad sin
saberlo, los efectivos procedieron al embargo de las propiedad y al congelamiento
inmediato e sus tarjetas de crédito, pero el ex alcalde José Soria Calderón ya estaba al
tanto de lo que sucedido se dio como se dice la fuga. En la actualidad si se conoce el cual
paradero, pero en vista de que la corrupción viene de arriba no han ordenado su orden de
captura, el ex alcalde está esperando los 10 años hábiles para que pueda proceder con el
archivamiento de su caso.
2.1.1 Internacionales
Guillermo de los Ríos Herencia (2009), en su investigación “Género, educación y
socialización: Una propuesta de políticas públicas con perspectiva de género” – México
propone y analiza las posturas de la creación de las políticas públicas, él buscó lograr que
se incorpore una perspectiva genérica dentro de la administración pùblica en todos los
niveles que representan los cambios que han ocurrido en México en los últimos 10 años,
también sobre la relevancia que tiene para que un país se desarrolle en la educación
formal, asimismo que la educación en los hogares tenga la misma perspectiva genérica.
Así se enfatiza en la necesidad de crear políticas que radican en el analfabetismo tan
elevado, especialmente entre mujeres mexicanas. Con este cambio educativo se
erradicaría un problema sumamente serio.
9
Mauricio Dussauge Laguna (2009) en su trabajo de investigación “Entre modelos y
realidades: enfoques teóricos para el estudio de las reformas administrativas” nos dice que
en las últimas dos décadas, el estudio de las reformas administrativas ha crecido
significativamente en varios sentidos. Quizás el desarrollo más interesante ha sido el
esfuerzo por construir marcos, modelos y afirmaciones teóricas con base en la evidencia
empírica de años previos, en especial ha sido relacionada con el intento de vincular
enfoques basados en ideas, instituciones e intereses, para entender mejor como y porque
las reformas administrativa ocurren y se desarrollan temporal y geográficamente.
Max Weber (2010) en su trabajo de investigación “La administración pública federal de
México” nos dice que: la administración pública es burocrática ya que su tenor es de toda
experiencia y racional que ejerce una dominación y se identifica en los siguientes sentidos:
precisión, continuidad, disciplina, rigor y confianza.
2.1.1 Nacionales
Rodrigo Moreno Rodríguez (2008) en su trabajo de investigación “La teoría de la
organización administrativa” indicó que la administración equivale a mezclar fenómenos
diferentes, autónomos e independientes, no es atinada la opinión de los juristas que
afirman que el derecho administrativo debería incorporarse al seno de las disciplinas
técnicas y políticas.
Carrillo Flores (2010) en su trabajo de investigación “La administración pública” nos dice
que es una organización que tiene a su cargo la dirección y las gestión de los negocios
estatales ordinarios dentro del marco del derecho, las exigencias de las técnicas y una
orientación política, pues la validez de los enfoques en el estudio de la administración
públicos, contiene elementos generales como una acción humana planificada para obtener
sus fines las cuales pueden ser: una actividad continua en el desarrollo de la acción y el
otro la persistencia con el propósito de jerarquizar el valor y las propiedades de este.
Andrés Serra Rojas (2011) en su trabajo de investigación “Desarrollo de la administración
pública” nos revela la administración pública es una organización que tiene a su cargo la
acción continua encaminada a la satisfacción de las necesidades de interés público con
elementos adecuados tales como: personal técnico, patrimonio, procedimientos
administrativos idóneos con prerrogativas del poder público que aseguran el interés estatal
y derechos particulares.
2.2 Bases teóricas

