SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___Arequipa-Puno
____

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Mecatronica automotriz

ESTUDIANTE: Jairo Abdias Zuñiga Caceres

ID: 1081367 BLOQUE: 51AMTDE407_____

CARRERA: Mecatrónica Automotriz

INSTRUCTOR: Jhon franklin Suaña Apaza

SEMESTRE: IV DEL: 11 de setiembre AL: 30 de diciembre

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
SENATI- SEMINARIO 11 DE 30 DE 1
SET DIC
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Llenar ATS para realizar el diagnóstico y la

01 x
reparación del sistema de suspensión.
02 Diagnosticar el sistema de suspensión. x
Realizar la limpieza de los componentes de la
03 x
suspensión
04 Desmontar, evaluar, cambiar y montar resortes o muelles. x
05 Desmontar, evaluar, cambiar y montar trapecios x
06 Verificar y cambiar bocinas y topes de suspensión x
Desmontar, verificar, cambiar y
07 x
montaramortiguadores
08 Desmontar y evaluar desgaste de ruedas x
Reemplazar componentes defectuosos de acuerdo
09 x
con especificaciones del fabricante
10 Identificar componentes de la suspensión activa x
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
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38
39
40
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68
69
70
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72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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10
0
10
1
10
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3
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10
5
10
6
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7
10
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10
9
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0
11
1
11
2
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

11
3
11
4
11
5
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6
11
7
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8
11
9
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0
12
1
12
2
12
3
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4
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5
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6
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7
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9
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0
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1
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2
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3
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4
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5
13
6
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7
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8
13
9
14
0
14
1
14
2
14
3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
15
0
15
1
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 3 DEL 25 de setiembre AL 30 de setiembre DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

montar y desmontar suspensiones, muelles

LUNES
3 hrs

MARTES

MIÉRCOLE
S

JUEVES

VIERNES

alineamiento y balanceo de ruedas

SÁBADO 5 hrs

TOTAL 8hrs
Tarea más significativa: desmontar muelles

Descripción del proceso:

Coloca un gato de piso bajo el diferencial trasero de tu vehículo y levántalo del suelo. Coloca

un conjunto de soportes para gato debajo del bastidor para soportar el vehículo. Baja el gato

y permite que la suspensión caiga, quitando el peso del vehículo del grillete. Esto evitará que el

grillete se una y te permitirá retirar los pernos de montaje. Extrae el perno de montaje

inferior del grillete y el resorte con una toma y un trinquete. Baja el eje de modo que el

resorte se desprenda del grillete. Extrae el perno de montaje superior que une el grillete al

montaje en el bastidor. Tira del grillete hacia afuera del bastidor. Si ha estado en allí por un

tiempo prolongado, es posible que necesites usar un martillo de plástico para tratar de

aflojarlo. Inserta el nuevo grillete en el bastidor e inserta el perno de montaje. Deja el perno

flojo por el momento para que puedas mover el grillete alrededor para ayudar a alinear el

gancho y el resorte. Levanta el eje trasero con el gato y alinea el ojo del resorte con el

grillete. Trabaja poco a poco el resorte en el grillete, elevando el gato un poco a la vez hasta

que los orificios en el grillete y el ojo del resorte se alineen. Instala el perno de montaje a

través del grillete y el resorte. Aprieta el perno con un trinquete y una toma. Aprieta el perno

de montaje superior utilizando una toma y un trinquete. Levanta el vehículo y quita los soportes

para gato. Baja lentamente el vehículo de vuelta al suelo y revisa los tornillos para verificar

que sigan estando apretados con el peso sobre éstos.

 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
 FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE