Sesión 1: Introducción a Mitos, Leyendas y Fenómenos Naturales

Objetivo de la Sesión:** Desarrollar la capacidad narrativa de los estudiantes al describir

actividades y eventos en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Introducir conceptos de mitos, leyendas y fenómenos naturales.

Actividades:

1. Presentación del Tema y Objetivo:

- Descripción del objetivo: Narrar actividades y eventos en la escuela con organización
temporal y causal. Proporcionando preguntas reflexivas para abordar el tema y
contextualizar la actividad final:
¿Qué actividad emocionante o evento divertido has experimentado en tu familia que te
gustaría contar a todos?
¿Te imaginas que estaremos por crear un "Libro Mágico" lleno de historias increíbles de la
escuela? ¿Qué historia te gustaría incluir?
 ¿Alguna vez has escuchado una historia fascinante sobre algún lugar especial en nuestra
comunidad? ¿Te gustaría compartirla en nuestra antología?
Despertar el interés en las historias locales y promover la participación en la construcción
de la antología.
¿Cómo podemos organizar las historias que queremos contar sobre la escuela para que
todos puedan entender lo que sucedió paso a paso?
Introducir la importancia de la organización temporal y causal en la narración de eventos
escolares.
¿Qué opinas sobre crear un libro mágico que incluya no solo historias de la escuela, sino
también mitos y leyendas increíbles.

Luego, seguirá la discusión grupal de la antología, con una explicando de manera breve,
concisa y precisa sobre la antología, añadiendo las siguientes preguntas para definir el tema
y un ejemplo adicional:

1.Pregunta: ¿Sabes qué es una antología?

Respuesta: Sí, una antología es como un libro especial que tiene diferentes historias,
cuentos o poemas todos juntos en un solo lugar.

2.Pregunta: ¿Cómo podríamos explicarla de manera más divertida?

Respuesta: Imagina que una antología es como un cofre mágico lleno de tesoros de
cuentos y aventuras. Cada página es como encontrar un nuevo tesoro.

3.Pregunta: ¿Por qué sería genial tener una antología?

Respuesta: Tener una antología es genial porque puedes leer muchas historias
emocionantes sin tener que buscar en diferentes lugares. Todo está organizado en un solo
libro.

4.Pregunta:¿Qué tipo de cosas podríamos poner en una antología sobre la escuela?

Respuesta: Podríamos poner cuentos sobre eventos divertidos en la escuela, anécdotas

graciosas o incluso leyendas sobre lugares especiales en la escuela.

Imagina que tenemos una antología llamada "Aventuras Escolares". En ella, podríamos
tener cuentos sobre la vez que todos los estudiantes fueron superhéroes por un día o la
leyenda del misterioso túnel en el patio. ¡Sería como tener todas las historias emocionantes
de la escuela en un solo lugar para leer cuando queramos! ¿Te gustaría tener una antología
así?
 Lectura sobre Mitos y Leyendas:
Se usará el libro de lenguajes, página 60, realizando una lectura pausada, con el objetivo de
intervenir para realizar preguntas sobre conceptos clave como fenómenos naturales y
ciertas elementos que constituyen las definiciones de mitos y leyendas, brindando ejemplos
breves.

4. Compartir Experiencias y Discusión Grupal:

- Preguntas sobre lo entendido del texto.
- Compartir si conocen algún fenómeno natural en su comunidad.
- Discusión grupal sobre las experiencias compartidas.

5. Actividad Final:
- Compartir los dos textos de la página x y responder preguntas sugeridas.
- Discusión grupal para abordar dudas y reforzar la comprensión.

Cierre de la Sesión:
- Resumen de los conceptos aprendidos.
- Motivación para la siguiente sesión, donde se profundizará en la creación de narrativas
sobre fenómenos naturales.