2.2.1 Participación ciudadana
Martin Hucho Avalos define la participación ciudadana como una pieza fundamental del
sistema democrático que promueve la construcción de una sociedad activa que ayudará a
impulsar cualquier aspecto de la vida social, económica, cultural o política. Esta sociedad,
10
mediante su implicación en los asuntos públicos, enriquece la acción del Gobierno y la dota
de eficacia, pero, al mismo tiempo, este derecho ciudadano ayuda a generar un equipo de
gobierno más exigente y de más calidad.
Arturo Benavides Ronceros comenta que la participación ciudadana es un diálogo
constructivo y argumentado entre la ciudadanía y las instituciones, en qué tenemos la
oportunidad de llevar a término un seguimiento del trabajo y la acción de nuestros
gobernantes y de los asuntos públicos, y la posibilidad de colaborar en la construcción de
una sociedad mejor. Con los procesos participativos las decisiones ganan legitimidad,
representan un proyecto público y generan conocimiento y respeto entre la Administración
y la ciudadanía.
Mitchell Valdiviezo Del Carpio conceptualiza la participación ciudadana como o un conjunto
de sistemas o mecanismos por medio de los cuales los ciudadanos, es decir, la sociedad
civil en su conjunto, pueden tomar parte de las decisiones públicas, o incidir en las mismas,
buscando que dichas decisiones representen sus intereses, ya sea de ellos como
particulares o como un grupo social.
Tomando en consideración las definiciones de los autores se puede decir que la
participación ciudadana es una interacción de contiene un sistema en la cuales promueve
la construcción de una sociedad activa con oportunidades de punto de vista en la
implicación de los asuntos públicos.
Enfoques de la participación ciudadana

El enfoque centrado en la persona.
La participación ciudadana no siempre tiene reglas, pero en la medida que no sea ilegal,
se constituye en un elemento que aumenta la posibilidad de vida a la democracia, pues
tiene ciudadanos informados, que están conscientes de sus derechos y obligaciones,
interesados en la la administración pública de su comunidad. En el Perú el tema de la
participación ciudadana ha tenido una gran satisfacción tanto por parte del Estado como la
sociedad civil, siendo un país que ha evolucionado de manera lenta pero segura.
Todo poblador tiene el derecho y la obligación de formar parte en las actividades que realice
su comunidad para alcanzar la alegría de todos no solo buscar el lucro propio , permitiendo
que los pobladores tengan una mejor calidad de vida y se reduzca la pobreza, y así lograr
el progreso y desarrollo de nuestro país.
El enfoque como proceso.
Son espacios temporales que tienen como objetivo recaudar las aportaciones e ingresos
de la ciudadanía en relación con su producto o cultivo según la cantidad, precio, etc.
Espacios estables de participación (consejos sociales y entes de participación ciudadana),
órganos de la Administración con ámbitos de debate permanentes que facilitan el debate
11
de carácter estratégico a escala sectorial, con representantes de la sociedad civil
organizada. Son espacios en los que solo pueden participar sus miembros.
La participación activa en las administraciones públicas es un derecho de la ciudadanía,
tanto en la elaboración como en la ejecución y el de seguimiento de una política. La
participación no solo es una información pública, sino que también es un proceso de
debate, deliberación y diálogo con la ciudadanía de los temas públicos. Una participación
que ayude avanzar hacia la industrialización.
El enfoque riesgo y protección.
Protección: es una relación socio–estatal, la cual, antes de decir que es un conjunto de
dispositivos institucionales a la lógica de la organización social, puede ser pronunciada
como un espacio de interacción, del sistema estatal y el social. Además, se plantea que
dicha relación socio–estatal, que tiene como función la regular el conflicto de los temas
públicos y de la propia agenda político–social, es una relación de las sociedades
contemporáneas acotada (en sus sentidos y orientaciones) con las nociones normativas
que derivan de la democracia y de la ciudadanía.
2.2.2 Sistema administrativo
Esther Elena Meza Zubiaurr define el sistema financiero como un conjunto de componentes
que interactúan entre sí y se encuentran interrelacionados recibe el nombre
de sistema. Administrativo, por su parte, es aquello vinculado a la administración (el acto
de administrar: organizar o gestionar recursos).
2.2 Marco Conceptual
2.2.1 .Participación ciudadana:

Mattos (m.b) afirma que la población forma parte fundamental de la administración pública,
es a raíz de ellos y de sus aportes que abastece el 15% de la obras que se realizan para
cubrir sus necesidades, además es gracias a ellos que los representantes de cada sector
llega al poder; es gracias a sus votos y la confianza que depositan en ellos.
Villareal (c.c) comenta que la participación de la población es importante pero así como
hacen posible satisfacer sus necesidad, deberían forjarse al ver el estado financiero pues
muchos se dedican a pedir y exigir obras, cuando no aportan y no miden la exigencia de
su pedido.
Grimaldi (c) indica que la participación ciudadana es un conjunto de mecanismos para que
la población acceda a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad
de formar parte de la administración pública o de un partido político.
12
Ministerio de Cultura dice que la participación ciudadana es un derecho y una obligación
de formar parte en las actividades de su comunidad para alcanzar un fin común que
beneficiará a todo el grupo en su conjunto, permitiendo que sus habitantes alcancen una
mejor calidad de vida y se reduzcan los niveles de pobreza, contribuyendo al progreso y
desarrollo del país. Así pues, es legítima la intervención de los ciudadanos en la gestión
pública, en la administración participación ciudadana que hace el Estado– para establecer
prioridades, determinar acciones o pedir cuentas si el Estado no cumple con lo pactado.
Tomando en cuenta la opinión de diferentes autores se llega a la conclusión que si bien la

