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Significado y propósito

Activación del proyecto de vida


2021 Valladolid.
José Miguel Sánchez Redondo
Estructura del sentido
Frankl (1984) el significado en la vida representa la necesidad natural
de las personas de encontrar un sentido consciente, coherencia, en sus
vidas para vivir una vida sana y bien adaptada y luchar por un sentido
de importancia y propósito en la vida.

• Propósito: Contenidos o metas hacia los que se dirige la voluntad


Experiencia subjetiva de poseer un sistema de objetivos generales que
proporcionan un sentido de dirección en la vida
• Coherencia: Consistencia entre las acciones y los valores propios
• Importancia: Percepción de que la vida de uno merece la pena. Tener
una vida digna de ser vivida. Tiene que ver con la relevancia de las
metas en relación a los valores con los que se conecta.
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La mente necesita significados
La mente es un recurso que busca automática y continuamente tener el control del
futuro
• Necesidad de significados:
La necesidad de encontrar significado en la experiencia humana es una motivación básica que
controla la conducta humana. Los significados contienen patrones predecibles que nos da
seguridad frente al caos.
• La vida como significados:
La posibilidad de crear o experimentar significado existe a lo largo de toda nuestra vida, incluso
al final de la vida.
• Libertad para construir significados:
Tenemos la libertad de encontrar significado en nuestra existencia, y de elegir nuestra actitud
ante el sufrimiento y las limitaciones.

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La mente controla el futuro
automática-mente

Riesgos y logros
Miedos e ilusiones
La falta de control percibido produce indefensión aprendida

Componentes de la indefensión aprendida:


• Pesimismo y dificultad para comprender
mis problemas
• Percepción de control y calidad de vida
• Confusión y aturdimiento

Indefensión aprendida: escasa calidad de vida y dificultades


en la educación familiar
Mª José Díaz-Aguado, Rosario Martínez, Gema Martín, Mª Antonia
Alvarez Monteserín, Esther Paramio, Cristina Rincón, Fernando
Sardinero

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Percepción de control y calidad de vida

Componentes de la
indefensión aprendida:
Pesimismo y dificultad para comprender
mis problemas

Confusión y aturdimiento

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La mente controla
Interpretando mi pasado
Para controlar mi futuro
Encontrar el sentido del significado: grandes preguntas
Esta es una reflexión independiente sobre el significado escrita por dos académicos que
editaron recientemente un número especial sobre ese tema.
1. ¿Cual es la naturaleza del significado?.
El significado existencial (significado de la vida) implica propósito, valor, importancia, continuidad y
coherencia.
2. ¿Cómo afecta el significado al comportamiento?.
Las respuestas van desde los esfuerzos para lidiar con la incertidumbre y las incógnitas hasta la
participación en la violencia en busca de significado y la autorregulación a la luz de valores y
estándares abstractos.
3. ¿Se crea o se encuentra significado?
La búsqueda de significado prevalece, mientras que la creación de nuevos significados solo se apoya
en un sentido limitado. Aunque a menudo se describe como un proceso constructivo, acceder al
significado normalmente implica relacionar los estímulos objetivo con lo que ya se conoce.
4. ¿El significado es individual o social?.
La dimensión colectiva juega un papel integral, aunque a menudo descuidado, en la estructuración de
los significados personales.
Roy F. Baumeister, Mark J. Landau, 2018 “Finding the Meaning of Meaning: Emerging Insights on Four
Grand Questions”
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Medición del sentido de vida
Purpose in life Test (PIL) de Crumbaugh y Maholick
Mide sentido de la vida versus vacío existencial
Otras
• El Life Regard Index (Battista & Almond, 1973) que pretende medir el sentido existencial.
• El Belfast Test (Giorgi, 1982) centrado en evaluar la dificultad para alcanzar el sentido en estados de frustración existencial
o alienación.
• El Life Purpose Questionnaire (Hablas & Hutzell, 1982; Hutzell, 1989; Hutzell & Eggert, 1989) que mide sentido de vida.
• El Logotest (Lukas, 1986, 1996) que mide realización interior del sentido y frustración existencial.
• El Personal Meaning Index (Reker, 1992) que evalúa el sentido personal y la vida en general en el tener metas, misión y
dirección de vida.
• La Escala Existencial (Längle, Orgler & Kundi, 2000; 2003), que tiene como objetivo investigar la dimensión espiritual de la
persona en autodistanciamiento, autotrascendencia, libertad y responsabilidad.
• El Test de las Motivaciones Existenciales de Längle y Eckhardt (2003) que mide las cuatro motivaciones de la existencia:
poder ser ante las dificultades, el contacto con los valores, la autoestima y el sentido en la vida.
• La Spiritual Meaning Scale (Mascaro, Rosen & Morey, 2004) que evalúa la creencia en la fuerza espiritual que guía el
propósito.
• La SMILE (Shedule for Meaning in Life Evaluation) de Fegg, Kramer, L'hoste & Borasio (2008), la cual busca indagar sobre el
sentido individual de la vida.
• Y la Life Meaningfulness Scale que evalúa los componentes cognitivos, afectivos y motivacionales del sentido (Halama,
2009).
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Factores del propósito
3 factores que componen el test PIL. Los nombres designados para identificar estos
factores son:
• Percepción de sentido: motivos por los que la propia vida tiene sentido y se
valora esta en general. explica el 29.54%
• Experiencia de sentido: percepción de la vida propia y la vida cotidiana como
plena de cosas buenas y tiene un tono más vivencial. 6.89%
• Actitud ante la muerte: considera cómo la persona se posiciona frente a la
posibilidad de haber o no nacido, su actitud ante el suicidio y ante la muerte
como destino inevitable. Sería la más sensible y cambiante en relación a la edad.
4.49%

