CENTRO EDUCACIONAL ADVENTISTA DE LOS ÁNGELES

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(43) 2402400 Timbre de
Evaluación

Evaluación de Matemática. Igualdad - desigualdad

Nombre
Curso 1ero A Fecha: 13 de Noviembre
Calificación
Asignatura
aquí Matemáticas Profesor(a): Anita Gallardo
OA12: Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como
Objetivos de
equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma concreta,
Aprendizaje pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=).
Esencial Curricular E1A1
Puntaje IDEAL 27 Puntaje REAL 1.
1.
Dibuja y escribe la cantidad de objetos que se deben agregar para que la balanza quede equilibrada. (6 puntos)

2.- Dibuja una balanza equilibrada y una desequilibrada. (4 puntos)

>, < o =

3.- Dibuja y escribe la cantidad de objetos que se deben quitar para que la balanza quede equilibrada. (12
puntos)
“Porque el Señor da la sabiduría; conocimiento e inteligencia
brotan de sus labios” Proverbios 2:6
4.- Escucha el problema y soluciona dibujando las cantidades mencionadas donde corresponde. (5
puntos)