población hace posible el desarrollo del lugar se debe atender casaos que no solo
abastezca las necesidades del poblador mayor sino también la de los niños fomentando el
aumento de colegios pues al fin y al cabo son ellos el futuro de mañana.
2.2.2 Sistema administrativo:

Según Moyo (d.o) el sistema administrativo son funciones que tiene con el fin de administrar
los recursos de una empresa, es a su vez una estrategia para tener respuestas con buena
eficiencia.
Moreno (r.r) dice que es un sistema gubernamental que establece actividades coordinadas
dentro de una organización que tiene elementos fundamentales como: dirección y
gestiones públicas.
Cóndor (m.s) revela que el sistema administrativo está influenciada por la globalización
pues es un fenómeno que trae crecientes comerciales y financiera, peo a su vez recuda
mayo cantidad del PBI aunque gracias a ellos la economía se vuelve más estable y
estructurada.
De todo ello se puede concluir que el sistema administrativo es el medio mediante el cual
se realizan operaciones mayormente cuantitativas esto ayuda a resolver posibles
investigaciones de aspecto económico a través de la gestión y dirección de la obra por el
bien de la comunidad.
13
CAPITULO III
OBJETIVOS
Objetivo General
Determinar la percepción de la población sobre las causas de la baja economía en el
distrito de El Carmen.
Objetivo específico 1
Descubrir la relación entre la baja economía y la mala administración.
Objetivo específico 2
Evaluar e informar cual es la relación entre la corrupción y la baja economía.
CAPITULO IV
HIPÓTESIS Y VARIABLES
4.1 Hipótesis
4.1.1 Hipótesis general
Para que una respuesta sea viable debe de tener criterios importantes que lo sustente pues
la hipótesis general es la de corrupción para muchos pues cada gobierno entra con un
personal para cada área lo que baja la probabilidad que la baja economía del distrito de EL
Carmen sea a casusa de la mala administración.
Hipótesis específicos
Hipótesis específica 1
Muchos afirman que la relación entre la baja economía y la mala administración depende
del personal que labora allí, pues son ellos quienes deben plantear estrategias para
salvaguardar los recursos financieros.
Hipótesis específica 2
Para tener un resultado verídico se debe evaluar las relaciones que existe entre la
corrupción y la baja economía, aunque los pobladores afirman que todos
4.2 Variables
4.2.1 Participación ciudadana: variable interviniente
4.2.2 Sistema administrativo: variable independiente
14
CAPITULO V
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
5.1 Tipo y Nivel de la investigación

De acuerdo a su nivel de complejidad, este trabajo se presenta desde un nivel básico
de investigación, dado a que contribuye en la obtención y recopilación de información
para ir construyendo el conocimiento y adquiriendo nueva información y actualizando la
disponible sobre la realidad de la Región, provincial, distrital y concretamente de la
población estudiada. Aun así, esta se proyecta a contribuir en futuras investigaciones
aplicadas, dado que sentara una base para la resolución de la problemática que busca
explorar e identificar, y cómo repercute en el individuo y el desarrollo social.
De esta forma, la investigación se enmarca en el tipo hipotético-deductivo, en el que se
busca describir de forma específica cada una de sus variables, para luego establecer el
nivel de relación entre estas y que diferencias existen entre ellas, según la muestra en
que ha sido realizada.
Así mismo, es de corte transversal, al establecer la recolección de datos en un periodo
de tiempo determinado, en una población establecida previamente para así tener una
medición de las características de los individuos evaluados en ese lapso temporal.
5.2 Diseño de tesis

El diseño de la presente investigación corresponde al no experimental-cuantitativo, y
transversal-correlacional.
O1
M1 r
O2
M1= Muestra
O= Medición de datos
r= Relación entre variables
5.3 Población – Muestra

