CONSIGNA EXAMEN OPTATIVA MUSEOS Y COLECCIONES.

Entrega: 14 de diciembre, hora 15.

El examen consiste en la elaboración y entrega vía plataforma de un trabajo siguiendo

una de las siguientes opciones:

1. Proyecto de catalogación razonada de la colección de arte contemporáneo

Engelman Ost. Fichas razonadas de 3 obras. Texto de 20 carillas, Times, 12 puntos, sin
interlineado.

El trabajo incluye una presentación general de la colección Engelman Ost, lo que

incluye una presentación de los coleccionistas, cómo se formó la colección, sistema de
adquisición (modelo de consumo, vínculo con los artistas), usos de la colección
(ubicación, actividades), perfil de la colección (principales tendencias, artistas y temas).
Deben explicar y fundamentar por qué es importante realizar un catálogo razonado (en
qué consiste y cuál es su potencial para el conocimiento de la colección y del arte
contemporáneo). Deben describir qué tipo de información incluiría cada ficha
razonada de obra y finalmente incluir tres ejemplos (tres fichas razonadas de tres
obras de distintos artistas de la colección).

Sugerencias considerando trabajos anteriores y fichas razonadas realizadas: el trabajo no

debe reproducir la imagen que los coleccionistas tienen de su colección, ni ser una
síntesis de los textos escritos sobre esta colección. Tienen que generar una voz propia
respecto a esa colección que estudiaron y visitaron. Una cosa es leer la bibliografía para
tomar información para la elaboración de un texto propio y otra es resumir lo que otros
han escritos sobre el asunto asumiendo como propios sus interpretaciones, análisis y
valoraciones.

Con respecto a las fichas razonadas, vean las que se sugirieron como modelo (hay varios
materiales con fichas razonadas en la entrada de la Clase 3), vean también las
correcciones que les hice a las fichas que ustedes elaboraron en su momento.

Una ficha razonada no es un análisis de la obra, es una ficha descriptiva que abarca
distintos aspectos de la obra: desde su existencia material (estamos ante un óleo de tal
material, tal técnica o una instalación con tales características físicas), una descripción de
su tema y motivos iconográficos, una ubicación de la obra dentro de la producción de su
autor, una descripción de su derrotero, circulación y cómo ingresó a la colección
Engelman Ost (podemos no saber exactamente cómo ingresó esa obra en particular
pero sí conocer cómo se dio el vínculo entre los coleccionistas y el artista), su fortuna
crítica y recepción (si fue exhibida, comentada en la prensa, reproducida, analizada,
cuestionada, censurada, etc.).

2. Proyecto de catalogación razonada de la colección de acuarelas de los artistas

viajeros Emeric Essex Vidal o Conrad Martens del Museo Histórico Cabildo. Fichas
razonadas de 3 obras. Texto de 20 carillas, Times, 12 puntos, sin interlineado.
Deben presentar en qué consiste una catalogación razonada y específicamente una
catalogación razonada de obras producidas por artistas viajeros y en especial del artista
elegido, ya sea Vidal o Martens y que pertenecen a la rica colección iconográfica que
tiene el Museo Histórico Cabildo. Deben presentar brevemente qué son esas acuarela de
ese artista (presentar al artista, cuándo produjo esas obras, cuándo estuvo en
Montevideo, qué tipo de obras son, y cómo ingresaron al Museo Histórico Cabildo,
hacer referencia a la colección iconográfica y bibliográfica de Octavio Assunção, ya que
ambos artistas ingresaron como parte de esa colección). Luego tienen que hacer fichas
razonadas de 3 obras. Elijan las obras de las que tienen más información. Para eso tienen
que leer todo lo que hay escrito sobre estos artistas y esas obras, yo les facilité
numerosos materiales. En el caso de Martens, como les dije, en la Biblioteca de la
Universidad de Cambridge están los libros de apuntes (donde figuran los dibujos a partir
de los cuales se produjeron las acuarelas) y la correspondencia del artista con Darwin.

Con respecto a las fichas razonadas, vean las que se sugirieron como modelo (les subí
varios materiales con ejemplos de obras de la colección del Palacio Taranco, del Museo
Histórico de Argentina, del Museo de Bellas Artes de Asunción), vean también las
correcciones que les hice a las fichas que ustedes elaboraron en su momento. Una ficha
razonada no es un análisis de la obra, es una ficha descriptiva que abarca distintos
aspectos de la obra: desde su existencia material (estamos ante una acuarela sobre
papel, que presenta tales características físicas, que fue o no restaurada), una descripción
de su tema y motivos iconográficos, una ubicación de la obra dentro de la producción
de su autor, una descripción de su derrotero, circulación y cómo ingresó al Museo
Histórico Cabildo, y su fortuna crítica y recepción (si fue exhibida, comentada en la
prensa, reproducida, criticada, censurada etc.).

3. Tomando el texto de María José Herrera sobre la formación del acervo y el perfil
del Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires como referencia, elaborar una
historia del MNBA de Montevideo entre 1911 y 1940, que -como el texto de
Herrera y tal como lo trabajamos en clase- ponga énfasis en la formación de las
colecciones del museo (perfil buscado para el acervo en relación al proyecto
museístico) y la museografía (qué mostraba el museo en sus salas, según qué
objetivos y valoraciones y forma de entender el arte y la función del
museo). Deben utilizar fuentes (documentos) que tienen a disposición como los libros
de inventario del MNAV (tomo I), la documentación que les compartí (entre otros
planes y memorias anuales de los directores), las fotografías de salas, los artículos
de prensa, el libro de Walter Laroche, etc. Además tienen un trabajo previo que es el de
Aguerre y el mío en La Pupila (El museo expuesto). NO pueden hacer un resumen de los
textos de Aguerre y Laroche, deben crear un texto original de ustedes. Tienen que
elaborar un texto propio citando fuentes y tomando como eje del trabajo los aspectos
vinculados a la formación del acervo y la museografía de acuerdo al perfil o al plan
pensado para el museo por Laporte y Laroche. Texto de 20 carillas, Times, 12 puntos, sin
interlineado.

Tienen tres períodos para dar el examen (presentar el trabajo). El primero es el 14 de

diciembre (hasta las 15 horas), y luego tienen dos fechas más en febrero y julio de 2024.