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Test Sentido de Vida Purpose in life Test (PIL) de Crumbaugh y Maholick

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El significado a lo largo de la vida
Evaluada la presencia de significado en la vida y la búsqueda de significado,
dentro de cuatro grupos de etapas de la vida: adolescencia, juventud, adultez
de mediana edad y adultez mayor:
• Continuidad de la estructura del significado a lo largo de las etapas de la vida.
• En etapas posteriores de la vida hay una mayor presencia de significado
• En etapas juveniles hay niveles más altos de búsqueda de significado.
• La presencia de significado tiene relaciones similares con el bienestar a lo
largo de las etapas de la vida,
• La búsqueda de significado en etapas posteriores de la vida está más
fuertemente asociada con los déficits de bienestar.

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Significado y psicopatología
Bajo nivel de significado y alta búsqueda de significado está inversamente
asociado con:
• Abuso de sustancias
• Reincidencia de delincuencia
• Falta de esperanza e ideación suicida
• Comportamiento antisocial Shek et al. 1994 ).
• Mayor probabilidad de: sufrir problemas, culpar a otros, mayores niveles de
ira y afecto negativo (Sappington and Kelly 1995 ).
• Positivamente relacionado con la esperanza y negativamente con la
depresión. Estudios en población clínica (Debats 1996 ).
• Soledad, ansiedad general y depresión
• Pacientes psiquiátricos puntúan más bajo en propósito

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Intervenciones basadas en el propósito y el significado de la vida

• Cáncer y atención al final de la vida -Evaluación publicada y replicada-


• Estudiantes
• Refugiados y migrantes
• Personas mayores
• Personas con discapacidad
• Prestación activación del proyecto de vida en la C. A. de Castilla y León
• Atención temprana
• Inclusión social
• Dependencia
• Centros para personas mayores
• Centros para personas con discapacidad
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Primero te retraes, te agostas,CONCLUSIONES
pierdes alma en lo seco,
en lo que no comprendes, • ES PEFECTAMENTE OPERATIVO
• REQUIERE SOPORTES DE BASES
intentas llegar al agua de la vida,
DE DATOS Y DE POTENTE

alumbrar una membrana mínima,


TECNOLOGÍA
• ES EFICAZ Y RENTABLE PARA EL
una hoja pequeña. USUARIO

No soñar flores.
• GENERA UN ALTO GRADO DE
SATISFACCIÓN EN EL CIUDADANO
El aire te sofoca. • TENDENCIA CRECIENTE DE USO

Sientes la arena
• CONLLEVA REESTRUCTURACIÓN
DE LOS RECURSOS
reinar en la mañana, ADMINISTRATIVOS

morir lo verde, subir árido oro.


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Pero, aún sin ella saberlo,
desde algún borde
una voz compadece, te moja
breve, dichosamente,
como cuando rozas
una rama de pino baja
ya concluida la lluvia.
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Entonces, contra lo sordo
te levantas en música,
contra lo ardido, manas.

Ida Vitale 18

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