La población para la presente investigación está constituida por los 300 pobladores que
15
viven alejados del distrito de El Carmen (C.P. San Regis). De esta población, se tomó
por muestra la cantidad de 66 pobladores del mencionado lugar.
El criterio de muestreo utilizado es el no probabilístico-intencional, dado que se
selecciona del total de secciones disponibles en el C.P, aquellas que se encontraban
en horarios laborales, ya que la programación esta rígidamente establecida para
alcanzar las hora como mínimas de su trabajo y nadie desea perder un día de trabajo
pues se exponen a que sean reemplazados y por lógica despedidos.
5.4 Técnicas e instrumentos de recolección de información
Para la medición del Sistema Administrativo se administró la técnica de la encuesta.
Nº
Encuesta de la percepción de la población sobre la

administración pública del distrito de El Carmen
Grado de estudios: a) 1ro b) 2do
Tipo de familia: a) Nuclear b) Monoparental
Tipo de vivienda: a) Precaria b) Adobe c) Material Noble
Ocupación de los padres: a) trabajan los dos b) solo trabaja papa c) solo trabaja mama d) ninguno trabaja
Edad:________
SI = 3
Sexo: a) Varón b) Mujer
NO = 1
1.- ¿Se han realizado auditoria es en distrito de El Carmen?
NO SÈ = 2
a) Si b) No c) No sé
A VECES = 2
2.- ¿Se han visto casos de corrupción en el distrito de El Carmen?
a) Si b) No c) No sé MUY POCO = 2
3.- ¿El rendimiento de las cuentas (ingresos, aportes, inversiones, etc.) son claras?
4.- ¿Cree usted que el personal administrativo tiene la capacidad necesaria para ejercer su cargo?
5.- ¿las obras que realiza la municipalidad son efectuadas por prioridad?
a) Si b) No c) A veces
6.- ¿Los puestos de trabajo cuentan con los servicios básicos conforme a ley?
16
7.- ¿Todos los partidos políticos del distrito de El Carmen son de izquierda?
8.- ¿Conoce usted sobre la situación económica que está atravesando el distrito de El Carmen?
a) Si b) No c) Muy poco
9.- ¿Cree usted que la economía en el distrito de El Carmen ha aumentado?
10.- ¿El distrito de El Carmen ha atravesado por alguna crisis económica?
a) Si c) No d) No sé
11. ¿Hay asfaltado en todos los C.P. del distrito de El Carmen?
12.- ¿Está de acuerdo con la frase: “Yo robo pero hago obras”?
a) Si b) No c) A veces
13.- ¿Considera usted que en los últimos 5 gobierno se ha elevado el panorama (económico, productivo y social) en el distrito
de El Carmen?
14.- ¿Cree usted que la organización del sistema administrativo está bien?
15.- ¿Cree usted que el desempeño del personal jurídico que realiza la auditoria está mal?
16.- ¿Cree usted que la causa principal de la baja economía del distrito de El Carmen es debido a la mala administración?
17.- ¿Cree usted que el proceso del sistema administrativo logrará el desarrollo que necesita el distrito de El Carmen?
18.- ¿Emitiría usted su voto por un candidato con antecedentes de corrupción?
19.- ¿Cree usted que las normas y políticas que establece la municipalidad son respetadas?
20.- ¿Cree usted que as gestiones públicas se dan por la necesidad del pueblo?
21.- ¿Cree usted que la reducción de presupuesto a las municipalidades fue causa de la acción que corrupción que realizó el ex
alcalde del distrito de El Carmen?
5.5 Técnicas de análisis e interpretación de datos

General es el que se vale de las técnicas estadísticas para analizar descriptivamente
las propiedades del fenómeno investigado e interpretar los resultados de la
investigación.
17
Este análisis se realiza en dos fases: en la primera se analizan los resultados por cada
pregunta formulada con el objeto de conocer la tendencia, magnitud y características
del problema a través de los ítems o interrogante respectiva.
Esta técnica de análisis es la interpretación mediante la deducción y operaciones

