Institución Educativa Sofía Camargo de Lleras

CODIGO DANE: 108001001723

RESOLUCION DE APROBACION No. 00783 de abril 12 del 2007
NIT: 890107327-3

GESTIÓN ACADÉMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
Identificación
Proceso: Seguimiento académico Componente: Apoyo a estudiantes
con bajo desempeño
Docente: Zaira Cervantes Agámez Período: Tercero
Grado: 11o Año: 2023
Área /asignatura Educación Religiosa Jornada: MATINAL
Fecha de inicio y entrega al Fecha de evaluación: 2ª semana de
docente: Noviembre en la
respectiva hora de
clases
Nombre de la estudiante:

Fundamentación legal: La Institución Sofía Camargo de Lleras, a la luz de la normativa vigente en la ley 115 y el
Decreto 1290 del 2009, que tienen como objetivo reglamentar la prestación del servicio educativo y regular la
evaluación del aprendizaje de los estudiantes, propone un plan de mejoramiento encaminado a brindar apoyo a las
estudiantes que han presentado bajo desempeño en las distintas áreas del conocimiento, a fin de desarrollar en ellas las
competencias requeridas. Las estrategias, actividades y orientaciones establecidas en este documento, se diseñan en
función del primer nivel de la competencia, tal como está establecido en el Sistema Institucional de evaluación de las
Estudiantes de esta Institución.

Competencia/ Componente Contenidos Criterios de evaluación

Descriptor de desempeño
1º Nivel
• Selecciona conclusiones a
partir de información histórica
• Identifica actuaciones no
éticas y su impacto en el desarrollo
de la sociedad
2º nivel. . .
• Comprende las intenciones
implícitas en un acto comunicativo
• Identifica prejuicios presentes en
los discursos
• Comprende el origen de un
conflicto
3º Nivel
• Imagina estados futuros a partir de
situaciones actuales encuadrándolas
en actuaciones no éticas y éticas.
• Establece consecuencias con
respecto a decisiones y acciones de
los sujetos o las instituciones y su
influencia en el futuro
Temas 4ª Unidad Enfoque
Eclesiológico • Desarrollo en su totalidad de cada
Doctrina Social de la Iglesia una de las actividades programadas
• La misión humanizadora de la Iglesia • Socializar las actividades
• Elementos fundamentales en el análisis desarrolladas en las fechas sugeridas
pastoral de la realidad por Coordinación Académica y/o
• Diagnóstico cristiano de la realidad acordadas. No se recibirán
• Iglesia y política actividades y/o evaluaciones en
• Iglesia y economía fechas diferentes a las sugeridas
• Iglesia y ciencia • Compromiso, responsabilidad y
• Iglesia y cultura dedicación frente a las actividades
• Organización comunitaria de la Iglesia asignadas
en Colombia • Evaluaciones para verificar si se
• La cultura de la solidaridad en la superan los mínimos requeridos
misión, el magisterio y acción de
la Iglesia
• Formas eclesiales de presencia en lo
social: los pastores, los religiosos,
los laicos
• Ecumenismo y acción social conjunta
• Misión especifica de la Iglesia en el
campo social
• Pastoral social
Defensa y promoción de los derechos

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 humanos
Desarrollo en su totalidad de cada una de las actividades programadas
• Socializar las actividades desarrolladas en las fechas sugeridas por Coordinación Académica y/o
acordadas. No se recibirán actividades y/o evaluaciones en fechas diferentes a las sugeridas
Metodología: • Compromiso, responsabilidad y dedicación frente a las actividades asignadas
Desarrollo de los temas de la 2ª y 3ª unidad trabajadas durante el 2º periodo, se puede
ayudar del texto guía y presentarlas en su libro o libreta (No en fotocopias)
Debe realizar la socialización del tema asignado
Evaluaciones para verificar si se superan los mínimos requeridos.

Actividades a desarrollar
Presentar el desarrollo de los temas de la 4ª unidad trabajadas durante el 3º periodo, se puede
ayudar del texto guía y presentarlas en su libro o libreta (No en fotocopias)
Presentar el trabajo sobre problemática de Israel

Presentar la socialización del tema asignado