matemáticas.
CAPITULO VI
PRESENTACION, INTERPRETACION Y DISCUSION DE

RESULTADOS
18
GRAFICO Nª01
INTERPRETACION: El grafico Nª 01 nos indica que 58 de las personas
encuestadas son mujeres y las otras 8 personas restantes son varones.
TABLA Nª01
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Mujer 58 87,9 87,9 87,9
Hombre 8 12,1 12,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
19
GRAFICO Nª02
INTERPRETACION: El grafico Nª 02 revela que 39 personas (entre hombre y
mujeres) han cursado hasta el superior, aunque no ejerzan su carrera, y las otras
27 personas restantes solo han llegado hasta el nivel secundario de estudio.
TABLA Nª02
Instrucción
Válido Secundaria 27 40,9 40,9 40,9
Superior 39 59,1 59,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
20
GRAFICO Nª 03
INTERPRETACION: En el gráfico Nº 03 nos muestra la ocupación de los

encuestados, nos dice que 18 personas son estudiantes, 30 son obreros, 2 son
ingenieros, 1 es enfermera y 15 son amas de casa.
TABLA Nª03
Ocupación
Válido Estudiante 18 27,3 27,3 27,3
Obrero 30 45,5 45,5 72,7
Ingeniero 2 3,0 3,0 75,8
Enfermera 1 1,5 1,5 77,3
Ama de Casa 15 22,7 22,7 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO DE PREGUNTAS
GRAFICO Nª 04
21
INTERPRETACION: El grafico Nª 04 nos muestra que 10 de las personas
encuestadas optaron por marcar como respuesta a la pregunta el indicador SI, 22
personas AVECES, 15 personas MUY POCO, 10 personas NO SE, y el 9 de personas
restantes NO.
TABLA Nª 04
P1
Válido Si 10 15,2 15,2 15,2
A Veces 22 33,3 33,3 48,5
Muy Poco 15 22,7 22,7 71,2
No Sé 10 15,2 15,2 86,4
No 9 13,6 13,6 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª 05
22
INTERPRETACION: En el grafico Nª 05 nos revela que 22 de las 66 personas
encuestadas respondieron como indicador MUY POCO, 13 respondieron SI, 15 A
VECES, 6 NO SE, y 10 NO.
TABLA Nª05
P2
Válido Si 13 19,7 19,7 19,7
A Veces 15 22,7 22,7 42,4
Muy Poco 22 33,3 33,3 75,8
No Sé 6 9,1 9,1 84,8
No 10 15,2 15,2 100,0
Total 66 100,0 100,0
23
GRAFICO Nª 06
INTERPRETACION: En el grafico Nª 06 nos revela que 30 personas encuestadas

respondieron como indicador SI, 7 respondieron A VECES, 16 MUY POCO, 3 NO SE,
y 10 NO.
TABLA Nª06
P3
Válido Si 30 45,5 45,5 45,5
A Veces 7 10,6 10,6 56,1
Muy Poco 16 24,2 24,2 80,3
No Sé 3 4,5 4,5 84,8
No 10 15,2 15,2 100,0
Total 66 100,0 100,0
24
GRAFICO Nª07

y 6 NO.
TABLA Nª07
P4
Válido Si 33 50,0 50,0 50,0
A Veces 7 10,6 10,6 60,6
Muy Poco 14 21,2 21,2 81,8
No Sé 6 9,1 9,1 90,9
No 6 9,1 9,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
25
GRAFICO Nª08

y 6 NO.
TABLA Nª08
P5
Válido Si 31 47,0 47,0 47,0
A Veces 14 21,2 21,2 68,2
Muy Poco 8 12,1 12,1 80,3
No Sé 6 9,1 9,1 89,4
No 7 10,6 10,6 98,5
100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª09
26
y 13 NO.
TABLA Nª09
P6
Válido Si 20 30,3 30,3 30,3
A Veces 7 10,6 10,6 40,9
Muy Poco 23 34,8 34,8 75,8
No Sé 3 4,5 4,5 80,3
No 13 19,7 19,7 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª10
27
respondieron como indicador SI, 14 respondieron A VECES, 23 MUY POCO, 9 NO
SE, y 9 NO.
TABLA Nª10
P7
Válido Si 11 16,7 16,7 16,7
A Veces 14 21,2 21,2 37,9
Muy Poco 23 34,8 34,8 72,7
No Sé 9 13,6 13,6 86,4
No 9 13,6 13,6 100,0
Total 66 100,0 100,0
28
GRAFICO Nª11

respondieron como indicador SI, 29 respondieron A VECES, 7 MUY POCO,13 NO SE,
y 3 NO.
TABLA Nª11
P8
Válido Si 14 21,2 21,2 21,2
A Veces 29 43,9 43,9 65,2
Muy Poco 7 10,6 10,6 75,8
No sé 13 19,7 19,7 95,5
No 3 4,5 4,5 100,0
Total 66 100,0 100,0
29
GRAFICO Nª12

y 9 NO.
TABLA Nª12
P9
Válido Si 32 48,5 48,5 48,5
A Veces 8 12,1 12,1 60,6
Muy Poco 14 21,2 21,2 81,8
No Sé 3 4,5 4,5 86,4
No 9 13,6 13,6 100,0
Total 66 100,0 100,0
30
GRAFICO Nª13

respondieron como indicador SI.
TABLA Nª13
P10
Válido Si 66 100,0 100,0 100,0
GRAFICO Nª14
31
respondieron como indicador SI, 22 respondieron A VECES, 15 MUY POCO, 12 NO
SE, y 7 NO.
TABLA Nª14
P11
Válido Si 10 15,2 15,2 15,2
A Veces 22 33,3 33,3 48,5
Muy poco 15 22,7 22,7 71,2
No Sé 12 18,2 18,2 89,4
No 7 10,6 10,6 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª15
32
respondieron como indicador SI, 13 respondieron A VECES, 32 MUY POCO y 6 NO.
TABLA Nª15
P13
Válido Si 15 22,7 22,7 22,7
A Veces 13 19,7 19,7 42,4
Muy Poco 32 48,5 48,5 90,9
No 6 9,1 9,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª16
33
TABLA Nª16
P13
Válido Si 15 22,7 22,7 22,7
A Veces 13 19,7 19,7 42,4
Muy Poco 32 48,5 48,5 90,9
No 6 9,1 9,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª17
34
TABLA Nª17
P14
Válido Si 23 34,8 36,5 36,5
A Veces 15 22,7 23,8 60,3
Muy Poco 19 28,8 30,2 90,5
No 6 9,1 9,5 100,0
Total 63 95,5 100,0

Perdidos Sistema 3 4,5
Total 66 100,0
GRAFICO Nª18
35
TABLA Nª18
P15
Válido Si 15 22,7 22,7 22,7
A Veces 9 13,6 13,6 36,4
Muy Poco 35 53,0 53,0 89,4
No 7 10,6 10,6 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª19
36
TABLA Nª19
P16
Válido Si 26 39,4 39,4 39,4
A Veces 15 22,7 22,7 62,1
Muy Poco 16 24,2 24,2 86,4
No 9 13,6 13,6 100,0
Total 66 100,0 100,0
37
GRAFICO Nª20

respondieron como indicador SI, 14respondieron A VECES, 28 MUY POCO y 6 NO.
TABLA Nª20
P17
Válido Si 18 27,3 27,3 27,3
A Veces 14 21,2 21,2 48,5
Muy Poco 28 42,4 42,4 90,9
No 6 9,1 9,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª21
38
TABLA Nª21
P18
Válido Si 19 28,8 28,8 28,8
A Veces 18 27,3 27,3 56,1
Muy Poco 19 28,8 28,8 84,8
No 10 15,2 15,2 100,0
Total 66 100,0 100,0
GRAFICO Nª22
39
TABLA Nª22
P19
Válido Si 14 21,2 21,2 21,2
A Veces 13 19,7 19,7 40,9
Muy Poco 33 50,0 50,0 90,9
No 6 9,1 9,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
40
GRAFICO Nª23

TABLA Nª23
P20
Válido Si 24 36,4 36,4 36,4
A Veces 24 36,4 36,4 72,7
Muy Poco 12 18,2 18,2 90,9
No 6 9,1 9,1 100,0
Total 66 100,0 100,0
41
GRAFICO Nª24

respondieron como indicador SI,15 respondieron A VECES, 23 MUY POCO y 10 NO.
TABLA Nª24
P21
Válido Si 16 24,2 25,0 25,0
A Veces 15 22,7 23,4 48,4
Muy Poco 23 34,8 35,9 84,4
No 10 15,2 15,6 100,0
Total 64 97,0 100,0

Perdidos Sistema 2 3,0
Total 66 100,0
42
CONCLUSIONES
a) A partir de lo leído experimentado y probado se puede concluir que “La

percepción de la población sobre la administración pública “es REGULAR y esos
factores que constatan son la mala administración y la corrupción.
b) Se ha comprobado que no todo poblador conoce los antecedentes de su distrito,
pero de ello se puede concluir también que la corrupción es un fenómeno
influyente que un pueblo que olvida su historia está condenado a repetirlo.
c) Uno de los factores que influye en que la percepción de la población sea
REGULAR es la ineficiencia y falta de experiencia del personal administrativo y
que trae como resultado la mala administración.
d) Se ha determinado que la población empaña los actos delictivos del personal
administrativo al contraer con ellos parentesco o tener relación amical.
43
RECOMENDACIONES
a) Respetar los valores inculcados dentro de nuestra familia.

b) No denigrar a nadie por ningún tipo de razón social.
c) Asumir las responsabilidades de nuestros actos ante cualquier acto delictivo
contra la ciudadana.
d) Respetar las reglas y normas que establecen el Estado de manera unánime.
44

Trabajo Oficial

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Oficial

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ICA

“La percepción de la población sobre la

PARA APROBAR LA ASIGNATURA DE:

RESPONSABILIDAD SOLCIAL EMPRESARIAL

Nahomi Advíncula Palma

Mario Huallanca Contreras

1.1 Situación problemática

1.2 Formulación del problema principal y problemas específicos

2.2 Bases teóricas

Enfoques de la participación ciudadana

2.2 Marco Conceptual

2.2.1 .Participación ciudadana:

Tomando en cuenta la opinión de diferentes autores se llega a la conclusión que si bien la

2.2.2 Sistema administrativo:

5.1 Tipo y Nivel de la investigación

5.2 Diseño de tesis

5.3 Población – Muestra

Encuesta de la percepción de la población sobre la

Tipo de familia: a) Nuclear b) Monoparental

Tipo de vivienda: a) Precaria b) Adobe c) Material Noble

9.- ¿Cree usted que la economía en el distrito de El Carmen ha aumentado?

10.- ¿El distrito de El Carmen ha atravesado por alguna crisis económica?

11. ¿Hay asfaltado en todos los C.P. del distrito de El Carmen?

18.- ¿Emitiría usted su voto por un candidato con antecedentes de corrupción?

5.5 Técnicas de análisis e interpretación de datos

Esta técnica de análisis es la interpretación mediante la deducción y operaciones

PRESENTACION, INTERPRETACION Y DISCUSION DE

INTERPRETACION: El grafico Nª 01 nos indica que 58 de las personas

encuestadas son mujeres y las otras 8 personas restantes son varones.

Válido Mujer 58 87,9 87,9 87,9

Hombre 8 12,1 12,1 100,0

Total 66 100,0 100,0

INTERPRETACION: El grafico Nª 02 revela que 39 personas (entre hombre y

27 personas restantes solo han llegado hasta el nivel secundario de estudio.

Válido Secundaria 27 40,9 40,9 40,9

Superior 39 59,1 59,1 100,0

Total 66 100,0 100,0

INTERPRETACION: En el gráfico Nº 03 nos muestra la ocupación de los

Válido Estudiante 18 27,3 27,3 27,3

Obrero 30 45,5 45,5 72,7

Ingeniero 2 3,0 3,0 75,8

Enfermera 1 1,5 1,5 77,3

Ama de Casa 15 22,7 22,7 100,0

Total 66 100,0 100,0

Válido Si 10 15,2 15,2 15,2

A Veces 22 33,3 33,3 48,5

Muy Poco 15 22,7 22,7 71,2

No Sé 10 15,2 15,2 86,4

No 9 13,6 13,6 100,0

Total 66 100,0 100,0

Válido Si 13 19,7 19,7 19,7

A Veces 15 22,7 22,7 42,4

Muy Poco 22 33,3 33,3 75,8

No Sé 6 9,1 9,1 84,8

No 10 15,2 15,2 100,0

Total 66 100,0 100,0

INTERPRETACION: En el grafico Nª 06 nos revela que 30 personas encuestadas

Válido Si 30 45,5 45,5 45,5

A Veces 7 10,6 10,6 56,1

Muy Poco 16 24,2 24,2 80,3

No Sé 3 4,5 4,5 84,8

No 10 15,2 15,2 100,0

Total 66 100,0 100,0